Bu video, bir öğrencinin günlük yaşamını anlattığı bir vlog formatındadır. Konuşmacı, Sicilya'da yaşayan ve üniversite öğrencisi olan bir kadındır.. Videoda konuşmacı, çalışma ve eğitim hayatını, özellikle Calculus ve Fundamentals of Computer Science derslerini anlatıyor. Ayrıca kış mevsiminde izlediği TV serisi, Star Trek Online ve Nassess gibi video oyunları hakkında bilgi veriyor. Video, konuşmacının hafta sonu planlarını paylaşmasıyla sona eriyor.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, konuşmacı işletim sistemlerinde sayfa değiştirme algoritmalarından FIFO (First In First Out) algoritmasını anlatmaktadır. Video, FIFO algoritmasının temel prensiplerini ve 400 stack yapısını kullanarak sayfa hatasını nasıl hesaplayacağını adım adım göstermektedir. Konuşmacı, verilen dizine sayfa isteklerini yerleştirerek, her istekte hangi sayfa hatası oluştuğunu ve stack yapısının nasıl değiştiğini detaylı şekilde açıklamaktadır. Video sonunda toplam 10 sayfa hatası olduğu ve toplam sayfa hatası sayısının 14 olduğu belirtilmektedir.
Bu video, algoritma kavramını açıklayan eğitici bir içeriktir. Konuşmacı, algoritmanın ne olduğunu ve nasıl kullanıldığını anlatmaktadır. Video, algoritmanın tanımıyla başlayıp, problem çözme sürecini adım adım açıklamaktadır. Lambanın çalışmaması, evden çıkarken şemsiye alıp almama ve iki sayıyı toplama gibi günlük hayattan örneklerle algoritma ve akış şemaları gösterilmektedir. Ayrıca akış şemalarında kullanılan elips, paralelkenar, dikdörtgen, eşkenar üçgen ve döngü blokları gibi şekillerin anlamları detaylı olarak anlatılmaktadır.
Bu video, Murat Hoca tarafından sunulan bir eğitim dersidir. Hoca, algoritmalar konusunu anlatmaktadır. Videoda öncelikle bir öğrencinin iki notunun ortalamasını hesaplayan ve notu iyi veya kötü olarak belirleyen programın algoritması adım adım yazılmaktadır. Ardından akış diyagramları için Floward Visual Program Slang adlı programın kurulumu gösterilmekte ve bu program üzerinde akış diyagramının nasıl oluşturulacağı anlatılmaktadır. Son olarak, oluşturulan akış diyagramının çalıştırılması ve sonuçların test edilmesi gösterilmektedir.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, konuşmacı işletim sisteminde sayfa değiştirme algoritmalarından biri olan optimal algoritmayı anlatmaktadır. Video, optimal algoritmanın dört istek yapısı üzerine nasıl çalıştığını adım adım açıklamaktadır. Konuşmacı, dairesel, stack ve liste yapılarında yeni gelen elemanların nasıl yerleştirileceğini ve sayfa hatalarının nasıl hesaplanacağını örneklerle göstermektedir. Özellikle en son istek yapısındaki elemanların en uzak noktadaki elemanla yer değiştirilmesi gerektiği vurgulanmaktadır. Video, sayfa hatası hesaplamalarının nasıl yapıldığını göstererek sonlanmaktadır.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan 9. sınıf bilgisayar bilimi dersi sınav sorularının çözümünü içeren eğitim içeriğidir. Videoda öncelikle 1. dönem 2. sınavdaki konular (etik, güvenlik, siber zorbalık, kötü amaçlı yazılımlar, virüsler, trojenler, güvenli parola koyma, değişkenler, değişken isimlendirme kuralları, fonksiyonlar, operatörler, akış şemaları, algoritmalar) tanıtılmakta, ardından 15 soru çözülmektedir. İkinci bölümde ise akış şeması ve algoritma konusundaki çeşitli sorular adım adım çözülmektedir. Video, öğrencilerin sınav hazırlığı için faydalı bir kaynak niteliğindedir ve her soru için doğru cevap verilmekte, gerekirse konu hakkında kısa açıklamalar yapılmaktadır.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan bilgisayar bilimi ve bilişim teknolojileri derslerine yönelik sınav hazırlık içeriğidir. Videoda, yazılı sınavlarda çıkabilecek sorular ele alınmakta ve detaylı açıklamalar yapılmaktadır. İçerik, zararlı programlara karşı tedbirler, parola oluşturma kuralları, problem çözme teknikleri, internet etiği, siber suçlar, Creative Commons, devlet siteleri ve bilgi güvenliği gibi konuları kapsamaktadır. Eğitmen her soruyu adım adım çözerek doğru cevapları belirtmekte ve konuları öğrencilere aktarmaktadır. Video, özellikle bilgisayar bilimi ve bilişim teknolojileri derslerine hazırlanan öğrenciler için faydalı bilgiler sunmaktadır.
Bu video, Google'da çalışan bir anlatıcının 2025 yılında yayınlanan ilginç bilgisayar bilimi kağıtlarını anlattığı eğitim içeriğidir. Lori Wired tarafından sunulan bu teknoloji inceleme videosunda, bilgisayar bilimindeki önemli araştırmalar ve bunların gelecekteki potansiyeli ele alınmaktadır.. Video, toplam altı farklı bilgisayar bilimi kağıdını detaylı olarak incelemektedir. İlk bölümde hash table optimizasyonu, Linux kernel'in CPU schedulerini değiştirme, kuantum bilgisayarlarının başarısını taklit eden eğlenceli bir kağıt ve forklar hakkında bir araştırma anlatılmaktadır. İkinci bölümde ise CXL Fork ve Dijkstra'nın algoritmasının matematiksel olarak daha hızlı bir alternatifinin geliştirilmesi ele alınmaktadır.. Videoda ayrıca Valve'nin Steam Deck için geliştirdiği özel CPU schedulerinin Meta'nın veri merkezlerinde de kullanıldığı ve CXL Fork'un ağ trafiği artışlarında sağladığı avantajlar gibi pratik bilgiler de paylaşılmaktadır.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, konuşmacı Shortest Remaining Time Force (SRF) algoritması hakkında bir örnek sunmaktadır. Videoda, dört farklı işlem (P1, P2, P3, P4) için başlangıç zamanları ve CPU çalışma süreleri verilmiş bir durum ele alınmaktadır. Konuşmacı, SRF algoritması kullanarak bu işlemlerin nasıl sıralanacağını adım adım göstermektedir. Her işlem için kalan çalışma süresi hesaplanarak, en kısa kalan işlem öncelikli olarak işlenmektedir. Video, 16 milisaniye sonunda tüm işlemlerin tamamlanmasıyla sonlanmaktadır.
"Yazılı Havuzu" kanalında yayınlanan bu eğitim videosunda, bir öğretmen 9. sınıf bilgisayar bilimi dersi yazılı sınavının sorularını çözmekte ve akış diyagramı oluşturma konusunu anlatmaktadır. Video iki ana bölümden oluşmaktadır: İlk bölümde 1. dönem 2. yazılı sınavındaki girdi, sabit, akış şeması, algoritma, çıktı gibi temel kavramlar ve küpün hacmini hesaplayan bir algoritma gibi sorular çözülmektedir. İkinci bölümde ise akış diyagramlarının nasıl oluşturulacağı adım adım gösterilmekte, elips, paralelkenar, dikdörtgen ve yazdırma şekilleri gibi temel sembollerin işlevleri açıklanmaktadır. Videoda ayrıca değişken isimlendirme kuralları, değişken değerlerine göre yapılan işlemler ve verilen algoritmaların çalıştırılması gibi konular da ele alınmaktadır.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan Scratch programlama dersidir. Eğitmen, izleyicilere adım adım labirent oyunu yapımını göstermektedir. Videoda, Scratch'ta labirent oyununun tüm geliştirme süreci anlatılmaktadır. İlk olarak oyunun temel mekanikleri (karakterin klavye tuşlarıyla hareket ettirilmesi, bayrağa ulaştığında "kazandın" mesajı gösterilmesi) oluşturulur, ardından bayrak, kazan ve kaybet dekorlarının kodlanması, geri sayım mekanizması ve ses ekleme gibi detaylar gösterilir. Son olarak, bayrağın rastgele konuma yerleştirilmesi ve oyunun zorluk seviyesini ayarlamak için süre değerinin rastgele olarak 35 ile 47 arasında değiştiği anlatılmaktadır. Oyun, bitiş noktası rastgele konumlanan ve her oyunda rastgele süre verilen bir yapıya sahiptir. Ayrıca, oyunun kolay, orta veya zor olarak ayarlanabilmesi için süre değerinin nasıl değiştirileceği de gösterilmektedir.
Bu video, bir dizi bölümünden alınan sahneleri içermektedir. Ana karakterler arasında tıp dersleri alan ve bilgisayar bilimi eğitimi almış Anna, Sophie, Tim ve Stij bulunmaktadır. Dizinin ana konusu, "İris" adlı bir uygulamanın insanları kontrol etmesi ve zombiye dönüştürmesidir. Hikâye, Anna'nın küçük kardeşi için omurilik implantı takılması, Sophie'nin implant ameliyatı başarısız olması ve zombiye dönüşmesi etrafında şekillenir. Video, karakterlerin ilişkilerini, sırlarını ve bu tehlikeli durumla başa çıkma çabalarını göstermektedir. Videoda ayrıca psikoloji dersi sahneleri, bir parti sahnesi ve karakterlerin kişisel hayatları hakkında konuşmalar da yer almaktadır. Hikâye, Barcelona'ya yapılan bir yolculukla devam eder ve video, uçak kaptanının kalkış duyurusuyla sona erer.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan sayı sistemleri hakkında kapsamlı bir eğitim içeriğidir. Video, onluk (decimal) sayı sisteminden başlayarak ikilik (binary), sekizlik (octal) ve onaltılık (hexadecimal) sayı sistemlerine geçiş yapmaktadır. İlk bölümde her bir sayı sisteminin temel prensipleri ve basamak değerleri anlatılırken, ikinci bölümde farklı sayı sistemleri arasındaki dönüşümler adım adım gösterilmektedir. Dönüşümlerde bölme ve çarpma yöntemleri, gruplandırma teknikleri (ikili sistemde üçlü, sekizlik ve onaltılık sistemlerde dörderli) ve basamak değerlerinin hesaplanması detaylı olarak açıklanmaktadır. Video, farklı sayı tabanları arasındaki ilişkileri anlamak ve dönüşümleri gerçekleştirmek isteyenler için faydalı bir kaynaktır.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan algoritma analizi konulu eğitim dersidir. Videoda, yinelemesiz algoritmaların zaman verimliliği analizi için beş temel adım (girdi büyüklüğünü belirleme, temel operasyonu belirleme, averaj durum analizi, temel operasyonun tekrarlanma sayısını gösterme ve girdi büyüklüğü cinsinden gösterim yapma) açıklanmaktadır. Dört farklı örnek üzerinden (dizinin en büyük elemanını bulma, dizideki elemanların benzersiz olup olmadığını kontrol etme, matris çarpımı ve desimal sayının hane sayısını bulma) bu analiz yöntemi uygulamalı olarak gösterilmektedir. Videoda ayrıca, algoritmaların zaman verimliliği sınıfları (Θ(1), Θ(n), Θ(n²), Θ(n√n)) belirlenmekte ve bölme yerine kıyaslama işlemi yapıldığında logaritma fonksiyonunun nasıl hesaplanacağı da kısaca ele alınmaktadır.
Bu video, bir eğitmen tarafından Alfa Öğrenci Topluluğu YouTube kanalında sunulan açıköğretim fakültesi temel bilgi teknolojileri sınavına hazırlık amaçlı bir eğitim içeriğidir. Video, yaklaşık 39 sorudan oluşan bir test formatında ilerlemektedir. Sorular arasında ENIAC bilgisayarının özellikleri, bilgisayarın güvenilirliği, monitör çözünürlüğü, uygulama yazılımları, kötü amaçlı yazılımlar, Windows işletim sistemi, klavye kısayolları, Word ve Excel programları, bilgisayar donanımları, kavramsal programlama dilleri ve dosya yönetimi gibi konular yer almaktadır. Eğitmen, soruları çözerken geçici hafıza yöntemiyle sınavda başarılı olunabileceğini vurgulamakta ve sınavın sonunda cevap tablosunu göstermektedir. Video, öğrencilerin sınav hazırlığı için faydalı olabilecek bir kaynak niteliğindedir.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan algoritma ve akış şeması konulu kapsamlı bir eğitim içeriğidir. Eğitmen, öğrencilere algoritma konusunu adım adım ve anlaşılır bir şekilde aktarmayı amaçlamaktadır. Video, algoritmanın temel kavramlarından başlayarak, matematiksel işlemler, koşullu ifadeler, akış şeması oluşturma teknikleri ve sözde kod kavramlarını detaylı şekilde ele almaktadır. İçerik, teorik bilgilerin yanı sıra kahvaltı hazırlama, sayıların pozitif/negatif olma durumlarını belirleme, dikdörtgenin alanını hesaplama, sınav notlarının ortalamasını bulma gibi çeşitli pratik örnekler üzerinden algoritma yazma ve akış şeması çizme tekniklerini göstermektedir. Video, sınavlarda çıkabilecek soru tiplerini içermekte ve yazılıya hazırlık için iki ayrı video daha hazırlanacağını belirtmektedir. Akış şeması oluşturma için kullanılan semboller (başla, bitir, dikdörtgen, paralelkenar, karar sembolü, yazdırma sembolü) ve bunların nasıl kullanılacağı detaylı şekilde açıklanmaktadır.
"Evinizdeki Elektronik Atölyesi" kanalında yayınlanan bu eğitim videosu, işlemcilerin temel çalışma prensiplerini anlatan iki bölümlük bir serinin ilk kısmını içermektedir. Video, bilgisayarların tarihçesinden başlayarak transistörlerin çalışma mantığını, ikili sayı sistemini ve mantık kapılarını (NOT, AND, OR, EXOR, NOR, NAND) detaylı olarak açıklamaktadır. İçerik, teorik bilgilerin breadboard üzerinde pratik uygulamalarla desteklenmesi, yarım toplayıcı ve tam toplayıcı devrelerinin oluşturulması ve sekiz bitlik toplama devresinin tasarlanması şeklinde ilerlemektedir. Eğitmen, mantık kapılarının nasıl gruplandırılarak tek parça olarak düşünülebileceğini göstermekte ve hesap makinesi ile simülasyonlar yaparak toplama işlemlerini doğrulamaktadır. Video, işlemcilerin verileri hafızada nasıl tuttuğuna değinecek bir sonraki bölümün duyurusuyla sonlanmaktadır.