İstanbul'daki 44 vakıf üniversitesindeki akademisyenler üzerinde gerçekleştirildi. Katılımcıların demografik özellikleri ve sosyal medya etkileşimleri incelendi
Afyon Kocatepe Üniversitesi'nde 131 akademik personele WHOQOL-BREF ölçeği uygulandı. Veriler LISREL programıyla doğrulayıcı faktör analizine tabi tutuldu. Model göstergeleri istatistiksel olarak kabul edilebilir bulundu
Bu video, bir aile ortamında geçen bir diyalogu göstermektedir. Karakterler arasında Yıldız (tıp fakültesi son sınıf öğrencisi), Yıldız'ın kız kardeşi, Yıldız'ın babası, Kubilay ve Aslı (akademisyen yardımcı doçent) bulunmaktadır.. Video, Yıldız'ın evlilik planları ve aile ilişkileri etrafında şekillenmektedir. İlk bölümde Yıldız'ın evlilik planları ve bunun ailesi üzerindeki etkileri konuşulurken, ikinci bölümde Yıldız'ın kız kardeşi ve babası arasında geçen bir diyalog yer alır. Son bölümde ise Yıldız'ın arkadaşı Kubilay ve Aslı arasında geçen bir konuşma ve Yıldız'ın evlilik planları hakkında yapılan yorumlar yer almaktadır.
Bu video, Haber Merkezi'nin sunucusu Ebru Hanım'ın Öğretim Elemanları Sendikası Genel Başkanı Vahdet Özkoççak ile yaptığı kapsamlı bir röportajdır. Özkoççak, akademisyen kökenli ve 2009'dan beri sosyal medyada akademisyenlerin sorunlarını ele alan bir liderdir.. Röportajda Türkiye'deki akademik sistemin çeşitli sorunları detaylı şekilde ele alınmaktadır. Cumhurbaşkanı Erdoğan'ın bilim üretimi ve üniversite iklimi hakkındaki açıklamaları, norm kadro yönetmeliği, genç akademisyen adayları, doçentlik sorunları, eş durumu, sağlık durumu, zorunlu hizmet senetleri, denklik sorunu ve FETÖ temizliği sürecinde yaşanan mağduriyetler gibi konular tartışılmaktadır. Ayrıca, YÖK ve diğer kurumların bu sorunlara çözüm getirmesi için öneriler ve kanun teklifleri de paylaşılmaktadır.. Videoda, akademik kariyer platformu (havuz sistemi) önerisi, araştırma görevlilerinin 33 aylık geçiş süreci, senet yükümlülüğü ve yurt dışında eğitim gören vatandaşların Türkiye'de çalışma engelleri gibi konular da ele alınmaktadır. Konuşmacılar, akademik sistemin sorunlarının çözümünde paydaşlarla işbirliği yapmanın ve yeni Milli Eğitim Bakanı Prof. Dr. Ziya Selçuk'un görevine başlamasıyla ortaya çıkan umutların vurgulanmaktadır.
Ahmet Nuri Öztekin 1876'da Bandırma'da doğdu, çeşitli savaşlarda görev yaptı. Haydar Tunçkanat 1921'de doğdu, Milli Birlik Komitesi'nde yer aldı. Mehmet Ülkü 1877'de Bandırma'da doğdu, TBMM'de Balıkesir milletvekilliği yaptı
Researchgate, bilimsel araştırmaların paylaşıldığı profesyonel bir ağdır. Platform 15 milyondan fazla kullanıcıya sahiptir. Türkçe desteği bulunmamaktadır, ancak Türk akademisyenler kullanmaktadır
Türkiye'de 18. yüzyıldan beri varlığını sürdüren Masonluk geleneği vardır. Ülkede 200'den fazla Mason locası bulunmaktadır. Localar İstanbul, Ankara, İzmir gibi birçok şehirde faaliyet göstermektedir. Masonluk gizli bir cemiyet olduğundan locaların tam listesi gizli tutulmaktadır
Bu video, bir akademisyen tarafından sunulan eğitim içeriğidir ve yapay zekanın akademik çalışmalardaki kullanımını anlatmaktadır.. Video, yapay zekanın akademik çalışmalardaki yeri, sınırlamaları ve potansiyel avantajlarını ele almaktadır. İlk bölümde yapay zekanın makale ve tez yazarken nasıl yardımcı olabileceği, Elsevier gibi yayınevlerinin yapay zeka kullanımına dair yönergeleri ve PaperPal ile Typeset gibi akademik yapay zeka araçlarının özellikleri anlatılırken, ikinci bölümde yapay zekanın bilimsel makaleleri analiz etme, özet çıkarma ve laboratuvar çalışmalarını hızlandırma gibi işlevleri gösterilmektedir.. Konuşmacı, yapay zekanın tamamen güvenilir olmadığını vurgularken, farklı yapay zeka modellerini denediğini ve ileride Konsensus adlı bir modeli de paylaşacağını belirtmektedir.
Bu video, Kocaeli Üniversitesi'nden gözaltına alınan öğretim üyelerinin kendi odalarını terk ederken yaptığı konuşmaları içeren bir belgesel formatındadır. Konuşmacılar arasında mimarlık bölümünde öğretim üyesi ve koruma uzmanı, 35 yıllık üniversite tecrübesine sahip bir hoca, kanser biyolojisi alanında çalışan bir akademisyen ve diğer akademisyenler bulunmaktadır.. Videoda akademisyenler, üniversitelerinden tasfiye edilme sürecini, bu durumun kendilerine ve öğrencilerine etkilerini ve gelecek planlarını anlatıyorlar. Konuşmaları, üniversitelerdeki demokratik değerlerin korunması, barış imzacıları olarak adalet arayışı ve üniversitelerine geri dönüş planları üzerine odaklanıyor.. Konuşmalarında bağımsız üniversite, eşitlikçi toplum, insan hakları, çocuk hakları ve işçi hakları gibi konulara değinmektedirler. Ayrıca, "akan kanı durdurma" için imza attıklarını ve bu nedenle pişman olduklarını ancak bu imzayı geri çekmediklerini vurgulamaktadırlar. Kanser ve faşizm arasındaki benzerlikleri de örneklerle açıklamaktadırlar.
Bu video, "Beyin Göçü" adlı bir programın bir bölümüdür. Programda, Oxford'da yaşayan ve çalışan akademisyenler ile bir röportaj yapılmaktadır. İlk konuşmacı, moleküler tıp alanında çalışan bir doktor öğretim görevlisi olan İlknur Hanım'dır. İkinci konuşmacı ise biyomedikal mühendislik alanında araştırma görevlisi olan ve eşinin Türkçe öğretmeni olduğu bir akademisyendir.. Programın amacı, beyin göçü yapan akademisyenleri geri dönmeye ikna etmektir. Röportajda akademisyenlerin Oxford'daki çalışmaları, laboratuvar çalışmaları ve Türkiye'den İngiltere'ye gelme nedenleri hakkında bilgiler paylaşılmaktadır. İlk konuşmacı kronik inflamasyon hastalıkları için ilaç tasarımı yaparken, ikinci konuşmacı ise biyomedikal mühendislik alanında araştırma yapmaktadır.
1929'da Zonguldak'ta doğdu, Galatasaray Lisesi ve SBF'den mezun oldu. 1956'da SBF'de asistan olarak çalışmaya başladı, 1969'da profesör oldu. 1971'de dekanlığa seçildi, 12 Mart döneminde tutuklandı
"Ayrıntılar" adlı programın ikinci bölümünde sunucu ile Efkan Boaç arasında geçen bu röportajda, avukat ve siyasetçi olan Boaç, Türkiye'deki adalet sistemi ve yargı bağımsızlığı konularını ele almaktadır.. Röportajda Türkiye'deki adalet sisteminin durumu, yargı bağımsızlığı sorunları ve çeşitli davalar (Barbaros Şansal, Özgecan Aslan, Berkin Elvan, Soma olayları, Eren Erdem vakası) detaylı olarak tartışılmaktadır. Konuşmacı, yargı kararlarının nasıl verildiğini, hakimlerin vicdani bağımsızlığının önemini ve Türkiye'de yaşanan hukuki usulsüzlükleri anlatmaktadır.. Röportajda ayrıca idam cezası, af meselesi, avukat, gazeteci, öğrenci ve akademisyenlerin tutuklanma durumları ve Türkiye'nin dünyada en çok tutuklu olduğu ülke olduğu bilgisi de paylaşılmaktadır. Konuşmacı, kendi yaşadığı dava deneyimlerinden, Berkin Elvan dosyasından ve savcı Mehmet Selim Kiraz sürecinden kaynaklanan ceza sürecinden bahsederek Türkiye'deki adalet sisteminin sorunlarını vurgulamaktadır.
Bu video, Prof. Dr. Ziya Selçuk'un biyografisini anlatan bir belgesel formatındadır. 1 Mayıs 1961'de Ankara'da doğan ve eğitim alanında uzmanlaşmış bir akademisyen olan Ziya Selçuk'un hayatı ve kariyeri hakkında bilgiler sunulmaktadır.. Video, Ziya Selçuk'un eğitim geçmişi, akademik kariyeri, Milli Eğitim Bakanlığı'ndaki görevleri ve yazdığı kitapları kronolojik olarak anlatmaktadır. Ankara Üniversitesi'nde lisans ve yüksek lisans eğitimi almış, Hacettepe Üniversitesi'nde doktora yapmış olan Selçuk, Gazi Üniversitesi'nde öğretim görevlisi olarak görev yapmış, doçent ve profesör unvanlarını almıştır. 2003-2008 yılları arasında Milli Eğitim Bakanlığı Talim Terbiye Kurulu Başkanlığı görevini üstlenmiş ve 9 Temmuz 2018'de Milli Eğitim Bakanı olarak atanmıştır.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, konuşmacı akademik veri yönetim sisteminin (ASIS) kullanımını adım adım göstermektedir.. Video, araştırmacı girişinden başlayarak sistemin tüm bölümlerini detaylı şekilde anlatmaktadır. İçerikte profil düzenleme, kimlik bilgileri, araştırma alanları, biyografi, devam eden araştırmalar, temel eserler, uluslararası araştırmacı ID'leri, sosyal medya hesapları, özgeçmiş yönetimi, eğitim bilgileri, mesleki deneyim, yayınlar, başarılar ve tanınırlık, paylaşımlarım ve kişisel performans analizleri gibi bölümlerin nasıl kullanılacağı gösterilmektedir. Özellikle akademisyenlerin kendi profillerini nasıl yönetebilecekleri ve performanslarını nasıl takip edebilecekleri konusunda kapsamlı bilgiler sunulmaktadır.
Bu video, bir akademisyen tarafından sunulan, özellikle öğrenci ve akademisyenlere yönelik green card başvuru sürecini anlatan bilgilendirici bir içeriktir.. Video, green card başvurularında ücret ödemek zorunda olmadığını vurgulayarak başlıyor ve başvuru sürecinin adım adım nasıl yapılacağını anlatıyor. Fotoğraf hazırlama, gerekli bilgileri doldurma ve formu gönderme aşamaları detaylı şekilde gösteriliyor. Ayrıca 5 Ekim-8 Kasım tarihleri arasında 2024 yılı için green card başvurularının yapılabileceği ve confirmation number'ın 2024 yılında Mayıs ayında sonuçların açıklanacağı tarihte kullanılabileceği belirtiliyor.. Konuşmacı, akademisyenlerin vize sorunlarıyla karşılaşmayacağını ve başvuru sürecinin çok basit olduğunu, şirketlere para vermek yerine kendi yapabileceğimizi vurguluyor. Fotoğrafın doğru boyut ve renkte olması, aile bireylerinin bilgilerinin girilmesi gibi önemli noktalara da değiniyor.
Bu video, TR724 YouTube kanalında Mehmet Efe Çaman'ın "Erdoğan Rejimi, Akademi ve Akademisyenler" başlıklı yazısının okunduğu bir içeriktir. Mehmet Efe Çaman, Almanya'da 15 yıl yaşadıktan sonra Türkiye'ye dönen ve akademisyenlik yapan bir akademisyendir.. Video, Türkiye'nin akademik özgürlük endeksi sıralamasındaki düşüşünü ve bunun nedenlerini ele alıyor. Çaman, 2016'dan sonra Türkiye'nin demokrasi, hukuk, özgürlükler ve insan hakları açısından düşüşünü, ekonomik göstergelerdeki gerilemeyi ve akademisyenlerin ülkeyi terk etmesini anlatıyor. Ayrıca, Erdoğan'ın akademisyenleri Türkiye'ye davet etmesine rağmen, Türkiye'nin Kuzey Kore ve Türkmenistan gibi otoriter rejimlerle aynı grupta yer aldığını ve bu ortamda bilim ve teknoloji üretiminin mümkün olmadığını vurguluyor.
Bu video, Üsküdar Üniversitesi Sosyoloji Bölümü ve Sosyoloji Kulübü'nün düzenlediği Dünya Sosyologlar Günü panelini içeren bir sohbet programıdır. Panelde Prof. Dr. Efe Süleymanov (Efes Hoca), Prof. Dr. Yumnüs Sezen (Yüz Hoca) ve Prof. Dr. Veysel Bozkurt (Veysel Hoca) gibi deneyimli akademisyenler yer almaktadır.. Panelin ana konusu "Değişen Dünyada Sosyolojik Perspektif" olup, sosyolojinin Türkiye'deki 100 yıllık tarihi, günümüzdeki durumu ve geleceği ele alınmaktadır. Konuşmacılar, sosyolojinin bilimselliği, metodolojisi, topluma katkıları ve günümüz toplumundaki olumsuzlukların artması gibi konuları tartışmaktadır. Ayrıca, sosyoloji eğitiminin önemi, öğrencilere tavsiyeler ve sosyologların yetkinlikleri de tartışılan konular arasındadır.. Videoda ayrıca sokağa yapılan röportajlarla devam eden bölümde insanlardan sosyoloji kavramı ve birey-toplum ilişkisi hakkında görüşleri alınmakta, felsefe ve psikoloji bölüm başkanlarının katılımıyla sosyoloji, psikoloji ve din arasındaki ilişki ele alınmaktadır. Panel, katılımcıların birlikte çektiği hatıra fotoğrafı ile sona ermektedir.