STEM

Yeni müfredatta fen bilimleri dersleri, öğrencilerin bilimsel keşif sürecine dahil olmalarını sağlayacak şekilde yeniden kurgulandı. Bu kapsamda: Bilimsel beceriler: 13 farklı fen bilimleri alan becerisi tanımlandı. Disiplinlerarası eğitim: Fen bilimleri, sosyal bilimler, sanat ve sporla entegre edilerek öğrencilerin bilgiyi bütünsel kullanması hedefleniyor. Kariyer bilinci: Fen bilimleri derslerinde, bilim ve teknolojiyle ilgili kariyer seçenekleri tanıtılarak öğrencilerin gelecek planlarına yön vermeleri amaçlanıyor. Çevre bilinci: Çevreyle ilgili problemler ve çözümler üzerine konular eklenerek, çevre dostu çözümler geliştirme bilinci kazandırılması hedefleniyor. Dijital dönüşüm farkındalığı: Öğrencilerin değişen teknolojiye uyum sağlamaları ve teknolojiyi çevre bilinciyle etkin kullanmaları hedefleniyor. Sadeleştirme: Ders içeriklerinde sadeleştirmeye gidilerek, öğrencilere bütünleşik becerilerin kazandırılması hedefleniyor. Ölçme değerlendirme: Süreç temelli yöntemlere ağırlık verilecek.

Evet, Akhisar Bilim ve Sanat Merkezi'nde STEM (Bilim, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik) eğitimi verilmektedir. Merkez, öğrencilere sanatsal ve bilimsel alanlarda özel eğitim imkanı sunmakta olup, özellikle yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerini geliştirmeye yönelik programlar sunmaktadır.

Explorer Academy kitap serisi, 12 yaşındaki Cruz Coronado'nun, Hawaii'deki evinden ayrılıp dünyanın dört bir yanından gelen 20 çocukla birlikte geleceğin kaşiflerini eğiten Kaşifler Akademisi'ne katılmasını konu alır. Cruz, akademiye katılır katılmaz ailesinin gizemli geçmişini keşfeder ve karşısına çıkan ipuçlarını kullanarak ona zarar vermeye çalışan kişileri araştırmaya başlar. Kitap serisi, macera, gizem ve bilim kurgu unsurlarını bir araya getirirken, gerçek dünya bilimini ve keşiflerini de harmanlayarak okuyuculara eğlenceli bir öğrenme deneyimi sunar.

Bukalemunların eğitim sistemi hakkında bilgi bulunamadı. Ancak, "Bukalemun StemSet" adlı eğitim paketinden bahsedilebilir. Bukalemun StemSet, okul öncesinden liseye kadar her seviye için STEM (bilim, teknoloji, mühendislik, matematik) eğitimi sunan bir aktif öğrenme ekosistemidir.

Ortaokul öğrencilerinin STEM'e (Science, Technology, Engineering, Mathematics) yönelik görüşleri genellikle olumlu olup, bu eğitim modeli öğrencilere çeşitli beceriler kazandırmaktadır: İlgi ve Motivasyon: STEM, öğrencilerin ilgisini çeken ve onları motive eden bir eğitim modelidir. Becerilerin Gelişimi: STEM eğitimi, eleştirel düşünme, problem çözme, yaratıcılık ve iş birliği gibi becerileri geliştirir. Gelecek Beklentileri: Ortaokul öğrencileri, STEM eğitiminin gelecekteki kariyerlerine katkı sağlayacağını ve iş piyasasında avantaj sunacağını düşünmektedir. Toplumsal Fayda: STEM, öğrencilere toplumsal sorunlara çözüm üretme potansiyeli sunar. Ancak, bazı öğrenciler için STEM'e giriş, özellikle teorik bilgilerin pratiğe dökülmesi aşamasında zorluk yaratabilir.

Makey Makey standart kit, çocukları ve yetişkinleri kodlama ile tanıştırmak için kullanılan bir eğitim aracıdır. Bu kit sayesinde muz, elma, oyun hamuru veya şeker gibi iletken her nesne, bilgisayar tarafından klavye ya da fare olarak algılanabilir. Makey Makey standart kitin kullanım alanlarından bazıları şunlardır: Kodlama ve STEM eğitimleri. Oyun ve yaratıcı projeler. Atölye çalışmaları ve etkinlikler. Ayrıca kullanıcılar, eski Atari oyunları oynayabilir, muzlardan piyano yapabilir veya bir drone kumandası oluşturabilir.

Scientix Türkiye, Avrupa’da STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics - Fen, Teknoloji, Mühendislik, Matematik) öğretiminde sorgulama temelli eğitimi yaygınlaştırmayı amaçlayan bir projenin Türkiye ayağını yürütmektedir. Bazı faaliyetleri: Çalıştaylar ve eğitimler: STEM eğitici eğitimleri ve çevrimiçi toplantılar düzenler. Ödüller: STEM Keşif Kampanyası gibi etkinliklerle öğretmenler ve okullar için ödüller verir. Portal kullanımı: Öğretmenlerin derslerinde kullanabilecekleri, öğrencilerin sorgulama, bilimsel düşünme ve araştırma becerilerini geliştirmeye yönelik projeler ve materyaller paylaşır. Sosyal medya: Instagram ve YouTube gibi platformlarda Scientix Türkiye hesabı üzerinden içerikler paylaşır.

Zizzle oyuncaklarının bazı işlevleri: Zizzle Dj Iz: Müzik, ses efektleri ve hareketlerle eğlenceli ve etkileşimli bir deneyim sunar. iZ: Furby ile karşılaştırılan bir oyuncaktır. Zizzle, 2005-2009 yılları arasında faaliyet göstermiş bir oyuncak şirketidir.

Yeni müfredatta matematik dersleri şu şekilde olacak: Matematik alan becerileri: Matematiksel muhakeme, problem çözme, temsil, veri ile çalışma ve veriye dayalı karar verme, araç ve teknoloji ile çalışma becerileri ön planda tutulacak. Konuların yerleştirilmesi: Sayılar, geometri ve istatistik konuları ilkokuldan liseye kadar ilişkisel ve tutarlı bir şekilde ele alınacak. Sadeleştirme: Ders içerikleri sadeleştirildi, bazı konular bir üst sınıfa kaydırıldı. Disiplinler arası yaklaşım: Köklü ifadelerle işlemler ve fonksiyonlar gibi konular ortaöğretime taşındı. Teknoloji kullanımı: Geometride araç ve teknoloji kullanımı öne çıkarıldı. Limit ve türev: Değişimin matematiğinin temel araçları olarak limit ve türev konuları daha kapsamlı şekilde ele alındı. İntegral: Mevcut haliyle anlamlı bir öğrenme sağlamadığı için integral kavramına yer verilmedi. Yeni müfredat, 2024-2025 eğitim öğretim yılından itibaren kademeli olarak uygulamaya konulacak.

STEM etkinlikleri, bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik (STEM) alanlarını kapsayan ve öğrencilere problem çözme, eleştirel düşünme ve yaratıcılık becerileri kazandırmayı hedefleyen etkinliklerdir. Bazı STEM etkinlik örnekleri: Robotik: Öğrencilerin robotların tasarımını, kodlamasını ve programlamasını öğrenmesi. Programlama: Bilgisayarların nasıl yazılım geliştirilebileceğinin öğrenilmesi. Endüstriyel tasarım: Ürünlerin nasıl tasarlanıp üretilebileceğinin öğrenilmesi. Uzay araştırması: Uzayın nasıl incelenebileceği ve uzay araçlarının nasıl tasarlanabileceğinin öğrenilmesi. Biyoloji: Organizmaların nasıl yaşadığının ve nasıl incelenebileceğinin öğrenilmesi. Fotosentez deney kiti: Temel bilimlerin öğrenilmesi için yapılan deneyler. Mıknatıslarla tren yapımı: Öğrencilerin deneme yaparak mıknatısın itme ve çekme gücünü keşfetmeleri. Geometrik cisimleri hologram ile inceleme: Geometrik cisimlerin daha iyi algılanabilmesi ve görselleştirilebilmesi için hologram kullanılması. Küplerle yapı tasarımı: Öğrencilerin geometrik şekilleri kullanarak hacim hesaplamaları yapabilmesi.

LEGO MINDSTORMS robotunun bazı kullanım amaçları: Eğitim: Fen, teknoloji, mühendislik ve matematik öğretim programlarında öğrenci kazanımlarını öğretmek için kullanılır. Eğlence: Kullanıcılar, LEGO MINDSTORMS robotları sayesinde kendi teknolojik eserlerini tasarlayabilir ve eğlenceli aktivitelerle meydan okuma görevlerini tamamlayabilirler. Gerçek hayat uygulamaları: Robotlar, sifon çeken, baca tırmanan, uçuş simülatörü olan veya su doku çözen gibi çeşitli görevler için tasarlanabilir.

Fenito Akıllı Fen Bilimleri Atölyem kitabının nasıl çözüleceğine dair bilgi bulunamadı. Ancak, bu tür kitapların genellikle içerdiği özellikler hakkında bilgi verilebilir: Bölüm özetleri. Uygulamalar ve testler. STEM etkinlikleri. Online testler ve oyunlar. Video çözümler.

STEM eğitimi için gerekli bazı malzemeler: Temel elektronik malzemeler: LED’ler, dirençler, pil ve pil yatağı, kablo ve krokodil kablo seti, breadboard (devre tahtası). Sensörler ve motorlar: Ultrasonik sensör, servo motor, DC motor, ısı, ışık ve nem sensörleri. Yapı malzemeleri: Ahşap çubuklar, plastik ve metal çubuklar, strafor, karton. Kodlama ve robotik platformlar: Arduino, Raspberry Pi, LEGO Mindstorms. Temel bilim malzemeleri: Büyüteç, mikroskop ve slaytlar, tartı ve ölçü aletleri, kimyasal malzemeler. 3D yazıcılar ve tasarım malzemeleri. Eğlenceli setler: K’Nex, Sphero, Kano, MAKEY, LightUp Edison, Mindstorms NXT. Proje malzemeleri seçerken öğrencilerin yaş grubuna ve proje hedeflerine uygun malzemeler tercih edilmelidir.

3 boyutlu sınava kimlerin girebileceğine dair bilgi bulunamadı. Ancak, Türkiye'de eğitim öğretim süreçlerinde 3 boyutlu teknolojilerin kullanıldığı bazı uygulamalar şunlardır: Düzce Akçakoca Orhan Özdemir Fen Lisesi'ndeki XR (genişletilmiş gerçeklik) laboratuvarı. Tinkercad.

TEKNOFEST Çocuk Bilim Yarışması, ilkokul öğrencilerinin bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik (STEM) alanlarına olan ilgisini artırmak ve bu alanlarda yaratıcı düşünme, problem çözme, yenilikçilik becerilerini geliştirmek amacıyla düzenlenen bir yarışmadır. Yarışma üç kategoride gerçekleştirilir: 1. Doğa, Çevre ve Sürdürülebilirlik. 2. Astronomi ve Uzay. 3. Sağlıklı Yaşam. Yarışmaya Türkiye ve yurt dışında öğrenim gören tüm ilkokul öğrencileri katılabilir ve en fazla 6 kişilik takımlar halinde başvurulabilir. Değerlendirme aşamaları: 1. Proje Ön Değerlendirme Raporu. 2. Proje Sunumu (Yarı Final). 3. Prototip ve Final Sunumu. 2025 yılı için son başvuru tarihi 20 Şubat 2025 olarak belirlenmiştir.

Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programı'nda öğrenciyi merkeze alan bütüncül eğitim yaklaşımı benimsenmiştir. Bu yaklaşım, aşağıdaki unsurları içerir: Sürdürülebilirlik odaklılık. 21. yüzyıl becerileri. Disiplinler arası yaklaşım. Süreç odaklı değerlendirme.

Stemist Lab, çocukları bilim, sanat ve matematik alanlarında geliştirmeyi amaçlayan STEM eğitim materyalleri ve oyuncakları üreten bir laboratuvardır. Bazı ürün ve etkinlikleri: STEM oyuncakları: Ahşap çocuk oyuncakları ile devre, mühendislik, montaj, tasarım ve inovasyon gibi alanlarda etkinlikler sunar. Eğitim materyalleri: "StemistBox" gibi ürünlerle çocukların merak duygusunu ve problem çözme yeteneklerini geliştirmeyi hedefler. İletişim bilgileri: Telefon: 0544 783 64 78. Web sitesi: stemistbox.com. E-posta: stemistlab@gmail.com. Adres: Kısıklı Mahallesi Alemdağ Caddesi No:58, İstanbul.

Bebeklere okunabilecek STEM kitapları hakkında bilgi bulunamadı. Ancak, çocuklara STEM dünyasını tanıtan bazı kitaplar şunlardır: "Ada Avcıları". "Robota Merhaba". "Bilim Sözlüğü". "Mühendislik Eğlencesi". "Matematik Canavarı". "Bilmecelerle Bilim". Kitap seçerken, içeriğin çocuğun yaş grubuna uygun olmasına ve öğretici ile eğlenceli bir denge sağlamasına dikkat edilmelidir.

STEM ve fen alanı aynı değildir, ancak STEM fen alanını da kapsayan bir eğitim yaklaşımıdır. STEM, bilim (science), teknoloji (technology), mühendislik (engineering) ve matematik (mathematics) alanlarını kapsayan bir eğitim yaklaşımıdır.

Öğretmenlerin STEM eğitimindeki hedefleri şunlardır: Öğrencilerin 21. yüzyıl becerilerini geliştirmek. Öğrencilerin fen, teknoloji, mühendislik ve matematik bilgilerini kullanarak araştırma, buluş yapma ve üretim yapmalarını sağlamak. Öğrencilerin grup çalışması yaparak araştırma, sorgulama, üretim ve buluş yoluyla sorunlara çözümler üretmelerini sağlamak. Öğrencilerin proje çalışması yapma bilgi ve becerilerini ve tutumlarını ortaya çıkarmak ve geliştirmek. Ayrıca, öğretmenlerin STEM eğitiminde nitelikli bir öğretim gerçekleştirebilmeleri için STEM pedagoji alan bilgisine sahip olmaları gerekmektedir.