Sosyalİzolasyon

Bir erkeğin yalnız yaşayıp yaşamadığını anlamak için şu belirtilere dikkat edilebilir: Yalnız yaşamaları: Bu, en belirgin özelliklerinden biridir. Sosyal izolasyon ve yalnızlık: Yeterli sosyal etkileşim olmaması durumunda sosyal izolasyon ve yalnızlık hissiyatına maruz kalabilirler. Kendi kendine yetebilme: Kendi ihtiyaçlarını karşılama ve sorunları çözme konusunda yeteneklidirler. Özgürlük ve bağımsızlık: Bağımsız yaşamanın getirdiği özgürlük ve kendi kararlarını alma yeteneği konusunda olumlu duygular yaşayabilirler. Duygusal destek yoksunluğu: Duygusal destek sisteminden yoksun olabilirler. Bu belirtiler, erkeğin yalnız yaşadığını kesin olarak kanıtlamaz; çünkü herkes farklı olabilir ve bu özellikler başka durumlarda da görülebilir.

"Vahşi Cumhuriyet", bir grup genç suçlunun, bir eğitim deneyimi ile rehabilitasyon amacıyla katıldığı çok haftalı bir keşif gezisini konu alır. Grup, bir dağ rehberi ve gözetmenin ölü bulunmasının ardından panik yaşar ve zor bir kararla karşı karşıya kalır: Yetkilileri beklemek mi, yoksa kaçmayı tercih etmek mi. Kaçış sırasında, devlet yaptırımlarından ve sosyal kısıtlamalardan uzak, doğanın zorluklarıyla ve kendi iç çatışmalarıyla mücadele ederek yeni bir topluluk oluştururlar. Ancak zamanla komplolar ve güç oyunları ortaya çıkar, düz hiyerarşi yerini bir karar vericiler çemberine bırakır.

Pandemi döneminde çocukların mağdur olmasının bazı nedenleri: Eğitim eksikliği. Psikolojik sorunlar. İstismar ve ihmal. Ekonomik zorluklar. Dil ve motor gelişim sorunları.

Yaşlıların daha az arkadaşı olmasının birkaç nedeni vardır: Seçicilik: Yaşlılar, sosyal çevrelerini kasıtlı olarak daraltır ve zamanlarını kiminle geçireceklerine daha seçici davranırlar. Ortak ilgi alanlarının azalması: İlgi alanları ve değerler zamanla değişir, bu da eski arkadaşlıkların zayıflamasına yol açar. Fiziksel ve bilişsel zorluklar: Azalan bilişsel işlevler veya hareket kabiliyeti sorunları arkadaşlık kurmayı zorlaştırabilir. Yaşam koşulları: Eşlerden veya yakın arkadaşlardan ayrı yaşamak yalnızlık ve sosyal izolasyon riskini artırabilir. Yaşlanmaya dair algı: Yaşlanmanın yalnızlıkla ilişkilendirilmesi, yeni arkadaşlıklara yatırım yapma isteğini azaltabilir. Ancak, yaşlı yetişkinler arasında yakın arkadaşlıklar özellikle önemli bir mutluluk ve yaşam memnuniyeti kaynağı olabilir.

Teknoloji bağımlılığı ile ilgili çizimlere şu platformlardan ulaşılabilir: YouTube. Pinterest. TikTok. Twitter. Ayrıca, Fransız grafik tasarımcısı Jean Jullien'in, insanların teknolojiye olan bağımlılığını esprili bir şekilde ele alan illüstrasyonları da bu konuda örnek olarak gösterilebilir.

Bedensel engelli bir çocuğun ailesinin hissettiği duygular arasında şok, üzüntü, çaresizlik, korku, öfke ve suçluluk bulunur. Aileler, çocuklarının engelli olduğunu öğrendiklerinde "aşama modeli"ne göre çeşitli aşamalardan geçerler: 1. Şok ve kabullenememe. 2. İnkar. 3. Suçluluk ve kızgınlık. 4. Depresyon. 5. Nesnellik ve çözüm. Ayrıca, engelli çocuğa sahip aileler sosyal ve ekonomik zorluklar da yaşayabilirler. Ailelerin bu süreçte sosyal destek almaları önemlidir; bu destek, aile fertlerinden, yakın çevreden veya benzer durumda olan diğer ailelerden sağlanabilir.

Zaman algısının bozulmasının bazı nedenleri: Sosyal izolasyon: Karantinalar ve sosyal izolasyon, kişisel anıların unutulmasına ve zaman algısının bozulmasına yol açabilir. Stres ve kaygı: Zor zamanlar, stres hormonlarının salgılanmasına neden olarak beyni "savaş ya da kaç" moduna geçirir. Psikolojik bozukluklar: Şizofreni, depresyon, dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu (DEHB), otizm ve Parkinson gibi psikiyatrik bozukluklar zaman algısını etkileyebilir. Nörolojik bozukluklar: Alice Harikalar Diyarında Sendromu (AIWS) gibi nörolojik rahatsızlıklar, zaman, mekan ve beden algısında bozulmalara neden olabilir. İlaç kullanımı: Psikoaktif maddeler, özellikle dopamin agonistleri, zaman algısını değiştirebilir. Zaman algısındaki bozulmaların kesin nedenini belirlemek için bir uzmana danışılması önerilir.

Obsesif-Kompulsif Bozukluk (OKB) olan biri, çeşitli nedenlerle insanlardan uzak durabilir: Sosyal izolasyon: OKB hastaları, toplum içinde takıntılı düşünce ve davranışlarını saklamaya çalışırken zihinsel olarak yorulabilir ve bu nedenle kendini izole etme eğilimi gösterebilir. İlişkilerde zorluklar: Sürekli endişe, kaygı ve tekrarlayan davranışlar, aile, arkadaş ve partner ilişkilerinde sorunlara yol açabilir. Damgalanma korkusu: Hastalar, ayıplanacağı veya dalga geçileceği düşüncesiyle hissettiklerini paylaşmaktan kaçınabilir. OKB belirtileri yaşanıyorsa, profesyonel bir uzmandan yardım almak önemlidir.

Almanya'da yaşlı kadınların yalnız yaşamasının birkaç nedeni vardır: Eşlerden ayrılma: Konrad Adenauer Vakfı'nın yaptığı bir araştırma, 55 yaşın üzerindeki yaşlı kadınların eşlerinden ayrıldıktan sonra yalnız yaşamaya başladıklarını ortaya koymuştur. Sosyal hayattan soyutlanma: Yalnız yaşayan yaşlı kadınlar, sosyal hayattan da kendilerini soyutlayabilmektedir. Ayrıca, 65 yaş üstü kadınlarda yalnız yaşayanların oranı, erkeklerin iki katından fazladır.

Peopling the Palaces, Peter Greenaway tarafından tasarlanan ve Kraliyet Sarayı of Venaria'da sergilenen bir enstalasyondur. Enstalasyon, üç geniş tema etrafında 1670 yılında Venaria Sarayı'ndaki saray yaşamını anlatıyor. Her tema için farklı sanatsal ve teknolojik çözümler kullanılmıştır.

Hayal kurmanın zararları şu şekilde sıralanabilir: Sosyal hayattan kopma: Aşırı hayal kurmak, kişinin gerçek dünya ile bağlantısının zayıflamasına ve sosyal hayattan kopmasına yol açabilir. Psikolojik sorunlar: Hayal kurma hastalığı (maladaptive daydreaming) gibi durumlar, anksiyete, depresyon ve obsesif-kompulsif bozukluk gibi psikolojik sorunlara neden olabilir. İşlevselliğin azalması: Hayal kurma, günlük işlerin aksamasına ve sorumlulukların yerine getirilememesine yol açabilir. Mutsuzluk: Yapılan araştırmalara göre, hayal kurmak insanı olduğundan daha mutsuz yapabilir. Sağlıklı bireylerde hayal kurmanın herhangi bir soruna yol açması olası değildir. Aşırı hayal kurma sorunu yaşayan kişilerin bir ruh sağlığı uzmanından yardım alması önerilir.

Oyasumi Punpun, Inio Asano tarafından yazılan ve çizilen bir manga olup, bir çocuğun büyüme hikayesini son derece gerçekçi ve vurucu bir şekilde anlatır. Konu özeti: Punpun, Japonya’da yaşayan sıradan ve masum bir çocuktur. Babasının annesini hastanelik etmesi, Punpun’nun masumiyet çağlarının sona ermesine neden olur. Dayısı ile yaşamaya başlayan Punpun, hayatın gerçekleriyle yüzleşir ve yetişkin olmanın ne demek olduğunu öğrenir. Manga, kara mizah öğeleri içermekle birlikte, hayatın gerçekleri karşısında okuyucuyu iç karartıcı bir atmosfere sürükler.

İyi Geceler Punpun, bir çocuğun ilkokul yıllarından 20’li yaşlarının başına kadar olan süreci anlatarak kaotik aile bağlarını, arkadaşlarını, aşk hayatını ve hayallerini konu alan bir büyüme dramasıdır. İnio Asano, bu sıradan çocuğun hikayesini korku, inanç ve sevgiyle sarsılışını bir destan haline getirmiştir. Ayrıca, manganın bir bölümünde Punpun ve arkadaşları sokakta buldukları bir videoyu porno olduğunu düşünerek alır ve eve götürüp izlemeye başlarlar. Mangada pornografik öğeler bulunduğundan 18 yaş altına tavsiye edilmemektedir.

Dücane Cündioğlu'na göre yalnızlık, üçüncü kuşağın yoksulluğu olarak tanımlanır. Dücane Cündioğlu ayrıca yalnızlık ve tek başınalık arasındaki farkı "halvet der encümen" ifadesiyle açıklamıştır; yalnızlık edilgen bir durumken, tek başınalık tercih edilen bir durumdur.

Aşırı kitap okumanın bazı olumsuz etkileri: Bağımlılık: Sürekli okuma ihtiyacı hissedilir, bu da sosyal hayattan kopmaya ve uyku düzeninin bozulmasına yol açabilir. Fiziksel sağlık sorunları: Göz bozuklukları, sırt, bel ve boyun ağrıları gibi problemler görülebilir. Ekonomik zorluklar: Kitaplara harcanan para aile bütçesini zorlayabilir. Zihinsel yorgunluk: Sürekli soru soran, şüpheci ve mızmız bir kişilik ortaya çıkabilir. Gerçeklikten kopma: Dünyadan ve güncel sorunlardan kopma, eleştiri ve şikayet eğiliminin artması. Aşırı kitap okumanın olumsuz etkilerini azaltmak için okuma süresini sınırlamak ve diğer aktivitelere de zaman ayırmak önemlidir.

Karantinanın psikolojik etkilerinden bazıları şunlardır: Korku, sinir, üzüntü ve suçluluk hissi. Can sıkıntısı ve sosyal hayattan yalıtılmışlık hissi. Bitkinlik, çabuk sinirlenme ve uyku bozukluğu. Zayıf konsantrasyon ve kararsızlık. İşe isteksizlik veya istifayı düşünme. Travma sonrası stres belirtileri. Yüksek depresif belirtiler. Öfke, matem hisleri ve tükenmişlik. Enfeksiyon korkuları. Karantina sürecinin psikolojik etkilerini azaltmak için erken müdahale edilmesi, kapanma süresinin kısa tutulması ve kaygı düzeyinin azaltılmasına yönelik önlemler alınması önerilir. Psikolojik sorunlarla karşılaşıldığında bir uzmana danışılması tavsiye edilir.

Yabancıların yabancılaşmasının bazı nedenleri: Bireysel faktörler: Kendine yeterince değer vermeme, özgüven eksikliği, sosyal ilişkilerde zorluk çekme ve toplumda kabul edilmeme. Toplumsal nedenler: Toplumun değerleri, normları ve beklentileriyle uyum sağlayamama, kültürel farklılıklar ve sosyal dışlanma. Ekonomik faktörler: İşsizlik, yoksulluk ve ekonomik güvencesizlik. Psikolojik nedenler: Depresyon, anksiyete, travmatik deneyimler ve kişilik bozuklukları. Teknolojik gelişmeler: İnternet ve sosyal medyanın aşırı kullanımı, gerçek ilişkilerden kopmaya ve sanal bir dünyaya gömülmeye yol açabilir. Yabancılaşma, bireysel ve toplumsal düzeyde ortaya çıkabilir ve kişinin kendine, topluma ve diğer insanlara karşı uzaklaşmasına neden olabilir.

Sanal iletişimin olumsuz yönleri şunlardır: Duygusal eksiklik ve yanlış anlaşılmalar. Siber zorbalık. Bağımlılık. Asosyalleşme. Gizlilik ve güvenlik sorunları. Sağlık sorunları. Yasa dışı içeriklerle karşılaşma riski.

"Oslo, 31 Ağustos" (Oslo, 31. august), uyuşturucu bağımlısı Anders'in, rehabilitasyon merkezinden kısa süreliğine ayrılarak çocukluğunu geçirdiği Oslo'da geçirdiği bir günü anlatıyor. Film, Anders'in eski arkadaşları ve ailesiyle yeniden bağlantı kurma çabasını ve bu süreçte yaşadığı zorlukları işliyor. Anders, şehre döndüğünde, bitmekte olan mevsimin yası ve hayata dair nostaljik bir özlem hissediyor.

Yalnızlık, bilişsel gerilemeye neden olabilir. Yapılan araştırmalara göre, sosyal olarak izole olmasalar dahi kendilerini yalnız hisseden bireyler, işitme duyuları azaldıkça daha hızlı bilişsel gerileme yaşamaktadır. Yalnızlığın bilişsel gerilemeye yol açmasının bazı nedenleri: Stres ve iltihaplanma: Yalnızlık, vücutta stres ve iltihaplanmaya yol açabilir, bu da beyin sağlığını olumsuz etkileyebilir. Zihinsel stimülasyon eksikliği: Yalnız bireyler, beyni uyaran faaliyetlerde bulunmak için daha az motive olabilirler. Uyku bozuklukları: Yalnızlık, uyku kalitesini olumsuz etkileyebilir ve bu durum bilişsel gerilemeye yol açabilir. Yalnızlığın bilişsel gerileme üzerindeki etkisi, kesin bir neden-sonuç ilişkisi olarak henüz kanıtlanmamıştır.