ÖzelOkullar

Özel okulların fahiş zam yapması durumunda şu olumsuz sonuçlar ortaya çıkabilir: 1. Öğrenci Kaybı: Aileler, yüksek maliyetleri nedeniyle daha ekonomik olan devlet okullarına yönelebilirler, bu da özel okulların öğrenci sayısının azalmasına ve gelirlerinin düşmesine sebep olabilir. 2. Eğitim Kalitesinde Düşüş: Öğretmenlerin maddi beklentilerini karşılayamayan özel okullarda, motivasyonlarının düşmesi ve iş performanslarının olumsuz etkilenmesi kaçınılmazdır. 3. Veli Memnuniyetsizliği: Fazla zamların adaletsiz olarak algılanması, veliler arasında memnuniyetsizliğe ve okulun itibarının zedelenmesine yol açabilir. Ayrıca, veliler yasal yollara başvurarak fazla ödenen ücretleri geri alabilirler; tüketici hakem heyetlerine, Ticaret Bakanlığı'na veya ilçe milli eğitim müdürlüklerine başvurabilirler.

MEBBİS ücret ilanı taahhütnamesi, özel okulların ve diğer eğitim kurumlarının, öğrenim ve diğer ücretlerini Milli Eğitim Bakanlığı Bilgi Sistemi (MEBBİS) üzerinden ilan etme zorunluluğunu ifade eder. Bu taahhütname kapsamında, kurumların ücretlerini yıllık, aylık veya ders saati bazında belirleyip, bu bilgileri MEBBİS'teki "Kurum Ücret İlanı Giriş" menüsünden girmeleri gerekmektedir.

Özel okullarda izinler, 4857 sayılı İş Kanunu hükümlerine göre yapılır. Yıllık izin konusunda, özel okul öğretmenleri için şu adımlar izlenir: 1. İzin Talebi: Öğretmenler, yıllık izin taleplerini "yıllık izin talep formu" ile işverene bildirir. 2. İzin Onayı: İşveren veya yetkilendirdiği kişi, bu talepleri onaylar. 3. İzin Kaydı: İşveren, çalışanların yıllık izin durumlarını gösteren bir izin kayıt belgesi tutar. Diğer izinler ise okulun kendi iç politikalarına göre belirlenir ve genellikle şu şekillerde olabilir: - Veli İzin Belgesi: 18 yaşından küçük öğrenciler için, veli veya vasinin izniyle izin kullanılır. - Özel İzinler: Hastalık, doğal afetler, aile bireylerinin ölümü gibi özel durumlarda, azami bir ay süreyle geçici izin verilebilir.

Özel okullar, bazı derslerden muaf tutulabilir: 1. Yabancı Özel Liseler: Amerikan, İtalyan, Fransız, Alman ve Avusturya liseleri gibi okullar, ortak sınavlara katılmaz. 2. Azınlık Okulları: Rum, Ermeni gibi azınlık okulları da bu sınavlardan muaftır. 3. Uluslararası Diploma Programları Uygulayan Liseler: Bu okullar, matematik gibi dersleri yabancı dilde okutuyorlarsa, Türkçe okutulan Türk Dili ve Edebiyatı gibi derslerden muaf olabilirler. 4. Özel Eğitim İhtiyacı Olan Öğrenciler: İşitme, zihinsel veya otizm gibi yetersizliği olan öğrenciler, velinin talebi ve BEP geliştirme biriminin kararı doğrultusunda yabancı dil dersinden muaf tutulabilirler.

Köy öğretmenlerinin az maaş almasının birkaç nedeni vardır: 1. Pazar Rekabeti: Özel okullar, öğrenci sayısını artırmak için birbirleriyle rekabet ederler ve bu da maliyetleri düşürmeye çalışmalarına neden olur, maaşlar bu maliyetlerden biridir. 2. Okul Bütçesi: Özel okulların bütçeleri, devlet okullarına göre daha sınırlıdır ve bu durum öğretmen maaşlarına ayrılan payı etkiler. 3. Öğretmen Fazlası: Özellikle büyük şehirlerde öğretmen fazlası olması, okulların maaşları düşürerek veya öğretmenleri daha az saatle çalıştırarak maliyetlerini düşürmelerine neden olur. 4. Sendikal Güç: Özel sektörde çalışan öğretmenlerin, devlet okullarındaki öğretmenlere göre daha zayıf sendikal örgütlenmelere sahip olması, toplu sözleşmelerde daha düşük maaşlara razı olmalarına yol açar. 5. Ek Ödemelerdeki Farklılık: Devlet okullarındaki öğretmenler, ek ders ücreti, döner sermaye gibi ek gelir kaynaklarına sahipken, özel okullardaki öğretmenler bu imkanlardan daha sınırlı yararlanır.

2024 yılı Türkiye geneli özel okullar deneme sınavları şu tarihlerde düzenlenmiştir: 1. ÖZDER Türkiye Geneli TYT Deneme Sınavı: 6-8 Aralık 2024. 2. MEB Türkiye Geneli YKS Deneme Sınavları: 4-10 Kasım ve 2-8 Aralık 2024.

Özel okullarda haftalık ders saati, en az üç, en fazla sekiz saat olarak belirlenmiştir.

Özel okullara soruşturma başlatılmasının nedeni, 2025-2026 eğitim öğretim yılı için öğrenci kayıtlarında mevzuata aykırı şekilde "fahiş fiyat" artışı yapmalarıdır. Soruşturmanın diğer nedenleri arasında: - Kademe başlangıç sınıflarına (okul öncesi 1, 5 ve 9. sınıflar) uygulanan fahiş fiyatlar; - Eğitim dışındaki hizmetler için velileri zorlamaları; - Etüt, kitap-kırtasiye, kıyafet ve yemek ücretlerinde ilgili mevzuatlara aykırı ve hizmetin maliyetini aşan oranlar belirlenmesi.

Özel okullar ve özel kurslar farklı türdeki özel öğretim kurumlarıdır. Özel okullar, okul öncesi eğitim, ilköğretim, ortaöğretim ve özel eğitim okulları gibi çeşitli kademelerde eğitim veren kurumlardır. Özel kurslar ise kişilerin ilgi ve isteklerine uygun olarak bilgi, beceri, yetenek ve deneyimlerini geliştirdikleri çeşitli kurslardır.

Evet, MEB'e bağlı özel okullar k12 uzantısını kullanabilir.

Özel Öğretim Kurumları Kanunu, Türkiye Cumhuriyeti uyruklu gerçek kişiler, özel hukuk tüzel kişileri veya özel hukuk hükümlerine göre yönetilen tüzel kişiler tarafından açılacak özel öğretim kurumlarına ilişkin usul ve esasları düzenler. Kanunun amacı: - Kurum açma izni verilmesi. - Kurumun nakli, devri. - Personel çalıştırılması. - Kurumlara yapılacak mali destek. - Eğitim-öğretim, yönetim, denetim ve gözetim. Kapsamı: - Okul öncesi eğitim, ilköğretim, ortaöğretim ve özel eğitim okulları. - Çeşitli kurslar, uzaktan öğretim yapan kuruluşlar, dershaneler. - Yabancı okullar ve azınlık okulları. Önemli hükümler: - Kurumlar, faaliyetlerini sadece kazanç sağlamak için düzenleyemezler. - Eğitim ve öğretim sunmak amacıyla yürütülen faaliyetler Bakanlığın izin ve denetimine tabidir.

Evet, 2024-2025 eğitim öğretim yılından itibaren özel okullarda MEB tarafından onaylanan ücretsiz ders kitaplarının okutulması zorunlu hale gelmiştir. Bu kurala uymayan özel okullara idari para cezası ve hatta çalışma ruhsatının iptali gibi cezai yaptırımlar uygulanacaktır.

İTK (İzmir Özel Türk Koleji) ve Kent Koleji farklı kurumlardır. Kent Koleji, Özel Kent Eğitim Kurumları bünyesinde yer alan ve Türkiye'de ilk yerleşkesini İzmir'de açmış bir eğitim kurumudur. İTK ise 15 Kasım 1950'de Bahattin Tatış tarafından kurulmuş, İzmir'in köklü özel okullarından biridir ve eğitim dili Türkçe'dir.

Bilnet Okulları özel bir eğitim kurumudur.

MEB'e bağlı özel okullarda çalışabilecek öğretmenler şunlardır: 1. Rehber Öğretmen/Psikolojik Danışman: Özel eğitim ihtiyacı olan birey sayısı belirli bir eşiğe ulaştığında zorunlu olarak görevlendirilir. 2. Özel Eğitim Alanı Öğretmeni: İşitme, görme veya zihin engelliler sınıf öğretmeni olarak çalışabilir. 3. Uzman Öğretici: Görevlendirileceği alanda yükseköğrenim mezunu öğreticiler olarak çalışabilirler. 4. Diğer Öğretmenler: Eğitim fakültelerinin çeşitli bölümlerinden mezun olan öğretmenler de özel okullarda görev alabilirler.

Devlet okulu ve özel okulun avantajları ve dezavantajları bulunmaktadır, bu nedenle hangisinin daha iyi olduğu, ailenin ve çocuğun ihtiyaçlarına bağlıdır. Devlet okullarının avantajları: - Ücretsiz eğitim: Bütçe kısıtlı aileler için büyük bir avantajdır. - Tecrübeli öğretmen kadrosu: Öğretmenler genellikle uzun yıllar eğitim almış ve Milli Eğitim Bakanlığı tarafından atanmış kişilerden oluşur. - Daha geniş sosyal çevre: Farklı sosyoekonomik geçmişlere sahip öğrencilerin bir araya gelmesi, sosyalleşme açısından faydalıdır. - Yasal güvenceler: Müfredat, belirli standartlara uygun olarak belirlenir ve sıkı bir şekilde denetlenir. Özel okulların avantajları: - Bireysel ilgi: Sınıf mevcudu az olduğu için öğretmenler, her öğrenciyle daha fazla ilgilenebilir. - Gelişmiş imkanlar: Modern sınıflar, laboratuvarlar, spor salonları ve yabancı dil eğitimi gibi daha fazla olanak sunar. - Çok yönlü eğitim: Sanat, spor ve müzik gibi alanlarda çeşitli dersler sunulur. - Güçlü sosyal ağ: İş dünyasında ve akademik hayatta avantajlı bir sosyal çevre sağlar. Özel okulların dezavantajları: - Yüksek maliyet: Yıllık ücretler ve ek masraflar aile bütçesini zorlayabilir. - Yoğun rekabet: Bazı özel okullarda öğrenciler üzerindeki akademik ve sosyal baskı yoğun olabilir. - Sınırlı sosyal çeşitlilik: Genellikle belirli bir ekonomik düzeydeki ailelerin çocukları eğitim gördüğü için sosyalleşme açısından çeşitliliği sınırlayabilir.

2025 yılı itibarıyla özel okullarda KDV oranı %1 olarak uygulanmaktadır.

Dicle'de derslerin iptal edilme nedeni, Milli Eğitim Bakanlığı'nın (MEB) özel okullarda yaptığı denetimlerde tespit ettiği usulsüzlüklerdir. Bu denetimlerde, bazı özel okullarda öğrencilere fiilen eğitim verilmeden sahte notlar verildiği ve devamsızlıkların resmi kayıtlara geçirilmediği ortaya çıkmıştır. Bu usulsüzlükler nedeniyle, Diyarbakır'da da dahil olmak üzere birçok özel okulun ruhsatı iptal edilmiş ve eğitim faaliyetleri sonlandırılmıştır.

Özel okullar, öğrencilere çeşitli avantajlar sunmak ve onların bireysel ihtiyaçlarını karşılamak amacıyla vardır. İşte özel okulların var olma nedenlerinden bazıları: 1. Kaliteli Eğitim ve Kişiye Özel Yaklaşım: Özel okullar, daha küçük sınıf mevcudu sayesinde her öğrencinin bireysel ihtiyaçlarına göre eğitim planı oluşturabilir. 2. Gelişmiş Öğretim Yöntemleri ve Teknolojik Altyapı: En son teknolojik altyapı ve modern öğretim yöntemleri kullanılarak öğrencilerin daha etkili ve eğlenceli bir şekilde öğrenmeleri sağlanır. 3. Yüksek Eğitim Standartları ve Başarı Oranları: Özel okullar, daha nitelikli öğretmenlerle çalışarak öğrencilerin başarı oranlarını artırır. 4. Güçlü Sosyal İmkanlar ve Etkinlikler: Sanat, spor ve müzik gibi farklı alanlarda düzenlenen etkinlikler, öğrencilerin yeteneklerini keşfetmelerine olanak tanır. 5. Öğrenci Güvenliği ve Psikolojik Destek: Özel okullar, öğrenci güvenliği ve psikolojik destek konusunda daha fazla önlem alır. 6. Daha İyi Üniversite ve Kariyer Fırsatları: Özel okullar, öğrencilere rehberlik hizmetleri sunarak onların üniversiteye yerleşmelerine ve kariyerlerinde başarılı olmalarına yardımcı olur.

ookgm.meb.gov.tr adresindeki Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürlüğü'nün görevleri şunlardır: 1. Özel okulların açılış iş ve işlemlerini yürütmek. 2. Yerleşim planı ve kontenjan değişikliği isteklerini değerlendirmek. 3. Nakil ve geçici nakil taleplerini sonuçlandırmak. 4. Kurucu veya kurucu temsilcisi değişikliklerini işlemek. 5. Özel okulların isim değişikliği taleplerini incelemek. 6. Özel okulların kademeli kapatılması veya kurucu isteğiyle kapatılması işlemlerini yürütmek. 7. Yabancı uyruklu eğitim personeline ön izin belgesi düzenlemek. 8. Özel okulların yönetmeliklerini incelemek ve onaylamak. 9. Özel okulların kalite, yönetim ve hizmet standartlarının geliştirilmesi ile ilgili çalışmalar yapmak. 10. İlgili mevzuat çerçevesinde diğer iş ve işlemleri yürütmek.