OkulProgramı

7. sınıf Sosyal Bilgiler konuları, 2024-2025 müfredatına göre şu şekildedir: 1. Birey ve Toplum: İletişim, olumlu iletişim unsurları, medyanın hayatımızdaki yeri, kitle iletişim özgürlüğü. 2. Kültür ve Miras: Beylikten cihan devletine, insanı yaşat ki devlet yaşasın, Avrupa'da uyanış, değişen Osmanlı. 3. İnsanlar, Yerler ve Çevreler: Yerleşme ve seyahat özgürlüğü, Türkiye'nin nüfus özellikleri, göç ve sonuçları. 4. Bilim, Teknoloji ve Toplum: Kil tabletlerden akıllı tabletlere, bilimin öncüleri, her yenilik geleceğimize katkıdır, özgür düşüncenin bilime katkısı. 5. Üretim, Dağıtım ve Tüketim: Dijital Dünya, geçmişten günümüze üretim araçları, hayalimdeki meslek, meslek edindiren kurumlar. 6. Etkin Vatandaşlık: Demokrasinin temel ilkeleri ve tarihsel gelişimi, Türklerde demokrasinin gelişimi, Atatürk ve demokrasi. 7. Küresel Bağlantılar: Yurtta barış Dünya'da barış ve ekonomiye yön veren kuruluşlar, küresel sorunlara çözüm.

10. sınıf kimya dersinde işlenen konular genellikle dört ana ünite altında toplanır: 1. Kimyanın Temel Kanunları ve Kimyasal Hesaplamalar: - Kimyanın temel kanunları; - Mol kavramı; - Kimyasal tepkimeler ve denklemler; - Kimyasal tepkimelerde hesaplamalar. 2. Karışımlar: - Madde ve sınıflandırılması; - Homojen ve heterojen karışımlar; - Karışımları ayırma teknikleri. 3. Asitler, Bazlar ve Tuzlar: - Asit ve bazların özellikleri; - Asitlerin ve bazların tepkimeleri; - Hayatımızda asitler ve bazlar. 4. Kimya Her Yerde: - Yaygın günlük hayat kimyasalları; - Hazır gıdalar ve yenilebilir yağlar. Ayrıca, deneyler ve uygulamalar da kimya dersinin önemli bir parçasıdır.

10. sınıf edebiyat dersinde işlenen konular şunlardır: 1. Giriş: Edebiyatın tarih ve din ilişkisi, Türk edebiyatının tarihi dönemleri, Türkçenin tarihi gelişimi. 2. Hikaye: Dede Korkut Hikayeleri, halk hikayeleri, mesnevi, Tanzimat dönemi hikayeleri, Milli Edebiyat dönemi hikayeleri. 3. Şiir: Koşuk, sagu, geçiş dönemi Türk edebiyatı, ilahi, nefes, mani, türkü, koşma, gazel, kaside, şarkı. 4. Destan / Efsane: Dünya edebiyatında destan, Türk edebiyatında destan, İslamiyetten önceki Türk edebiyatında destan. 5. Roman: Dünya edebiyatında roman, Tanzimat dönemi Türk edebiyatında roman, Serveti Fünun döneminde roman, Milli Edebiyat döneminde roman. 6. Tiyatro: Geleneksel Türk tiyatrosu, modern Türk tiyatrosu. 7. Anı: Servetifünun dönemi Türk edebiyatında anı, Cumhuriyet dönemi Türk edebiyatında anı. 8. Haber Metni: Güncel gazete ve dergi haberleri, genel ağ haberleri. 9. Gezi Yazısı: Divan edebiyatında gezi yazısı, Cumhuriyet edebiyatında gezi yazısı.

9. sınıfta tarih dersi kapsamında üç ünite bulunmaktadır: 1. Geçmişin İnşa Sürecinde Tarih: Tarih öğrenmenin faydaları, tarihin doğası, tarihsel bilginin üretim süreci ve dijitalleşmenin tarih araştırmalarına etkisi gibi konuları içerir. 2. Eski Çağ Medeniyetleri: Tarım devriminin Eski Çağ'daki yerleşme ve ekonomik faaliyetlere etkisi, Eski Çağ'daki yönetim ve ordu sistemleri, hukuk, inanç, bilim ve sanat arasındaki ilişki gibi konuları kapsar. 3. Orta Çağ Medeniyetleri: Orta Çağ'daki kitlesel göçlerin Avrupa ve Asya'daki değişimi, Orta Çağ'daki siyasi ve askeri ilişkiler, ticaret yolları ve medeniyet havzalarının bilim, kültür ve sanata etkileri gibi konuları içerir.

9. sınıf tarih dersinde aşağıdaki konular işlenmektedir: 1. Geçmişin İnşa Sürecinde Tarih: Tarih öğrenmenin faydaları, tarihin doğası, tarihsel bilginin üretim süreci ve dijitalleşme. 2. Eski Çağ Medeniyetleri: Tarım devriminin yerleşme ve ekonomiye etkisi, eski çağ medeniyetlerinde yönetim, ordu, hukuk, inançlar, bilim ve sanat. 3. Orta Çağ Medeniyetleri: Orta Çağ'da yaşanan kitlesel göçler, başlıca devletlerin yönetim ve ordu yapıları, ticaret yolları, bilim, kültür ve sanat.

6. sınıf sosyal bilgiler dersinde işlenen konular şunlardır: 1. Birey ve Toplum: Değişen roller, ön yargılarımı kırıyorum, birlikte daha güçlüyüz. 2. Kültür ve Miras: Destan ve yazıtlarda Türkler, İslamiyet'in doğuşu ve yayılışı, yeni yurt Anadolu. 3. İnsanlar, Yerler ve Çevreler: Dünya'nın neresindeyim, ülkemizin beşeri özellikleri, farklı iklimler farklı yaşamlar. 4. Bilim, Teknoloji ve Toplum: Hayatımızdaki sosyal bilimler, gelecekteki yaşam, bilimsel çalışmalar yapıyoruz. 5. Üretim, Dağıtım ve Tüketim: Kaynaklarımız kazanca dönüşüyor, vergilerimizle aydınlık yarınlara. 6. Etkin Vatandaşlık: Demokrasinin temel ilkeleri, haklarımız ve sorumluluklarımız, dünden bugüne Türk kadını. 7. Küresel Bağlantılar: Türk Cumhuriyetleri ve komşu devletlerle ilişkiler, ülkemizin ekonomik ilişkileri.

8. sınıfta fen dersinde işlenen konular 7 ünite halinde düzenlenmiştir: 1. Mevsimler ve İklim. 2. DNA ve Genetik Kod. 3. Basınç. 4. Madde ve Endüstri. 5. Basit Makineler. 6. Enerji Dönüşümleri ve Çevre Bilimi. 7. Elektrik Yükleri ve Elektrik Enerjisi.

10. sınıf edebiyat konuları toplamda 9 üniteden oluşmaktadır. İşte bu konular: 1. Giriş Ünitesi: Edebiyatın tarih ve din ile ilişkisi, Türk edebiyatının tarihî dönemleri, Türkçenin tarihî gelişimi. 2. Hikaye Ünitesi: Türk edebiyatında hikaye (halk edebiyatından Milli Edebiyata kadar). 3. Şiir Ünitesi: İslamiyet’in kabulünden önceki dönemden Tanzimat’a kadar Türk edebiyatında şiir. 4. Destan/Efsane Ünitesi: Dünya edebiyatında destan, Türk halk edebiyatında efsane. 5. Roman Ünitesi: Dünya edebiyatında ve Tanzimat Dönemi’nde roman. 6. Tiyatro Ünitesi: Geleneksel Türk tiyatrosu ve tiyatronun gelişimi. 7. Anı Ünitesi: Anı türünün özellikleri. 8. Haber Metni Ünitesi: Haber metninin özellikleri ve teknikleri. 9. Gezi Yazısı Ünitesi: Gezi yazısı türünün Türk edebiyatında gelişimi.

9. sınıf tarih sınavında çıkabilecek konular, MEB müfredatına göre şu şekildedir: 1. Tarih ve Zaman: Tarih öğrenmenin kapsamı, metodu ve diğer bilim dallarıyla ilişkisi. 2. İnsanlığın İlk Dönemleri: Yazının icadı öncesi dönemlerde insanların hayatı, İlk Çağ medeniyetleri ve bu medeniyetlerin yönetim, ordu ve hukuk sistemleri. 3. Orta Çağ'da Dünya: Orta Çağ'da siyasi ve sosyal yapılar, tarım ve ticaretin ekonomik faaliyetler olarak yaygınlığı, askerî organizasyon biçimleri. 4. İlk ve Orta Çağlarda Türk Dünyası: Türklerin Asya'daki tarihi, İslamiyet öncesi Türk coğrafyası ve yaşam tarzı, Türk siyasi teşekküllerinin güç ve yönetim yapısı. 5. İslam Medeniyetinin Doğuşu: İslamiyet'in doğuşu sırasında Arap Yarımadası ve çevresindeki genel durum, Hz. Muhammed ve Dört Halife Dönemi faaliyetleri. Ayrıca, yazılı sınav için sorumlu olunan kazanımlar arasında belirli ünite ve kazanımlar da yer almaktadır.

7. sınıf sosyal bilgiler 2. dönem 1. yazılı konuları şunlardır: 1. İnsanlar, Yerler ve Çevreler: Türkiye'de nüfusun dağılışını etkileyen faktörler ve göçün neden ve sonuçları. 2. Bilim, Teknoloji ve Toplum: Bilginin korunması, yaygınlaştırılması ve aktarılmasında değişim ve süreklilik, Türk-İslam medeniyetinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkıları. 3. Üretim, Dağıtım ve Tüketim: Üretim teknolojisindeki gelişmelerin sosyal ve ekonomik hayata etkileri.

9. sınıfta edebiyat dersinde işlenen konular şunlardır: 1. Giriş: Edebiyat nedir, edebiyatın bilimle ve güzel sanatlarla ilişkisi, metinlerin sınıflandırılması. 2. Hikaye: Hikaye nedir, hikaye türleri, hikayenin tarihsel gelişimi, yazım kuralları, noktalama işaretleri, isimler. 3. Şiir: Şiir nedir, şiir bilgisi, şiir türleri, sıfatlar. 4. Masal/Fabl: Masal ve fabl nedir, dinleme türleri ve etkili dinlemenin ilkeleri, edat, bağlaç, ünlem. 5. Roman: Roman nedir, roman türleri, romanda bakış açıları, romanın yapı unsurları, zamirler. 6. Tiyatro: Tiyatro nedir, tiyatronun yapı unsurları, tiyatro terimleri, geleneksel Türk tiyatrosu, zarflar. 7. Biyografi/Otobiyografi: Biyografi, otobiyografi, öz geçmiş, dilekçe, tutanak, fiiller. 8. Mektup/E-posta: Mektup nedir, mektup türleri, e-posta nedir, günlük, blog.

10. sınıfta öğretilen edebiyat akımları şunlardır: 1. Klasisizm: 17. ve 18. yüzyıllarda Fransa'da etkili olan, akıl ve sağduyuya değer veren akım. 2. Romantizm: 18. ve 19. yüzyıllarda duygusallığı, bireyselliği ve hayal gücünü vurgulayan akım. 3. Realizm: 19. yüzyılın ikinci yarısında gerçekliğe sadakatle bakmayı amaçlayan akım. 4. Sembolizm: 19. yüzyılın sonunda duygu ve estetik deneyimi imgeler ve sembollerle ifade eden akım. 5. Modernizm: 20. yüzyılın başlarında deneysel ve yenilikçi bir yaklaşımı benimseyen akım.

9. sınıf edebiyatında hikayeler, iki ana türe ayrılır: 1. Olay Hikayesi: Bu tür hikayelerde temel öge olaydır. 2. Durum Hikayesi: Olaylardan çok, günlük yaşamın bir kesitini ele alıp anlatan hikayelerdir.

İlkokul 2. sınıfta işlenen konular şunlardır: 1. Türkçe: Okuma-yazma becerileri, dil bilgisi kuralları, metin türleri ve metin yazma. 2. Matematik: Toplama, çıkarma, çarpma ve bölme işlemleri, temel geometrik şekiller, ölçü ve zaman. 3. Hayat Bilgisi: Çevremizdeki canlı ve cansız varlıklar, insan vücudu, trafik kuralları, vatan sevgisi. 4. Yabancı Dil (İngilizce): Temel kelimeler ve dil bilgisi kuralları, basit konuşma kalıpları ve şarkılar. 5. Görsel Sanatlar: Çizim, boyama, heykel, kolaj gibi sanatsal teknikler. 6. Müzik: Şarkılar, enstrümanlar ve ritim çalışmaları. 7. Oyun ve Fiziki Etkinlikler: Farklı spor dallarıyla tanışma, temel hareket becerileri ve takım çalışması. 8. Serbest Etkinlikler: Drama, oyun, hikaye anlatımı gibi öğrencilerin ilgi ve becerilerine göre değişen etkinlikler.

9. sınıf edebiyat sınavında çıkacak konular genellikle şu üniteleri kapsar: 1. Dönem: 1. Giriş: Edebiyat nedir, edebiyatın diğer bilimlerle ilişkisi, metinlerin sınıflandırılması. 2. Hikaye: Hikaye türleri, hikayenin tarihsel gelişimi, yazım kuralları, noktalama işaretleri, isimler. 3. Şiir: Şiir bilgisi, şiir türleri, nazım birimi, nazım biçimi, sıfatlar. 2. Dönem: 4. Roman: Roman türleri, romanda bakış açıları, romanın yapı unsurları, zamirler. 5. Tiyatro: Tiyatro türleri, tiyatro terimleri, geleneksel Türk tiyatrosu, zarflar. 6. Biyografi/Otobiyografi: Biyografi, otobiyografi, öz geçmiş, tutanak, fiil. 7. Mektup/E-posta: Mektup türleri, e-posta, dilekçe. 8. Günlük/Blog: Günlük, blog türleri. Bu konular, MEB tarafından belirlenen müfredata göre şekillenir.

9. sınıfta öğretilen edebi sanatlar beş ana kategoriye ayrılır: 1. Abartma (Mübalağa): Bir şeyin özelliklerini veya bir durumu olduğundan daha büyük ya da küçük göstermek. 2. Benzetme (Teşbih): Aralarında benzerlik olan iki şeyden zayıf olanı kuvvetli olana benzetmek. 3. Kişileştirme (Teşhis): İnsan dışı varlıklara insana özgü özellikler yüklemek. 4. Konuşturma (İntak): İnsan dışındaki varlıkları veya cansız nesneleri konuşturma sanatı. 5. Karşıtlık (Tezat): Birbirine zıt olan durum, kavram ve fikirleri bir arada kullanmak.

5. sınıf sosyal bilgiler 1. dönem konuları şunlardır: 1. Birlikte Yaşamak: Gruplar ve roller, kültürel özelliklere saygı ve birlikte yaşama kültürü, yardımlaşma ve dayanışma faaliyetlerinin toplumsal birliğe etkisi. 2. Evimiz Dünya: Yaşadığı ilin göreceli konumu, yaşadığı ilde doğal ve beşeri çevredeki değişim, yaşadığı ilde meydana gelebilecek afetlerin etkileri, ülkemize komşu devletler. 3. Ortak Mirasımız: Ortak miras ögeleri, somut ve somut olmayan kültürel miras ögeleri, Anadolu’nun ilk yerleşim yerlerinde sosyal hayat, Mezopotamya ve Anadolu medeniyetlerinin ortak mirasa katkıları.

6. sınıf sosyal bilgiler 1. dönem yazılı konuları şunlardır: 1. Birey ve Toplum: Sosyal rollerin zaman içerisindeki değişimi, sosyal, kültürel ve tarihî bağların toplumsal birlikteliğe etkisi. 2. Kültür ve Miras: Orta Asya'da kurulan ilk Türk devletlerinin özellikleri, İslamiyet'in ortaya çıkışı ve getirdiği değişimler, Türklerin Anadolu'yu yurt edinme süreci. 3. İnsanlar, Yerler ve Çevreler: Konum kavramları kullanarak coğrafi konumun tanımlanması, Türkiye'nin fiziki ve beşerî coğrafya özellikleri. 4. Bilim, Teknoloji ve Toplum: Sosyal bilimlerin toplum hayatına etkisi, bilimsel ve teknolojik gelişmelerin gelecekteki yaşama etkileri.

6. sınıf Sosyal Bilgiler dersi müfredatında 7 öğrenme alanı ve 34 konu başlığı bulunmaktadır.

7. sınıfta sosyal bilgiler dersinde işlenen konular iki döneme ayrılarak şu şekildedir: 1. Dönem Konuları: 1. Birey ve Toplum. 2. Kültür ve Miras. 3. İnsanlar, Yerler ve Çevreler. 4. Bilim, Teknoloji ve Toplum. 2. Dönem Konuları: 5. Üretim, Dağıtım ve Tüketim. 6. Etkin Vatandaşlık. 7. Küresel Bağlantılar.