OkulProgramı

Fen bilimleri yoğunluk konusu, genellikle 6. sınıfta işlenir. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ne göre, 6. sınıf fen bilimleri dersinin 5. ünitesi "Maddenin Ayırt Edici Özellikleri" temasında yoğunluk konusu yer alır.

11. sınıf felsefe 1. ünite özeti, felsefenin ortaya çıkışı ve temel özellikleri üzerine odaklanır. Özetin bazı başlıkları: Felsefenin tanımı. Felsefenin ortaya çıkışı. İlk filozoflar. Felsefi düşünce. Temel özellikler. Önemli filozoflar. Ayrıca, bu ünitede çevre sorunları ve felsefe ilişkisi de işlenir.

8. sınıf müzik dersinde işlenen bazı konular: Atatürk ve müzik. Senkop (aksatım). Hız belirteci (metronom). Marşlarımız. Müzikte diziler ve makamlar. Türk müziği biçimleri. Türk toplum ve topluluklarının müzikleri. Müzik ve sağlık. Müzik ile ilgili meslekler. Türkülerin yaşanmış öyküleri. Ayrıca, müzik eserleri dinleme, solo ve koro çalışmaları, müziklerin ritim ve melodik yapısını analiz etme gibi etkinlikler de yapılmaktadır.

6. sınıf seçmeli ahlak ve yurttaşlık eğitimi dersinin yazılı sınavının nasıl olacağına dair kesin bir bilgi bulunmamaktadır. Ancak, bu dersle ilgili yazılı sınavlarında genellikle aşağıdaki konular ele alınmaktadır: Ahlakla ilgili temel kavramlar. Ahlakın bireysel ve toplumsal yönü. Ahlakın kişinin yaşamındaki rolü. Temel değerler ve ahlak ilişkisi. Ahlak gelişiminde aile ve kültürün etkisi. Yazılı sınav formatı, okul veya eğitim kurumuna göre değişiklik gösterebilir. Daha fazla bilgi için aşağıdaki kaynaklar incelenebilir: edirneodm.meb.gov.tr; sosyalbilgiler.biz; sosyalciniz.net.

Liselerde seçmeli derslerden bazıları şunlardır: Din, ahlak ve değerler: Peygamberimizin Hayatı, Temel Dini Bilgiler, Türk Düşünce Tarihi, Klasik Ahlak Metinleri, Adabımuaşeret, Türk Sosyal Hayatında Aile, Tezhip. Yabancı diller ve edebiyatı: Seçmeli Birinci Yabancı Dil, Seçmeli İkinci Yabancı Dil, Yabancı Diller Edebiyatı. Spor ve sosyal etkinlik: Beden Eğitimi, Sosyal Etkinlik, Drama, Sanat Tarihi, Proje Hazırlama. İnsan, toplum ve bilim: Bilişim Teknolojileri ve Yazılım, Astronomi ve Uzay Bilimleri, İslam Kültür ve Medeniyeti, Bilgi Kuramı, Demokrasi ve İnsan Hakları. Sanat: Görsel Sanatlar, Sahne Sanatları, Geleneksel Türk Sanatları, Müze Eğitimi. Seçmeli dersler, öğrencilerin ilgi ve istekleri ile hedefledikleri yükseköğretim programları doğrultusunda öğrenci, veli ve okul tarafından ortaklaşa belirlenir.

7. sınıf Türkçe dersinde kaç ödev olduğu bilgisine ulaşılamadı. Ancak, 7. sınıf Türkçe dersinin konuları hakkında bilgi verilebilir. 2024-2025 müfredatına göre 7. sınıf Türkçe dersinin bazı konuları şunlardır: Sözcükte anlam. Cümlede anlam. Deyimler ve atasözleri. Söz sanatları. Paragrafta anlam. Fiiller. Zarflar. Anlatım bozuklukları. Yazım kuralları. Noktalama işaretleri. Sözel mantık.

6. sınıf sosyal bilgiler müfredatında 2. ünite "Kültür ve Miras" olarak belirlenmiştir. Bu ünite, aşağıdaki alt başlıkları içerir: Destan ve yazıtlarda Türkler; İslamiyet'in doğuşu ve yayılışı; İslamiyet ve Türkler; Yeni yurt Anadolu; Medeniyete yön veren yollar.

Koroplet harita, 9. sınıf coğrafya müfredatında, belirli sınırların (kıta, ülke, il, ilçe vb.) bir coğrafi unsura ait sayısal değerlere göre renk veya desenlerle gösterildiği nicel (ölçülebilir olan) haritalar olarak tanımlanır. Örneğin, Türkiye nüfus yoğunluğunun açık kahverengiden koyu kahverengiye doğru renklendirilerek gösterilmesi bir koroplet harita örneğidir. Koroplet haritalar, genellikle siyasi veya sosyo-ekonomik verileri göstermek için kullanılır.

6. sınıf matematik ders kitabının 98. sayfasında, kullanılan yayınevine göre farklı içerikler bulunabilir: Doğa Yayınları: 6. sınıf Doğa Yayınları Matematik Ders Kitabı'nın 98. sayfasında, sayfa cevapları yer almaktadır. MEB Yayınları: 6. sınıf MEB Yayınları Matematik Ders Kitabı'nın 98. sayfasında, toplama ve çıkarma işlemlerinin modelleyerek sonuçlarının bulunması gibi alıştırmalar yer almaktadır.

11. sınıf sağlık bilgisi ve trafik kültürü dersinde yer alan bazı konular şunlardır: Sağlık Bilgisi: Sağlık kavramı ve Dünya Sağlık Örgütü. Beslenme ve fiziksel aktivitenin sağlığa etkisi. Zihinsel, duygusal ve sosyal sağlık. Sağlığa zararlı alışkanlıklar (tütün, alkol, madde kullanımı). İlk yardımla ilgili temel bilgiler, ilk yardımın önemi ve amaçları. Trafik Kültürü: Trafikte sergilenmesi gereken tutum ve davranışlar. Trafik ortamında iletişimin önemi. Toplu taşıma araçlarında uyulması gereken kurallar. Trafik işaretleri ve işaret levhalarının tanınması. Güvenli yolculuk için alınması gereken önlemler.

12. sınıfta yer alan bazı dersler: Türk Dili ve Edebiyatı; Tarih; Coğrafya; Matematik; Fizik; Kimya; Biyoloji; İngilizce (birinci yabancı dil); Almanca (ikinci yabancı dil); Beden Eğitimi ve Spor; Görsel Sanatlar/Müzik; Sağlık Bilgisi ve Trafik Kültürü. Ayrıca, seçmeli dersler de bulunmaktadır. Dersler ve ders saatleri, okulun türüne ve eğitim programına göre değişiklik gösterebilir.

7. sınıf teknoloji tasarım konuları şunlardır: Teknoloji ve tasarımın temelleri: Teknoloji ve tasarım kavramlarını tanıma. Buluş, icat, keşif, bilim, teknik, teknoloji, endüstri ve endüstri 4.0 kavramlarını öğrenme. Teknoloji ve tasarım arasındaki ilişkiyi anlama. Tasarım süreci ve tanıtım: Tasarım odaklı süreç. Bilgisayar destekli tasarım. Yapılı çevre ve ürün: Mimari tasarım. Ürün geliştirme. İhtiyaçlar ve yenilikçilik: Enerjinin dönüşümü ve tasarım. Engelsiz hayat teknolojileri. Diğer konular: Özgün ürün tasarımı. Geri dönüşüm. Yapısal tasarım.

5. sınıf Türkçe 1. dönem 2. yazılı için hangi senaryonun kullanılacağına dair güncel bilgi bulunamadı. Ancak, 5. sınıf Türkçe 1. dönem 2. yazılı senaryolarına aşağıdaki kaynaklardan ulaşılabilir: YouTube. tokatodm.meb.gov.tr. turkcedersi.net. dilbilgisi.net. turkceci.net.

16. sınıfta hangi derslerin olduğuna dair bilgi bulunamadı. Ancak, lise 12. sınıfta (9. sınıf) görülen derslerden bazıları şunlardır: Türk Dili ve Edebiyatı; Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi; Tarih; Coğrafya; Matematik; Fizik; Kimya; Biyoloji. Ayrıca, 2024-2025 eğitim öğretim yılından itibaren kademeli olarak uygulanacak olan "Türkiye Yüzyılı Eğitim Modeli" ile müfredatta değişiklikler yapılmıştır.

9. sınıf tarih 2. ünite konu anlatımı, "Eski Çağ Medeniyetleri" başlığı altında şu konuları içerir: Tarım Devrimi'nin etkileri: Yerleşik hayata geçiş, iş bölümü, ticaret, özel mülkiyet ve devlet oluşumu. Eski Çağ yönetim sistemleri: Akadlar, Babiller, Asurlar, Hititler, Frigler, Lidyalılar ve İyonlar gibi medeniyetlerin yönetim yapıları. Ordu sistemleri: Eski Çağ'da orduların yapısı ve savaş aletleri. Hukuk anlayışı: Eski Çağ medeniyetlerinde hukukun toplumsal düzeni sağlamadaki rolü. İnanç, bilim ve sanat anlayışları: Eski Çağ toplumlarındaki inanç sistemleri, bilim ve sanat anlayışları. Türklerde konargöçer yaşam: Konargöçer yaşamın özellikleri ve Türk kültüründeki yeri. Bu konular, tarih dersi müfredatının 9. sınıf 2. ünitesi kapsamında işlenir. Konu anlatımına yönelik daha detaylı bilgilere, tarihkursu.com, youtube.com ve ogmmateryal.eba.gov.tr gibi sitelerden ulaşılabilir.

6. sınıf İngilizce 3. ünite, "Downtown" (Şehir Merkezi) konusunu işler. Ünitede ele alınan bazı konular ve kelimeler: Karşılaştırma sıfatları. Present Continuous Tense (Şimdiki Zaman). Şehir merkezi ile ilgili kelimeler: city center, downtown, pedestrian zone, square, street, intersection, landmark, public transportation, shopping district, park. Örnek cümleler: "The city center is always busy and vibrant" (Şehir merkezi her zaman yoğun ve hareketlidir). "I love strolling around downtown on weekends" (Hafta sonları şehir merkezinde gezmekten hoşlanırım).

7. sınıf fen bilimleri 4. ünite, genellikle "Maddenin Tanecikli Yapısı" olarak adlandırılır ve bu ünite 6 ders saati sürer. Ünite konuları: Atomun yapısı ve temel parçaları (çekirdek, proton, nötron, elektron). Atomun tarih boyunca nasıl algılandığındaki değişiklikler. Molekül kavramı. Bu süre, okulun yıllık planına ve öğretmenin ders işleme hızına göre değişiklik gösterebilir.

AÖL 10. sınıf edebiyat 1 özeti hakkında bilgi bulunamadı. Ancak, 10. sınıf Türk dili ve edebiyatı dersinin 1. ünitesi için aşağıdaki kaynaklar kullanılabilir: YouTube. OGM Materyal. Klasik Hoca.

4. sınıfta sosyal bilgiler dersinde en az 8 değerlendirme sınavı bulunmaktadır. Değerlendirme sınavlarının sayısı, eğitim kurumuna ve öğretim programına göre değişiklik gösterebilir.

10. sınıf İngilizce derslerinde genellikle 1000 ila 3000 kelime öğretilir. Ancak, İngilizcede toplam kelime sayısı kesin olarak belirlenememiştir ve yaklaşık 1 milyon kelime olduğu tahmin edilmektedir. Bu sayı, sözlüklerdeki kelimelerin yanı sıra, yeni ortaya çıkan ve henüz sözlüklerde yer almayan kelimeleri de kapsar.