OkulProgramı

1. dönem edebiyat sınavında genellikle aşağıdaki konular çıkar: 1. Edebiyat Tarihi: Edebiyatın temel dönemleri ve bu dönemlerin özellikleri. 2. Şiir ve Şairler: Şiir türleri, biçim özellikleri ve önemli şairler. 3. Roman ve Hikaye: Kısa ve uzun hikaye formları, roman analizi, karakter analizi ve temalar. 4. Tiyatro ve Dram: Tiyatro metinlerini yorumlama, sahne sanatları. 5. Edebi Akımlar: Realizm, Romantizm, Sembolizm gibi akımların özellikleri ve temsilcileri. 6. Yazılı Anlatım Becerileri: Eleştirel yazma, öznel yorum yapma, metin analizi. 7. Edebi Terimler: İmge, metafor, mecaz gibi terimlerin tanımlanması. Ayrıca, 9. sınıf edebiyat 1. dönem sınavlarında metinlerin sınıflandırılması, düşünceyi geliştirme yolları ve iletişim ögeleri gibi konular da yer alabilir.

1997 Türkçe Programı'nın genel ve özel amaçları şunlardır: Genel Amaçlar: 1. Öğrencilere görüp izlediklerini, dinlediklerini, okuduklarını tam ve doğru olarak anlama gücü kazandırmak. 2. Onlara görüp izlediklerini, dinlediklerini, okuduklarını, incelediklerini ve düşündüklerini, tasarladıklarını söz veya yazı ile doğru ve amaca uygun olarak anlatma beceri ve alışkanlığını kazandırmak. 3. Türk dilini sevdirmek, kurallarını sezdirmek, öğrencileri Türkçeyi bilinçli, özenle ve güvenle kullanmaya yöneltmek. 4. Öğrencilere dinleme, okuma alışkanlığı ve zevkini kazandırmak, estetik duygularının gelişmesine yardımcı olmak. 5. Çeşitli etkinliklerle öğrencilerin sözcük dağarcığını zenginleştirmek. Özel Amaçlar: 1. Anlama gücüne yönelik: Öğrencilerin edindikleri dinleme, izleme alışkanlık ve becerisini geliştirmek. 2. Anlatım gücüne yönelik: Toplantı programlarını düzenleyebilme, bildiriler hazırlayabilme, günlük hayatta geçerli yazışmaları yapabilme gibi becerileri kazandırmak. 3. Dilbilgisi: Anlamlarına göre cümleleri ve sözcükleri doğru vurgulayabilme, deyimlerin anlamını kavrayabilme gibi dilbilgisi kurallarını öğretmek. 4. Yazı: Öğrencilerin ilkokulda öğrendikleri el yazısını daha işlek, okunaklı, hızlı ve güzel kılmalarını sağlamak.

10. sınıf tarih dersinin 3. ünitesi, "Devletleşme Sürecinde Savaşçılar ve Askerler" olarak adlandırılmıştır.

6. sınıf sosyal bilgiler dersinde 7 öğrenme alanı bulunmaktadır.

8. sınıf fen bilimleri dersi 7 üniteden oluşmaktadır.

Öğretmenin evde simetri konusunu işlemesi için uygun zaman, 3. sınıf matematik müfredatı kapsamında belirlenen ders programı ve öğretim planına göre değişir. Ayrıca, simetri etkinlikleri evde, öğrencilerin bilgi düzeyini değerlendirmek ve öğrenme sürecini desteklemek amacıyla testler ve çalışma kağıtları şeklinde de uygulanabilir.

11. sınıf edebiyatta aşağıdaki senaryolar bulunmaktadır: 1. 1. Dönem Senaryoları: - Edebiyat-Toplum İlişkisi ve Edebiyat Akımları. - Hikaye: Cumhuriyet Dönemi'nde (1923-1940 arası) ve (1940-1960 arası) Hikaye. - Şiir: Tanzimat, Servetifünun, Saf Şiir, Milli Edebiyat Dönemi Şiiri. - Makale. 2. 2. Dönem Senaryoları: - Sohbet ve Fıkra (Cumhuriyet Öncesi ve Cumhuriyet Dönemi). - Roman: Cumhuriyet Dönemi'nde (1923-1950) ve (1950-1980). - Tiyatro: Cumhuriyet Dönemi'nde (1923-1950) ve Dünya Edebiyatında Tiyatro. - Eleştiri (Cumhuriyet Öncesi ve Cumhuriyet Dönemi). - Mülakat/Röportaj (Cumhuriyet Öncesi ve Cumhuriyet Dönemi).

11. sınıfta işlenen hikaye türleri şunlardır: 1. Olay Hikayesi (Maupassant Tarzı): Bir olayı ele alarak serim, düğüm, çözüm planıyla anlatan öykülerdir. 2. Durum Hikayesi (Çehov Tarzı): Günlük yaşamın herhangi bir kesitini ele alıp anlatan, serim, düğüm, çözüm planına uymayan öykülerdir. 3. Modern Hikaye: İnsanların her gün gördükleri fakat düşünemedikleri bazı durumları, hayaller ve olağanüstülüklerle gösteren hikayelerdir.

4. sınıf sosyal bilgiler dersinde 7 öğrenme alanı ve bu alanlara ait 33 kazanım bulunmaktadır.

11. sınıf 1. dönemde çıkacak konular aşağıdaki derslerde şu şekildedir: 1. Türk Dili ve Edebiyatı: Edebiyat ve toplum ilişkisi, yazım kuralları, noktalama işaretleri, hikâye, şiir, makale. 2. Matematik: Trigonometri, analitik geometri, fonksiyonlar, denklem ve eşitsizlik sistemleri, çember ve daire, olasılık. 3. Fizik: Vektörler, bağıl hareket, Newton’un hareket yasaları, bir boyutta sabit ivmeli hareket, enerji ve hareket. 4. Kimya: Modern atom teorisi, gazlar, sıvı çözeltiler ve çözünürlük, kimyasal tepkimelerde enerji. 5. Biyoloji: Denetleyici ve düzenleyici sistemler, duyu organları, destek ve hareket sistemi, sindirim sistemi. 6. Tarih: Osmanlı siyaseti, değişim dünyasında Osmanlı ve Avrupa, uluslararası denge stratejisi. 7. Coğrafya: Biyoçeşitlilik, su ekosistemi, nüfus politikaları, doğal ve beşeri unsurlar.

7. sınıf Türkçe 3. tema konuları şunlardır: 1. İletişim ve Sosyal İlişkiler: Metnin derin anlamını belirleme, konuşmanın ve yazının düşünceyi geliştirme yollarını kullanma. 2. Sözcükte Anlam: Gerçek, mecaz ve terim anlam, eş anlamlı ve zıt anlamlı sözcükler, eş sesli sözcükler. 3. Cümlede Anlam: Neden-sonuç, amaç-sonuç, koşul-sonuç cümleleri, karşılaştırma cümleleri, öznel ve nesnel yargılı cümleler. 4. Paragrafta Anlam: Paragrafın konusu, ana fikri, yardımcı düşünceleri, paragraf oluşturma ve tamamlama. 5. Yazım Kuralları: Büyük harflerin kullanımı, sayıların yazımı, birleşik kelimelerin yazımı. 6. Noktalama İşaretleri: Nokta, virgül, iki nokta, noktalı virgül, üç nokta gibi işaretlerin kullanımı.

Almanca 11. sınıf 1. ünite "Die Wohnung" (Konut) olarak adlandırılmıştır.

9. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı dersi 9 üniteden oluşmaktadır.

10. sınıfta Almanca derslerinde işlenen konular genellikle dört ünite halinde düzenlenir: 1. Essen und Trinken (Yiyecek ve İçecek). 2. Besondere Tage (Özel Günler). 3. Freizeitaktivitäten (Boş Zaman Aktiviteleri). 4. Einkaufen (Alışveriş).

MEB 9. sınıf fizik senaryoları, 25 Mart - 29 Mart 2024 tarihleri arasında açıklanacaktır.

5. sınıfta matematik dersi haftada 5 saat olarak işlenmektedir.

Lisenin ilk yılında (9. sınıfta) aşağıdaki dersler ve konular işlenmektedir: 1. Türk Dili ve Edebiyatı: Dil bilgisi, edebiyat türleri, metin analizi. 2. Matematik: Sayılar, cebir, kümeler, mantık, geometri. 3. Fizik: Madde ve özellikleri, kuvvet ve hareket, enerji. 4. Kimya: Atom ve yapısı, periyodik tablo, kimyasal türler arası etkileşimler. 5. Biyoloji: Canlıların ortak özellikleri, hücre, canlıların sınıflandırılması. 6. Tarih: Tarih bilimine giriş, ilk çağ uygarlıkları, İslamiyet'in doğuşu. 7. Coğrafya: Coğrafya bilimine giriş, doğal sistemler, harita bilgisi. 8. İngilizce: Dil bilgisi, kelime bilgisi, okuma anlama, yazma, dinleme ve konuşma becerileri. 9. Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi: Temel dini bilgiler. 10. Beden Eğitimi ve Spor/Görsel Sanatlar: Spor aktiviteleri ve sanatsal etkinlikler.

10. sınıf İngilizce konuları iki döneme ayrılmaktadır: 1. Dönem Konuları: 1. School Life (Okul Hayatı); 2. Plans (Planlar); 3. Legendary Figure (Efsanevi Figür); 4. Traditions (Gelenekler); 5. Travel (Seyahat); 6. Helpful Tips (Yararlı İpuçları). 2. Dönem Konuları: 7. Food and Festivals (Yemek ve Festivaller); 8. Digital Era (Dijital Çağ); 9. Modern Heroes and Heroines (Modern Kahramanlar ve Kahramanlıklar); 10. Shopping (Alışveriş).

8. sınıf matematik yıllık planı, haftada 5 saat olarak belirlenmiştir.

5. sınıf Türkçe 2. dönem 2. yazılı sınavında aşağıdaki konular yer alabilir: 1. Parçayla ilgili sorular (parçada konu, ana fikir, başlık). 2. Eş anlamlı kelimeler. 3. Deyimler ve atasözleri. 4. Öznel-nesnel cümleler. 5. Geçiş ve bağlantı ifadeleri. 6. Grafik yorumlama. 7. Neden-sonuç, amaç sonuç ve koşul-sonuç cümleleri. 8. Büyük harflerin yazımı. 9. Nokta, virgül, iki nokta, noktalı virgül, üç nokta, soru işareti, ünlem işareti, tırnak işareti, kesme işareti, eğik çizgi, uzun çizgi, kısa çizgi, yay ayraç. 10. Kök ve ek (yapım eki- çekim eki).