ÖğrenciYönetimi

Kayıt dondurulduğunda ders kaydı düşmez, çünkü kayıt dondurma döneminde öğrenci derslere katılmaz ve akademik takvime dahil edilmez.

Yeniden inceleme formu, genellikle kademe değişikliği olan öğrenciler için her yıl doldurulur.

Öğrenci koçları, çalışmalarında çeşitli formlar kullanır: 1. Koçluk Anlaşması Formu: Öğrenci ile koç arasındaki görüşmenin temel hedeflerini ve ödeme koşullarını belirler. 2. Öğrenci Danışmanlığı Bilgi Formu: Öğrenciye ait kişisel ve eğitim bilgilerini içerir. 3. Öğrenme Stilleri Envanteri: Öğrencinin hangi öğrenme modelini daha fazla kullandığını gösterir. 4. Hedef Oluşturma Formu: Öğrencinin kendi hedeflerini belirlemesine ve öncelik sırasına koymasına yardımcı olur. 5. Haftalık Ders Çalışma Takip Formu: Öğrencinin haftalık ders çalışma programını takip etmek için kullanılır. 6. Deneme Sınavı Takip Programı: Sınav performansını izlemek ve geliştirmek için kullanılır. Ayrıca, öğrenci koçları değerlendirme raporları ve öğrenci ilerleme takip formları gibi dokümanları da kullanırlar.

Fırat Üniversitesi'nde sınıf tekrarı yapmak için aşağıdaki adımlar izlenmelidir: 1. Kayıt Yenileme: Öğrenciler, her yarıyılın başlangıcından önceki hafta ders kayıtlarını yenilemek zorundadır. 2. Başarısız Dersler: Kayıt yenileme sırasında, önceki yarıyıllarda devamsız ve başarısız olunan derslere öncelik verilmelidir. 3. Devam Zorunluluğu: İlk kez alınan veya tekrarlanan teorik derslerin en az %70'ine, teorik ders dışındaki uygulamaların ise en az %80'ine devam etmek zorunludur. 4. Sınav Hakları: Genel sınavda başarısız olan öğrencilere, her yarıyılın sonunda ek sınav hakkı verilir. 5. GNO Yükseltme: Genel not ortalaması (GNO) 2.00'nin altında olan öğrenciler, DD ve DC notu aldıkları dersleri tekrarlayabilirler.

Üniversite harç ücretleri, her dönem için ders kayıt kılavuzunda belirtilen tarihlerde yatırılır.

Kayıt yenileme yapılmazsa kayıt otomatik olarak dondurulmaz, çünkü kayıt yenileme işlemi sırasında harcı yatırmamak kayıt dondurma için yeterlidir. Kayıt yenileme tarihleri içinde kaydını yenilemeyen öğrenciler, o yarıyılda derslere giremezler ve bu süre öğrenim süresinden sayılır.

Nakil başvurusu, dönem bitiminin önceki üç hafta hariç olmak üzere her ayın ilk iş gününden son iş gününe kadar yapılabilir.

D-10691 kodu için en fazla alınabilecek AKTS, genellikle bir akademik yıl içinde 60 AKTS olarak belirlenmiştir.

UZEM'de final sınavı genellikle şu şekilde yapılır: 1. Sınav Yeri ve Zamanı: Sınavlar, belirlenen derslikte ve saatte yapılır. 2. Güvenlik Kontrolü: Öğrenciler, sınav salonuna öğrenci kimlikleri veya sertifikaları ile gelerek güvenlik kontrolünden geçerler. 3. Kırtasiye Malzemeleri: Öğrenciler, kurşun kalem ve silgi gibi kırtasiye malzemelerini yanlarında getirirler. 4. Elektronik Cihazlar: Cep telefonları ve elektronik cihazlar sınav öncesinde gözetmenlere teslim edilir; aksi takdirde öğrenci sınavdan başarısız sayılır. 5. Sınav Formatı: Sınavlar, genellikle optik form ile test şeklinde yapılır, ancak öğretim üyesinin inisiyatifine bağlı olarak değişiklik gösterebilir. 6. Notların İlanı: Sınav notları, değerlendirme yapıldıktan sonra öğrenci bilgi sisteminde yayınlanır.

İlgi notu, genellikle dönem sonunda veya sınav haftasında öğrencilere verilir.

SIS (Student Information System), Özyeğin Üniversitesi'nde öğrenci odaklı süreçlerin yönetildiği bir sistemdir. Bu sistem üzerinden: - ders kaydı yapılabilir; - yurt başvuruları gerçekleştirilebilir; - ders başarı notları görüntülenebilir; - burs ve ücret ödemeleri takip edilebilir; - belge talepleri oluşturulabilir; - mezuniyet işlemleri yürütülebilir.

İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa'da (İÜC) bilimsel hazırlık tamamlama formunu almak için aşağıdaki adımları izlemek gerekmektedir: 1. Anabilim Dalı Başkanlığına Başvuru: Bilimsel hazırlık alacak öğrenci, ilgili anabilim dalı başkanlığına başvurarak bilimsel hazırlık programından ders alması gerektiğini talep etmelidir. 2. Formun Doldurulması: Anabilim dalı başkanlığının uygun görmesi durumunda, öğrenci bilimsel hazırlık derslerinin dökümünü içeren bir form doldurur. 3. Onay ve Teslim: Form, anabilim dalı başkanı tarafından onaylandıktan sonra ilgili enstitüye teslim edilir.

Telafi sınavına, aşağıdaki durumlarda öğrenciler zorlanır: 1. Dönem içinde başarısız olunan dersler için: Liselerde, 9, 10, 11 ve 12. sınıf öğrencileri, dönem sonu notları 50 puanın altında kaldıklarında sorumluluk sınavına girmek zorundadır. 2. Genel not ortalaması düşük olanlar için: Genel ortalaması düşük olan öğrenciler, notlarını yükseltmek amacıyla telafi sınavına girerler. 3. Sorumlu olarak üst sınıfa geçenler için: Geçmiş yıllardan başarısız dersleri bulunan ve bir üst sınıfa sorumlu olarak geçen öğrenciler de bu sınavlara katılabilirler. 4. Mezun adayları için: 12. sınıfta okuyan mezun adayları, diploma alabilmek için sorumlu kaldıkları dersleri telafi etmek üzere telafi sınavına girebilirler.

BEP'li (Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı) öğrencilere ödev verirken aşağıdaki adımlar izlenmelidir: 1. Öğrencinin Performans Düzeyi: Öğrencinin yapabildikleri ve yapamadıklarının belirlenmesi. Bu, ödevlerin öğrencinin seviyesine uygun olmasını sağlar. 2. Uzun ve Kısa Dönemli Amaçlar: Öğrenciye bir yıl sonunda kazandırılacak uzun dönemli amaçlar ve bu amaçlara ulaşmak için gerekli kısa dönemli hedefler belirlenmelidir. 3. Öğretim Yöntemleri ve Materyaller: Ödevlerin kazandırılmasında kullanılacak araç gereçlerin belirlenmesi. 4. İzleme ve Değerlendirme: Hedeflenen davranışların öğrenciye bir kazanım sağlayıp sağlamadığının düzenli olarak değerlendirilmesi. BEP geliştirme birimi, ödevlerin hazırlanması ve uygulanmasında rehberlik eder ve gerekli düzenlemeleri yapar.

Sürekli devamsızlık yapan bir öğrenci için aşağıdaki adımlar atılabilir: 1. Destekleyici Bir Ortam Oluşturmak: Öğrencinin kendini güvende ve kabul edilmiş hissetmesini sağlamak için olumlu bir sınıf atmosferi yaratmak. 2. Öğrenci ile Bağ Kurmak: Öğrencinin yaşamlarına ve deneyimlerine ilgi göstererek onunla kişisel bir bağ kurmak ve açık diyaloğu teşvik etmek. 3. Devam Takip Yazılımı Kullanmak: Öğrenci devamsızlığını takip etmek için modern teknolojilerden yararlanmak. 4. Katılımı Teşvik Etmek: Öğrencileri okul sonrası etkinliklere ve müfredat dışı faaliyetlere katılmaya teşvik etmek. 5. Örnek Olmak: Eğitimciler ve okul personeli olarak devamlılığa model olmak. 6. Yasal Yaptırımlar: Devamsızlık durumunda cezai yaptırımlar uygulamak ve gerekli durumlarda yasal süreçleri başlatmak. Bu stratejiler, öğrencinin okula olan bağlılığını artırmaya ve devamsızlığı azaltmaya yardımcı olabilir.

1. dönem rehberlik çalışmalarından bazıları şunlardır: Oryantasyon çalışmaları. Veli bilgilendirme sunumları. Sağlık taramaları. Kendini tanıma envanterleri. Altı şapka düşünme tekniği. Teknoloji bağımlılığı testi. Rehberlik panoları. Mektuplar. Ayrıca, öğrencilerin rehberlik servisine başvuru şekilleri ve nedenleri incelenir, rehberlik yıllık planları hazırlanır ve gerekli durumlarda öğrenciler RAM'a yönlendirilir.

Öğrenci davranış değerlendirme tutanağı, öğrencinin olumsuz davranışlarını sürdürmesi durumunda, öğretmen tarafından hazırlanan dosyanın görüşülmek üzere öğrenci davranışlarını değerlendirme kuruluna teslim edilmesinden sonra verilir.

LGS stresini azaltmak için aşağıdaki yöntemler önerilmektedir: 1. Erken Hazırlık: Sınava erken başlamak, öğrencilere yeterli zamanı sağlar ve stresin azalmasına yardımcı olur. 2. Planlı Çalışma: Belirli bir çalışma planı oluşturmak ve her gün düzenli çalışmak, zaman yönetimini iyileştirir. 3. Deneme Sınavları: LGS formatına alışmak için düzenli olarak deneme sınavları çözmek, sınav stresini azaltır ve zaman yönetimi becerilerini geliştirir. 4. Derin Nefes Almak ve Gevşeme Teknikleri: Derin nefes almak ve meditasyon gibi gevşeme teknikleri, sınav stresi arttığında sakinleşmeye yardımcı olur. 5. Olumlu Düşünce: Olumlu afirmasyonlar kullanmak ve kendine güvenmek, stresi azaltmanın güçlü bir yoludur. 6. Sağlıklı Yaşam Tarzı: Yeterince uyumak, dengeli beslenmek ve düzenli egzersiz yapmak, fiziksel ve zihinsel sağlığı iyileştirir. 7. Sosyal Destek: Aile ve arkadaşlardan destek almak, kaygının önlenmesinde büyük rol oynar.

YKS yol haritası, 11. sınıfın 2. döneminden itibaren yapılmaya başlanmalıdır. 2025 yılı için YKS tarihleri şu şekildedir: - TYT: 21 Haziran 2025. - AYT: 22 Haziran 2025. Sınav giriş belgelerinin ise sınav tarihinden yaklaşık 10 gün önce açıklanması beklenmektedir.

Evet, açık öğretimde alttan ders alınca dönem uzar. Alttan ders, normal ders yükünün yanı sıra alındığı için öğrencilerin derslerini tamamlamak için ek bir yarıyıl veya yıl geçirmeleri gerekebilir.