Metodoloji

Validasyon sunumunda olması gerekenler, genellikle aşağıdaki başlıkları içerir: 1. Amacın Belirlenmesi: Validasyonun neden yapıldığını ve hangi hedeflere hizmet ettiğini açıklayan bir bölüm. 2. Kapsam: Validasyonun hangi deney metotları veya süreçler için yapıldığını belirten bir bölüm. 3. Metodoloji: Validasyon sürecinin nasıl yürütüldüğünü ayrıntılı olarak açıklayan bölüm, kullanılan numunelerin tipleri, test koşulları, ölçüm cihazları gibi detayları içerir. 4. Doğruluk ve Hassasiyet: Validasyon çalışmaları sırasında elde edilen doğruluk ve hassasiyet sonuçları. 5. Belirsizlik Analizi: Test sonuçlarındaki belirsizliklerin değerlendirilmesi. 6. Tekrarlanabilirlik ve Tekrar Üretilebilirlik: Deneylerin tekrarlanabilirliği ve tekrar üretilebilirliği hakkında bilgiler. 7. Sonuçlar ve Değerlendirme: Validasyon sonuçlarının özetini ve bu sonuçların belirli kriterlere uygun olup olmadığının değerlendirilmesini içerir. 8. Sonuçların Onayı: Raporun sonuçlarının ve değerlendirmenin onaylandığı bir bölüm. 9. Ekler ve Ek Bilgiler: Gerekirse, ek materyaller veya ayrıntılar eklenir.

Bir hipotezin sorunsallaştırılması, araştırma sorusuna yönelik olası bir açıklama veya önerinin test edilebilir hale getirilmesi anlamına gelir. Hipotez, bilimsel araştırmalarda kullanılan ve henüz kanıtlanmamış bir varsayımdır.

Kuramın temel özellikleri şunlardır: 1. Açıklama: Bir fenomeni veya olayı anlamak ve açıklamak için kullanılır. 2. Tahmin: Gelecekteki olayları veya durumları öngörmeye yardımcı olabilir. 3. Sınama ve Doğrulama: Gözlemler ve deneysel verilerle desteklenir ve sürekli olarak test edilir. 4. Mantıksal Bütünlük: Kendi içinde tutarlıdır ve dayandığı olgularla uyumludur. 5. Sistematiklik: Bilimsel yollarla elde edilen verileri mantıki olarak sistemleştirir. 6. Yeni Keşifler: Yeni fikirler ve keşifler için temel sağlar.

Tokat'ta kullanılan metodoloji, araştırma türüne bağlı olarak değişir. Genel olarak sosyal bilimlerde kullanılan metodoloji türleri şunlardır: 1. Nicel Metodoloji: Sayısal verilerin toplanması, analizi ve yorumlanması için kullanılır. 2. Nitel Metodoloji: Derinlemesine araştırmalar ve yorumlar yaparak anlam çıkarmayı hedefler. 3. Karma Metodoloji: Hem nitel hem de nicel yöntemlerin bir kombinasyonunu içerir. Metodoloji seçimi, araştırmanın amacına, sorularına ve veri tipine bağlıdır.

Hikmet metodu, Kur'an'ı doğru anlamak ve ayetler arasındaki bağlantıları kurarak ilgili ayetleri birlikte okumak için kullanılan bir yöntemdir. Bu metodun temel ilkeleri şunlardır: 1. Ayetlerin Bütünlüğü: Kur'an'da bir konuyu anlamak için, ilgili tüm ayetler biraraya getirilerek okunmalıdır. 2. Detay ve Tefsir: Hüküm ayetleri ve hükümle benzeşen ayetler, en az ikişerli gruplar halinde okunmalıdır. 3. Kök Anlamlar: Ayetlerdeki kelimelerin kök anlamlarına ve Kur'an'da yüklendikleri anlamlara dikkat edilmelidir. 4. Önceki Kitaplarla İlişki: Kur'an'ın önceki kitapları tasdik ettiği ve onlarla olan nesh-tasdik ilişkisi göz önünde bulundurulmalıdır. Hikmet metodu, peygamberlerin insanlara kitabı ve hikmeti öğretme göreviyle de ilişkilidir.

Tartışma ve sonuç bölümleri, bir araştırmanın bulgularının değerlendirilmesi ve sunulması açısından birbirini tamamlayan bölümlerdir. Tartışma bölümünde elde edilen sonuçlar detaylı bir şekilde analiz edilir, yorumlanır ve önceki araştırmalarla karşılaştırılır. Sonuç bölümünde ise tartışma bölümünün özeti yapılır ve çalışmanın genel değerlendirmesi sunulur. Bu bölümde şu unsurlar yer alır: - Ana bulguların vurgulanması ve araştırma sorularına verilen yanıtların belirtilmesi. - Bulguların önemi ve gelecekteki araştırmalar için potansiyel açılımların veya yönergelerin sunulması. - Araştırmanın katkılarının ve olası uygulamalarının belirtilmesi.

İşevuruk tanım, belirsiz bir kavramın ya da değişkenin somut, ölçülebilir bir biçime dönüştürülmesi anlamına gelir. Bu tür tanımlar, kavramların gözlenebilir ve ölçülebilir hale gelmesini sağlar, kavram kargaşasını ortadan kaldırır ve pozitif bilimin iletilebilirlik amacına katkıda bulunur.

Beş temel araştırma yöntemi: 1. Tanımlayıcı Araştırma: Geçmiş veya mevcut olayları, kavramları, ilişkileri açıklamaya çalışır. 2. Nedensel Araştırma: Olayların arka planındaki gerçekleri ve nedenleri bulmaya çalışır. 3. Genelleme Araştırması: Bazı sonuçların yeni veya başka alanlarda tekrarlanıp tekrarlanamayacağını araştırır. 4. Kuramsal Araştırma: Vuku bulan olaylardan ilkeler ve teoriler çıkarmaya çalışır. 5. Tarihsel Araştırma: Geçmişteki bir olayın durumu ve bu olayın mevcut durum üzerindeki etkilerini inceler. Ayrıca, nicel ve nitel araştırma yöntemleri de temel araştırma yöntemleri arasında yer alır. Nicel araştırma, miktar veya niceliğin ölçülmesine dayanır ve istatistiksel analiz yoluyla sıralanabilen, ölçülebilen veya kategorize edilebilen sayısal verileri toplar. Nitel araştırma, niteliksel olgu, yani kalite veya tür ile ilgili veya buna ilişkin olgularla ilgilidir ve gözlem, görüşme ve doküman analizi gibi nitel veri toplama yöntemlerini kullanır.

5×5 risk analiz yöntemi, risklerin olasılık ve şiddet faktörlerine göre sınıflandırılmasını sağlayan bir araçtır. Bu yöntemde: - Yatay eksen olasılığı, dikey eksen ise şiddeti temsil eder. - Beş hücre içeren bir matris kullanılır: her bir hücre, belirli bir risk seviyesini gösterir. Risk analiz sürecinde 5×5 yöntemi şu adımlarla uygulanır: 1. Risklerin belirlenmesi. 2. Olasılık ve şiddet puanlaması. 3. Risk puanının hesaplanması. 4. Risklerin matrise yerleştirilmesi. 5. Önceliklendirme.

Araştırma deseni, araştırma amacına uygun ve ekonomik olarak, verilerin toplanması ve çözümlenebilmesi için gerekli koşulların düzenlenmesidir. Araştırma desenleri, nicel ve nitel olarak ikiye ayrılır. Nicel araştırma desenleri: Sayıların kullanılmasına ve yorumlanmasına dayanan araştırma türleridir. Nitel araştırma desenleri: İnsan yaşantılarının tasviri temelinde nitel veriye dayanan araştırma türleridir.

Araştırmanın sonucuna önceden tahmin edilemeyen şekilde etkisi olan değişken türü, "konu dışı değişken"dir. Konu dışı değişken, araştırmanın sonucuna, yani bağımlı değişkene önceden tahmin edilemeyen bir biçimde etkisi olan değişken türüdür.

Araştırmanın temel amacı, sistemli ve düzenli bir şekilde olay ve olguları inceleyerek nedensel ilişkileri ortaya koyan bilgilere ulaşmaktır. Araştırmanın amaçları iki düzeyde ele alınabilir: 1. Genel amaç. 2. Alt amaçlar. Araştırmalar, amaçlarına göre temel ve uygulamalı olarak ikiye ayrılır. Temel araştırmalar. Uygulamalı araştırmalar.

Yöntem bilim bulmacalarda "metodoloji" olarak cevaplanabilir.

Araştırma yöntemleri çıkmış sorularına şu sitelerden ulaşılabilir: aofsoru.com. aof.sorular.net. ataaofblog.wordpress.com. aof.tc.