GörmeEngelli

TalkBack açık kaldığında, Android cihaz sesli geri bildirimler vermeye devam eder ve kullanıcı, ekranda bulunan öğelerle ilgili sözlü işaretler duyar. TalkBack'in açık kalması, cihazın kilit ekranında veya kilidinin açık olduğu durumlarda geçerlidir. TalkBack özelliğini kapatmak için cihaz ayarları, Google Asistan veya ses butonları kullanılabilir.

"My Eyes" şarkısı, Travis Scott'ın kendi bakış açısıyla hayatını anlatırken, hayatındaki zorluklar ve engeller üzerine rap yaptığı bir şarkıdır. Şarkının ana konuları: Maddi başarı ve yalnızlık: Şarkı, Travis Scott'ın maddi değerlerle dolu hayatında bile sevgi eksikliğine dikkat çeker. Gerçek mutluluk arayışı: Scott, sahip olduğu her şeye rağmen mutlu olmadığını anlatır ve gerçek mutluluğun maddiyatın ötesinde olduğunu anlar. İç huzur: Şarkının sonunda, hayattaki amacını ve değerlerini sorgular. Şarkı, evrensel temalar ile her yaştan dinleyiciye hitap eder ve gerçek mutluluğun maddiyatın ötesinde olduğuna dair bir mesaj verir.

Sarkaç baston tekniği, görme engelli bireylerin dış ortamlarda engelleri tanımak ve bir engeli aşmak için kullandığı bir yöntemdir. Bu teknik şu şekilde uygulanır: 1. Baston, çapraz bir şekilde tutulur. 2. Baston, sarkaç tutuşa getirmek için işaret parmağı bastonun yan tarafında olacak şekilde el çevrilir. 3. Baston tutan kolun dirseği karına yapıştırılır ve el göbek hizasında, tam vücudun ortasında tutulur. 4. Baston, bileğin sağa-sola hareket ettirilmesiyle yay çizerek sallanır. 5. Görme engelli, sağ ayağını ileri attığında bastonun ucu sol tarafa, sol ayağını ileri attığında ise bastonun ucu sağ tarafa gider. Sarkaç baston tekniği, özellikle dış ortamlarda ritimli bir yürüyüş sağlar.

Görme engelliler için matematik BEP planı hazırlarken şu unsurlar dikkate alınabilir: Materyallerin Özellikleri: Öğretim materyalleri, görme yetersizliği olan çocuğun yaş ve gelişimsel özelliklerine uygun olmalı, birden çok duyuya hitap etmeli, basit, sade ve anlaşılabilir olmalıdır. İçerik: Matematik konuları, görsel unsurlar içermese de, dokunsal araçlarla desteklenmelidir. Örnek BEP Planları: Görme engelli öğrenciler için örnek BEP planları, özelegitimyaninda.com gibi sitelerden incelenebilir. BEP planı hazırlama süreci, özel eğitim öğretmenleri için geliştirilen BEP hazırlama programları ile kolaylaştırılabilir. Daha detaylı bilgi ve destek için ilgili kurumlara başvurulması önerilir.

Kaabil filmi, beklenmedik bir trajedi ile dünyası kararan kör bir adamın, intikam ateşiyle yanıp tutuşmasını anlatıyor. Filmde, eşinin vahşi bir şekilde tecavüz edilip öldürülmesi sonucunda büyük bir acı yaşayan kahraman, zamanla bu acıyı bir yaşam amacına dönüştürüyor. Bir yandan kör bir adamın dünyasını ve bununla nasıl başa çıktığını gözler önüne seren film, diğer yandan da yozlaşmış politikacılar ve kardeşleri arasında geçen çıkar çatışmalarını ele alıyor. Ayrıca, film izleyiciye önemli bir toplumsal eleştiri de sunuyor. Kaabil filminin konusu ile ilgili bazı diğer bilgiler şu şekildedir: Film, 2017 yılında Hindistan'da çekilmiştir. Filmin süresi 139 dakikadır. Filmin başrollerinde Hrithik Roshan, Yami Gautam, Ronit Roy ve Rohit Roy yer almaktadır. Filmin yönetmeni Sanjay Gupta, senaristi ise Vijay Kumar Mishra'dır. Filmin yapımcısı, Rakesh Roshan'dır. Filmin müziklerini Rajesh Roshan, sözlerini ise Nasir Faraaz hazırlamıştır.

Görme engelli sensörlerinin çalışma prensibi, kullanılan teknolojiye göre değişiklik gösterebilir. İşte bazı yaygın görme engelli sensörlerinin çalışma şekilleri: Ultrasonik mesafe sensörleri: Bu sensörler, 40 kHz’lik ultrasonik ses dalgaları yayar ve bu ses dalgalarının bir cisme çarpıp geri dönmesi için gereken süreyi ölçerek mesafe hesaplar. Lazer bastonlar: Kullanıcı, lazer bastonu belirli bir açıyla yere yönlendirerek engeller önünde doğru yolu araştırabilir. UltraCane: Bu cihaz, ultrasonik titreşimler kullanarak çevredeki nesneler hakkında kullanıcıyı bilgilendirir. Ayrıca, görme engelli bireylere yardımcı olmak amacıyla GPS özelliği kullanılarak mobil cihazlar üzerinden konum tespiti ve yönlendirme yapan uygulamalar da geliştirilmiştir.

Görme engelli öğrencilere hücre konusu, hem dokunsal hem de işitsel yöntemlerle anlatılabilir. Bazı öneriler: 3D hücre modelleri: 3D yazıcılar kullanılarak hücre modelleri üretilebilir. Kabartılmış çizimler: Üzerinde hücre yapılarının kabartılmış çizimlerinin bulunduğu bilgi yaprakları kullanılabilir. Sesli anlatım: Geliştirilen yazılımlara sesli anlatım eklenerek, öğrencilerin hücre ve anatomi bilgilerini işitsel olarak öğrenmeleri sağlanabilir. Braille baskı: Metinler Braille olarak basılabilir. Gerçek nesneler: Gerçek kemik gibi nesnelerden ziyade, 3D modeller kullanılabilir. Ayrıca, biyoloji derslerinde kullanılan materyallerin, öğrencilerin bireysel öğrenme ihtiyaçları ve görme düzeylerine uygun olması önemlidir.

Eyes uygulamasının farklı alanlarda farklı işlevleri bulunmaktadır: Yol güvenliği. Sosyal medya. Göz sağlığı.

Görme engelliler için bazı programlar şunlardır: Ekran Okuyucular: Ekran Okuyucusu. Google TalkBack. Window-Eyes. JAWS for Windows. Diğer Programlar: NVDA. GVZ NetOkur. Oku Oku. Be My Eyes. Voice Dream Reader.

Görme engelli bir kişinin bilgisayarı nasıl kullanabileceğine dair bazı yöntemler: Ekran Okuyucusu (Screen Reader). Büyüteç (Magnifier). Sesli klavye. Ekran okuyucu yazılımlar. Dokunmatik ekranlı cihazlar.

Görme engelli bireylerin film izleme yöntemlerinden bazıları şunlardır: İşitsel açıklamalar (audio description). Sesli betimleme. Sesli asistanlar. Ekran okuyucu uygulamalar. Bu teknolojilerin kullanımı, cihazın ve platformun özelliklerine göre değişiklik gösterebilir.

Erişilebilir Android, görme engelli bireylerin Android işletim sistemini daha kolay kullanabilmeleri için Salih Kunduz ve ekibi tarafından oluşturulan bir web sitesidir. Bu sitede, uygulama incelemeleri, ipuçları ve uygulamaların nasıl kullanılacağına dair bilgiler bulunmaktadır. Erişilebilir Android ekibi, yalnızca görme engelli bireylerin hayatını kolaylaştırmayı amaçlamamakta, aynı zamanda uygulama geliştiricilere de erişilebilirlik kriterlerine uygun uygulama hazırlama ve düzenleme konusunda destek vermektedir.

Türkan Sabancı Görme Engelliler Ortaokulu'nda okul öncesi, ilkokul (I. kademe), ortaokul (II. kademe) düzeyinde eğitim verilmektedir. Okulda bulunan bazı bölümler ve olanaklar: Derslikler: 12 derslik. Laboratuvarlar: Matematik, bilgisayar ve fen laboratuvarları. Atölyeler: Halı, bobinaj, ağaç işleri, modelaj ve trikotaj atölyeleri. Sosyal alanlar: Çok amaçlı salon, sesli kitap kayıt odası, spor salonu, müzik odası, revir. Diğer olanaklar: Kantin, 250 kişilik yemekhane ve büyük bir mutfak.

"Maç golil" ifadesi, belgelerde veya kaynaklarda geçen bir terim değildir. Eğer bu ifade bir spor terimi veya bir ürünün adı ise, daha fazla bilgi veya bağlam sağlanması gerekebilir. Golbol, görme engelli sporcular için geliştirilmiş bir paralimpik takım sporudur. Macrogol 4000, kronik kabızlık durumlarında kullanılan bir ozmotik müshildir. Maçkolik, Türkiye ve dünya genelindeki futbol, basketbol, tenis, formula 1 ve voleybol maçlarının canlı skorlarını sunan bir spor içerikli internet sitesidir. Eğer "maç golil" ifadesi başka bir bağlamda kullanılıyorsa, daha fazla bilgi veya açıklama sağlanması gerekebilir.

Evet, görme engelliler için görsel okuyucu olarak kullanılabilecek bazı teknolojiler şunlardır: Kabartma ekranlar. Kamera destekli okuma sistemleri. Ekran okuyucular. Braille ekranlar ve klavyeler. Sesli kitaplar. Bu teknolojiler, görme engelli bireylerin çevreye daha kolay uyum sağlamalarına ve günlük işlerini bağımsız bir şekilde halletmelerine yardımcı olur.

Görme engellilere özel altyazı oluşturmak için aşağıdaki adımlar izlenebilir: 1. Apple TV'de: - Ayarlar menüsüne girin. - "Genel" seçeneğine, ardından "Erişilebilirlik"e tıklayın. - "İşitme Engelliler İçin Altyazılar" seçeneğini aktif hale getirin. 2. Genel olarak televizyonlar için: - Bazı televizyon kanallarında, kumandadaki altyazı seçeneği tuşuna basarak yayınlar altyazılı izlenebilir. Ayrıca, ayrıntılı altyazı uygulamaları için her kanalın kendi yöntemlerini benimsediği ve evrensel bir kılavuzun bulunmadığı unutulmamalıdır.

Görme engelliler için kabartma harflerini icat eden kişi Louis Braille'dir. Louis Braille, 1821 yılında, askerlerin gece karanlıkta anlaşmalarını sağlamak için Charles Barbier tarafından geliştirilen bir yazı sistemindeki eksikliği gidererek, altı noktalı kabartma yazı sistemini oluşturmuştur.

Çorum'da öğrenciler, görme engelli öğrenciler için 3 boyutlu eğitim materyali tasarladı. Çorum Bilim ve Sanat Merkezi (BİLSEM) Müdürü ve biyoloji öğretmeni Mehmet Fidan öncülüğünde, Çorum 15 Temmuz Şehitleri Fen Lisesi 10. sınıf öğrencileri İrem Sultan Şahin ve Zeynep Fidan, görme engelli öğrencilerin biyoloji derslerinde daha verimli öğrenmelerini sağlamak amacıyla bir proje başlattı. Ekip, önce 3 boyutlu hücre modeli tasarladı, ardından meyve sineğinin anatomisini modüler şekilde geliştirerek modele sesli anlatım entegre etti. Yaklaşık altı ayda tamamlanan proje, İzmir Uluslararası İnovasyon, Bilim, Enerji, Mühendislik Fuarı'nda (IISEEF) 10 ülkeden 53 proje arasında birinci oldu. Proje, görme engelli öğrencilerin eğitim hayatında karşılaştıkları materyal eksikliği sorununu gidermeyi hedefliyor.

Andhadhun, görme engelli bir piyanistin, kendini yanlışlıkla bir cinayet suç mahallinde bulmasının ardından yaşadığı olayları anlatır. Film, aldatma ve cezanın derinliklerine inmeyi izleyiciye meydan okuyarak, yüzeyin ötesine bakmalarını sağlar. Ayrıca, Bollywood'da sıkça görülen tahmin edilebilirlik yerine, izleyiciyi merakta bırakan ve düşündüren bir anlatı sunar.

Kabartmalı yazı, 1829 yılında Fransız görme engelli Louis Braille tarafından icat edilmiştir.