Deney

5 dakikada yapılabilecek bazı deneyler: Gökkuşağı deneyi. Balon şişiren sirke ve karbonat deneyi. Yürüyen su deneyi. Ayrıca, YouTube'da "Adeta Sihir Gibi 32 Adet Kolay Evde Bilim Deneyleri" başlıklı bir video bulunmaktadır. Deney yaparken bir yetişkinin gözetiminde olmak, malzemeleri dikkatli kullanmak ve deneyi yapmadan önce talimatları okumak önemlidir.

Tek eksenli basınç deneyi, bir malzemenin veya zemin örneğinin tek yönde uygulanan basınca karşı dayanıklılığını ve deformasyon özelliklerini belirlemek için yapılan bir testtir. Bu işlemde, numune, belirli bir eksen boyunca sürekli olarak artan bir yük ile sıkıştırılır ve bu yükün malzeme üzerindeki etkisi ölçülür. Tek eksenli basınç deneyi, zemin mühendisliğinde ve malzeme biliminde, yapısal tasarım ve güvenlik analizleri için kritik veriler sağlar. Tek eksenli basınç deneyinin uygulandığı bazı alanlar şunlardır: Kaya mekaniği. Zemin mekaniği. Doğal taş.

Toriçelli deneyinde cıva yüksekliğini etkileyen faktörler şunlardır: Ortam sıcaklığı: Sıcaklığın artması, cıvanın yüksekliğinde de artışa neden olur. Deney yapılan yerin yüksekliği: Deniz seviyesinden yüksekte yapılan deneylerde açık hava basıncı azalacağı için cıva yüksekliği azalır. Borunun üst kısmında hava olup olmaması: Borunun üst kısmında hava varsa, bu hava cıvaya basınç uygulayarak yüksekliğin azalmasına neden olur. Kullanılan sıvının cinsi: Cıvadan daha düşük öz kütleye sahip bir sıvı kullanılırsa, borudaki sıvı yüksekliği artar. Ortam nemi: Nemin artması, açık hava basıncını artırarak cıva yüksekliğinin artmasına neden olur.

Süzme işlemi, bir karışımdaki katı ve sıvıyı birbirinden ayırmak için yapılır. Vakumlu süzme, genellikle zor ayrılan çözeltiler için tercih edilir.

Ratlarda yüzme egzersizi yapılırken dikkat edilmesi gereken bazı noktalar şunlardır: Su sıcaklığı: Yüzme havuzu 34 ± 1°C sıcaklıkta olmalıdır. Su derinliği: Sıçanın uzunluğunun 1,5 katından daha derin olmalıdır. Egzersiz süresi: Adaptasyon: İlk 5 gün, günde 20 dakika yüzme eğitimi verilir ve bu süre kademeli olarak günde 60 dakikaya çıkarılır. Ana egzersiz: 6. günden 20. güne kadar, haftada 6 gün boyunca günde 60 dakika egzersiz eğitimine devam edilir. Yoğunluk: Egzersizin yoğunluğu kademeli olarak artırılmalıdır; ani değişiklikler stres reaksiyonlarına neden olabilir. Dinlenme: Haftada en az bir dinlenme günü olmalıdır. Ayrıca, egzersiz sonrası sıçanların kürkü yıkanmalı ve kurutulmalıdır. Ratlarda egzersiz protokolü, araştırmanın amacına ve yöntemine göre değişiklik gösterebilir. Bu nedenle, bir uzmana danışılması önerilir.

Dalga leğeninde dalga yayılması, kullanılan kaynağa göre doğrusal veya dairesel şekilde gerçekleşir. Doğrusal dalgalar, düz bir cismin (örneğin cetvel) titreşim hareketiyle oluşturulur. Dairesel dalgalar, noktasal bir cismin (örneğin kalem ucu) titreşim hareketiyle oluşturulur. Su dalgalarının yayılma hızı, suyun derinliğine bağlıdır.

Deneysel desen türleri şu şekilde sınıflandırılabilir: Zayıf Deneysel Desenler: Tek gruplu öntest – sontest desen; Statik grup karşılaştırmalı desen; Statik grup ön-test son-test desen. Yarı Deneysel Desenler: Eşleştirilmiş desen; Zaman serileri deseni. Gerçek (Tam) Deneysel Desenler: Ön test- son test kontrol gruplu seçkisiz desen; Sontest kontrol gruplu seçkisiz desen; Eşleştirilmiş seçkisiz desen. Ayrıca, tek denekli deneysel desenler ve karma desenler de bulunmaktadır.

Michelson ve Morley deneyinde kullanılan formül, ışık yolunun farkının hesaplanması için şu şekildedir: Δλ1 = 2L × (1 / (1 - v²/c²) - 1 / √(1 - v²/c²)) Burada: Δλ1, optik yol uzunluğu farkını; L, interferometrenin kol uzunluğunu; v, cihazın hızını; c ise ışığın hızını temsil eder. Ayrıca, hızın ışıkla ilişkisini gösteren cΔT = Δλ formülü de kullanılır. Bu deney, eter hipoteziyle çelişmiş ve ışığın eter içinde etkileşmeden hareket ettiğini göstermiştir.

Tek-denekli deneysel desen, sadece bir deneğe ilişkin bulguların yorumlandığı yarı deneysel bir araştırma modelidir. Bu desende, bir deneysel işlemin, yani bağımsız değişkenin, bir deneğin farklı ortamlardaki veya farklı davranışları üzerindeki etkileri incelenir. Tek-denekli deneysel desenler, özellikle özel eğitim, klinik psikoloji, ilaç sanayi, sosyal hizmetler gibi alanlarda sıklıkla kullanılır.

Dinamometreye giriş yapmak iki farklı bağlamda değerlendirilebilir: 1. Eğitim amaçlı dinamometre yapımı: Malzemeler: Plastik veya metal yay, uzun ince cetvel, dayanıklı ip veya tel, küçük kanca veya ataş, yapıştırıcı veya bant, karton veya kalın kağıt, makas. Yapılış aşamaları: Cetvelin üst kısmına yayı sabitleyin. Yayın diğer ucuna kancayı veya ataşı bağlayın. Kartondan, cetvelin uzunluğuna uygun bir şerit kesin ve üzerindeki milimetre veya santimetre işaretlerini yeniden çizin. Hazırladığınız şeridi cetvelin üzerine yerleştirin ve sabitleyin. Bilinen bir ağırlığı kancaya asarak dinamometrenin kalibrasyonunu yapın. 2. Araç performans testi için dinamometre: Test süreci: Aracın güç aktarma sistemini kontrol edin ve önden mi çekişli, arkadan mı itişli yoksa 4x4 aktarıma mı sahip olduğunu tespit edin. Aracı dinamometre test cihazının üzerine çıkarın ve aktarıma sahip lastikleri silindirlerin üzerine oturtun.

Havuz defteri, yüzme havuzlarında işletmeci tarafından tutulması gereken, havuz suyu analizlerinin ve bakım işlemlerinin kaydedildiği bir defterdir. Havuz defterinde kaydedilmesi gereken bazı bilgiler: Sıcaklık: Kapalı ve açık yüzme havuzları için belirlenen sıcaklık aralıkları. pH Değeri: 6,5 ile 7,8 arasında olmalıdır. Serbest Klor: Açık havuzlar için 1-3 mg/L, kapalı havuzlar için 1-1,5 mg/L olmalıdır. Toplam Alkalinite: 30-180 mg/L arasında olmalıdır. Bulanıklık ve Renk: Belirli birimlerle ifade edilen değerler. Kullanıcı Sayısı: Havuzda bulunan kişi sayısı. Pompa Çalışma Süresi: Havuz pompalarının çalışma saatleri. Temizlik ve Bakım: Havuz tabanı ve yan duvarların temizlik zamanları. Bu bilgiler, en geç iki ayda bir ölçülmeli ve değerler işletme defterine saat başı kaydedilmelidir.

Pascal yasası deneyinde kullanılan malzemeler, deneyin türüne ve kapsamına bağlı olarak değişebilir. Ancak, genel olarak aşağıdaki malzemeler kullanılır: Su veya basınçlı hava. Boru veya hortum. Fıçı veya silindir. Pistonlar veya vanalar. Pascal yasası deneyleri için spesifik malzeme listeleri, kullanılan kaynaklara ve deneylerin detaylarına göre değişiklik gösterebilir.

Kazık yükleme deneyinde uygulanan yük, statik düşey basınç yüküdür. Bu yük, iki farklı yöntemle uygulanabilir: Ölü yük kullanılarak. Çekme kazıkları kullanılarak. Yük, hidrolik kriko veya krikolarla deney kazığına esneme meydana getirmeyecek şekilde aktarılır.

Diyapazon deneyinde frekans, diyapazonun büyüklüğüne göre değişir: Küçük diyapazonlar ince ses çıkarır, frekansları yüksektir. Büyük diyapazonlar daha zor titreştiği için kalın ses çıkarır, frekansları düşüktür. Ayrıca, diyapazonun çıkardığı sesler, dişlerin ağırlığına da bağlıdır; dişler daha ağır olduğunda daha düşük frekanslar üretilir.

Philadelphia Deneyi olarak bilinen ışınlanma deneyinin yapılmasının nedeni, geminin ve mürettebatının düşman tarafından fark edilmesini engellemekti. Deneyin resmi açıklamasına göre, geminin olağan manyetik alanı yok edilerek elektromanyetik tetikleme ile çalışan mayınlardan etkilenmesi önlenmek istenmiştir. Ancak, deneyde asıl amacın, radarda ve optik olarak görünmezlik sağlayacak bir manyetik alan oluşturmak ve geminin yansıttığı ışığı eğmek olduğu iddia edilmektedir. Philadelphia Deneyi, 28 Ekim 1943 tarihinde Amerikan donanmasının Pensilvanya eyaletine bağlı Philadelphia şehri limanında gerçekleştirildiği iddia edilen bir deneydir. Deneyin varlığı konusunda hiçbir delil bulunmamaktadır ve Amerikan donanması da böyle bir deneyin kayıtlarda var olmadığını belirtmiştir.

Kısaca deney yapmak için aşağıdaki adımlar izlenir: 1. Araştırma sorusu belirleme. 2. Hipotez oluşturma. 3. Deney tasarımı. 4. Deneyi gerçekleştirme. 5. Sonuçların analizi. 6. Bulguların paylaşımı.

5. sınıf ışığın yayılması etkinlik planı için aşağıdaki kaynaklar kullanılabilir: bursaodm.meb.gov.tr. fenusbilim.com. ibapsatmath.com. wordwall.net.

Üç eksenli hücre deney raporu yazarken aşağıdaki bölümler genellikle bulunur: Başlık Sayfası: Deneyin adı, öğrencinin adı, öğretmenin adı ve deney tarihi gibi bilgileri içerir. Amaç: Deneyin amacı ve hipotezin kısa bir açıklaması yapılır. Teorik Bilgi: Deneyle ilgili genel kuramsal bilgiler ve önemli formüller yazılır. Deneyin Yapılışı: Deneyde izlenen yöntem ve işlem basamakları açık bir şekilde anlatılır. Veri ve Analiz: Deneyde elde edilen rakamlar ve matematiksel hesaplamalar yapılır. Sonuç: Deney sonuçlarının ne anlama geldiği ve hipotezin kabul edilip edilmediği açıklanır. Yorum ve Öneri: Deney sırasında yaşanan süreçler yorumlanarak, yanlış yapılan yerler ve öneriler eklenir. Referanslar: Kullanılan kaynakların belirtilmesi gerekir. Raporun formatı, kurumun gereksinimlerine göre değişiklik gösterebilir.

Deterjanlı su, turnusol kağıdında şu şekilde renk değişimine neden olur: Kırmızı turnusol kağıdı, deterjanlı suya batırıldığında mavi renge döner. Mavi turnusol kağıdı ise deterjanlı suya batırıldığında rengini korur, yani mavi olarak kalır. Bunun nedeni, deterjanların genellikle bazik özellikte olması ve pH değerlerinin 7'nin üzerinde bulunmasıdır.

Kristal yapma kitinin kullanımı için genel adımlar: 1. Talimatları okuyun. 2. Sihirli çözeltiyi hazırlayın. 3. Kayaları yerleştirin. 4. Çözeltiyi dökün. 5. Kabı yerleştirin. 6. Kristallerin büyümesini bekleyin. 7. Drenajı temizleyin. 8. Depoyu doldurun. Bazı kitler, plastik bir teşhir tankı ve süslemeler içerebilir. Dikkat edilmesi gereken bazı noktalar: Kayalar birbirine çok yakınsa, kristaller düz ve ilgi çekici görünmeyebilir. Su çok sıcak veya çok soğuksa, kristaller cılız olabilir. Malzemeler kanalizasyona akıtılabilir, ancak temizlik için daha fazla özen gösterilmelidir. Boraks kullanarak kristal yapmak için gerekli adımlar: 1. Boraks çözeltisi hazırlayın. 2. Şönili hazırlayın. 3. Şönili çözeltiye daldırın. 4. Bekleyin. 5. Kristallerin oluşumunu gözlemleyin. Bor