Canlılar

"Dünyanın en zehirli anı" ifadesi için kesin bir yanıt vermek mümkün değildir. Ancak, dünyanın en zehirli noktalarından biri olarak Endonezya'daki Ijen Kraterleri gösterilebilir. Ayrıca, dünyanın en zehirli maddeleri arasında şunlar yer alır: Risin. VX. Batrakotoksin. Botulinum toksini.

Ligorin tavuklar, ortalama 6 yıl boyunca yumurta verebilir.

Hermafrodit canlılar en çok solucanlar, deniz salyangozları, sümüklü böcekler, süngerler ve bazı omurgasız hayvanlarda görülür. Halkalı solucanlar: Kendi kendini dölleyemeyen hermafrodit canlılardır; üremek için başka bir bireye ihtiyaç duyarlar. Planaria: Kendi kendini dölleyebilen hermafrodit canlılardır. Ayrıca, bazı balık türleri ve gastropodlar da (salyangozlar ve sülükler) hermafrodit olabilir. Hermafroditizm, memelilerde görülmez.

Kurbağalarda ve balıklarda sinir sistemi iki ana gruba ayrılır: 1. Merkezi Sinir Sistemi (MSS). 2. Çevresel Sinir Sistemi (ÇSS). Merkezi Sinir Sistemi, beyin ve omurilikten oluşur. Çevresel Sinir Sistemi ise somatik ve otonom sinir sistemi olarak ikiye ayrılır: Somatik Sinir Sistemi, istemli hareketleri düzenler ve motor-duyu nöronlarıyla donatılmıştır. Otonom Sinir Sistemi, iç organlara giden özel sinir demetlerini içerir ve hayatın devamı için gerekli olan istemsiz hareketleri yönetir.

Sof canlılarının özellikleri hakkında bilgi bulunamadı. Ancak, tüm canlıların ortak özellikleri şunlardır: Hücresel yapı: Tüm canlılar bir veya daha fazla hücreden oluşur. Beslenme: Canlılar, yaşamsal faaliyetlerini sürdürebilmek için beslenir. Solunum: Canlılar, besinlerden enerji üretmek için solunum yapar. Hareket: Canlılar, pasif veya aktif olarak hareket eder. Boşaltım: Canlılar, metabolik atıkları vücuttan uzaklaştırır. Üreme: Canlılar, nesillerini devam ettirebilmek için ürer. Uyaranlara tepki: Canlılar, iç ve dış çevredeki değişimlere tepki verir. Adaptasyon: Canlılar, çevrelerine uyum sağlayarak yaşama ve üreme şansını artırır. Organizasyon: Hücreler, dokuları; dokular, organları; organlar ise sistemleri oluşturur.

Holozoik ve saprofit beslenme arasındaki temel farklar şunlardır: Besin alma şekli: Holozoik beslenme: Canlılar, besinlerini büyük katı parçalar halinde alır. Saprofit beslenme: Canlılar, sindirim enzimlerini hücre dışına salgılayarak organik maddeleri parçalar ve ihtiyaç duydukları organik maddeleri hücrelerine alır. Besin kaynağı: Holozoik beslenme: Besin çeşidine göre otçullar, etçiller ve hepçiller olarak üçe ayrılır. Saprofit beslenme: Ölü bitki ve hayvan atıkları ile diğer organik atıkları parçalar. Ekolojik rol: Holozoik beslenme: Hücre dışı sindirim yapar. Saprofit beslenme: Organik maddeleri inorganik maddelere dönüştürerek madde döngülerine katkıda bulunur ve doğayı temizler.

8. sınıf düzeyinde solunum olayının önemi şu şekilde açıklanabilir: Enerji Üretimi: Solunum, canlıların besin maddelerinden enerji elde etmesini sağlar. Sürekli Gerçekleşme: Solunum, gece gündüz kesintisiz devam eder. Oksijenli ve Oksijensiz Solunum: Bazı canlılar oksijen kullanarak (oksijenli solunum), bazıları ise oksijen kullanmadan (oksijensiz solunum) solunum yapabilir. ATP Üretimi: Solunum sırasında oluşan enerji, ATP (Adenozin Tri Fosfat) adı verilen enerji molekülünde depolanır. Bu nedenlerle, solunum olayı canlıların yaşamsal faaliyetlerini sürdürebilmesi için kritik öneme sahiptir.

Mikroskobik canlılar ve hayvanların ortak özellikleri şunlardır: Hücresel yapı: Hem mikroskobik canlılar hem de hayvanlar hücresel bir yapıya sahiptir. Beslenme: Canlılar gibi mikroskobik canlılar ve hayvanlar da beslenme ihtiyacı duyar. Solunum: Mikroskobik canlılar ve hayvanlar solunum yapar. Hareket: Canlılar gibi mikroskobik canlılar da hareket edebilir. Boşaltım: Mikroskobik canlılar ve hayvanlar boşaltım yapar. Uyarılara tepki verme: Canlılar, mikroskobik canlılar da uyarılara tepki verebilir. Üreme: Mikroskobik canlılar ve hayvanlar üreme yeteneğine sahiptir. Metabolizma: Canlılar gibi mikroskobik canlıların da metabolizması vardır. Büyüme ve gelişme: Mikroskobik canlılar ve hayvanlar büyür ve gelişir. Homeostazi: Canlılar ve mikroskobik canlılar iç denge (homeostazi) sağlayabilir.

En tehlikeli 7 hayvan şu şekilde sıralanabilir: 1. Kutu denizanası. 2. Kara mamba. 3. Nil timsahı. 4. Balon balığı. 5. Büyük beyaz köpekbalığı. 6. Ok kurbağası. 7. Sivrisinek.

Fen bilimleri ders kitabının 70. sayfasında yer alan içerikler, farklı sınıf seviyelerine ve yayınevlerine göre değişiklik gösterebilir. 5. sınıf MEB Yayınları: Bu sayfada "Kütle ve Ağırlık İlişkisi" konusu işlenir. 6. sınıf Gün Yayınları: Bu sayfada, boşaltım sistemi ile ilgili konular ele alınır. Daha fazla bilgi için aşağıdaki kaynakları inceleyebilirsiniz: forumderscevaplari.com; forumsinif.com.

Akarlar, genellikle insanların yaşadığı yerlerde bulunur. Akarların yaşayabileceği bazı yerler: yatak, yastık, yorgan ve nevresim takımları gibi tekstil ürünleri; halı ve kilimler; kumaş kaplı mobilyalar; doldurulmuş oyuncaklar; perde ve pencere kolları. Akarlar, 20-30°C sıcaklık ve %60-70 nem seviyesinde en yoğun şekilde ürerler.

Canlılarda itme kuvveti hakkında bilgi bulunamadı. Ancak, itme kuvveti hakkında genel bilgi verilebilir. İtme kuvveti, bir cisme etki eden kuvvet ile kuvvetin etki süresinin çarpımına denir. Örneğin, araca binmek için kapıyı açtığımızda çekme kuvveti, araçtan inmek için kapıyı açtığımızda ise itme kuvveti uygularız.

Ekosistem, belirli bir alanda bulunan canlılar ile bunları saran cansız çevrenin karşılıklı ilişkileri ile meydana gelen ve süreklilik arz eden ekolojik sistemdir. Ekosistem, aynı zamanda bir besin ağı ile şekillenir ve küresel ölçekte bir düzeni ifade etmekle beraber yerel ve korunaklı bir sistemin varlığına da atıfta bulunabilir.

Hem üretici hem tüketici olan canlılara "hem ototrof hem de heterotrof canlılar" veya "hem üretici hem de tüketiciler" denir. Bu canlılara örnek olarak şunlar verilebilir: Öglena. Böcekçil bitkiler. İbrik otu ve sinekkapan.

Evet, kurbağalar başkalaşım geçirerek çoğalır. Kurbağaların yaşam döngüsü yumurta dönemi, larva dönemi ve yetişkinlik dönemi olarak üç aşamadan oluşur. Yumurta dönemi. Larva dönemi. Yetişkinlik dönemi. Bu süreçte kurbağalar suda solungaç solunumu yaparken, ergin dönemde karada deri ve akciğer solunumu yapmaya başlar.

7. sınıf fen bilimleri kazanım kavrama testi 6, 7. sınıf fen bilimleri dersinde yer alan ve 6. ünite kapsamında olan "Enerji Dönüşümleri" konulu kazanım testidir. Bu teste şu kaynaklardan ulaşılabilir: odsgm.meb.gov.tr; fenusbilim.com.

Yarasa ve fare aynı atadan gelmektedir, ancak bu atalar günümüzden yaklaşık 150 milyon yıl önce yaşamış olabilir. ABD'li bilim insanlarından oluşan bir ekip, yarasaların ve farelerin neslinden gelen 80 canlıyı inceleyerek, atasal plasentalı memelinin modelini yeniden inşa etmiştir. Ancak, yarasalar ve fareler arasındaki benzerlikler, evrimsel akrabalıktan ziyade, homolog organlar nedeniyle ortaya çıkabilir. Bununla birlikte, yarasalar ve fareler arasında bin tane farklılık olduğu ve bu benzerliklerin evrimsel bir kanıt olarak değerlendirilemeyeceği de belirtilmektedir.

İngilizce'de canlılar omurgalılar (vertebrates) ve omurgasızlar (invertebrates) olarak iki ana kategoriye ayrılır. Ayrıca, daha spesifik sınıflandırmalar şu şekildedir: Memeliler (Mammals): Köpek, aslan, balina, kanguru gibi. Sürüngenler (Reptiles): Timsah, kertenkele, yılan, komodo ejderi. Kuşlar (Birds): Kuş, kanarya, papağan. Balıklar (Fish): Tatlı su balığı, tuzlu su balığı, somon, köpek balığı. Bu sınıflandırmalar, canlıların gözlemlenebilir fiziksel özelliklerine ve evrimsel akrabalıklarına dayanır.

Çok hücreli canlılarda bulunan dokular: Hayvansal dokular: epitel doku; bağ dokusu; kan dokusu; kıkırdak dokusu; kemik dokusu; kas dokusu; sinir dokusu. Bitkisel dokular: bölünür doku (meristem); bölünmez doku; iletim doku (damarlar); destek doku; salgı dokusu.

Oksijenli (aerobik) solunum yapan tüm canlılar, solunum sırasında oksijen tüketir. Oksijenli solunum yapan canlılara örnek olarak şunlar verilebilir: insanlar; hayvanlar; bakteriler; mantarlar; memeli canlılar; sürüngenler; kuşlar; kurbağalar; balıklar; kabuklu deniz canlıları; eklem bacaklılar; solucanlar.