• Buradasın

    Zümreye ders denetimi nasıl yapılır?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Zümre tarafından ders denetimi şu şekilde yapılabilir:
    1. Planlama 4. Ders denetimi önceden planlanmalıdır 4.
    2. Öğretmenle iletişim 4. Denetçi, ders denetiminden önce öğretmenle görüşmeli ve izleyeceği dersin gün ve saatini birlikte planlamalıdır 4.
    3. Farklı derslerin gözlemi 4. Öğretmenin birden fazla dersi varsa, en az ikisindeki öğretim gözlemlenmelidir 4.
    4. Sınıfın düzenlenmesi 4. Sınıfın örgütlenmesi ve oturma biçimleri incelenmeli, bunların etkili kullanılıp kullanılmadığı denetlenmelidir 4.
    5. Planların kontrolü 4. Öğretmenin yaptığı planların programlara uygunluğu ve planların uygulanıp uygulanamayacağı kontrol edilmelidir 4.
    6. Öğretimin izlenmesi 4. Yapılan öğretim izlenmeli, ders araçları kullanılmalı ve ders veya uygulama sonucu beklenmelidir 4.
    7. Öğretmenle çıkış 4. Ders denetimi sonunda öğretmenle birlikte sınıftan çıkılmalıdır 4.
    8. Değerlendirme 4. Gözlem sonuçları, ders denetimi sonunda hemen gözlem formuna kaydedilmelidir 4.
    Milli Eğitim Bakanlığı'nın yayınladığı Öğretmen Denetim Rehberi ve İlköğretim Müfettişleri Teftiş Yönergesi, ders denetiminin nasıl yapılacağına dair detaylı bilgiler içermektedir 14.
    2025 yılı itibarıyla, öğretmenlerin ders denetimleri okul müdürü ve ilgili zümre başkanı tarafından birlikte yapılmaktadır 3. Bu uygulama ile denetimlerin daha objektif ve yapıcı olması hedeflenmektedir 3.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. ogretmence.com
        1
      2. ogmmateryal.eba.gov.tr
        2
      3. ogretmenimecesi.com
        3
      4. ogretmenpaylasim.com.tr
        4
      5. sarikamis.meb.gov.tr
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Zümreye ait izleme değerlendirme raporu nasıl hazırlanır?

    Zümreye ait izleme değerlendirme raporu hazırlamak için aşağıdaki adımlar izlenebilir: 1. Raporun Kapsamı: - Zümre toplantılarında alınan kararlar, ders işleniş yöntemleri, ölçme ve değerlendirme süreçleri, okuma ve yazma etkinlikleri gibi faaliyetler ele alınmalıdır. - Öğrencilerin genel başarı durumu analiz edilmeli ve karşılaşılan sorunlara yönelik çözüm önerileri sunulmalıdır. 2. İçerik Yapısı: - Giriş: Raporun amacı ve kapsamı belirtilmelidir. - Mevcut Durum Değerlendirmesi: Ders saati, sınıf seviyesine uygunluk, yöntem ve teknikler gibi unsurlar değerlendirilmelidir. - Uygulama Gözlemleri: Öğretmenlerin modeli benimsemesi ve uygulama süreci ele alınmalıdır. - Güçlü ve Zayıf Yönler: Kavramsal beceriler, alan becerileri ve eğilimler analiz edilmelidir. - Öneriler: Derslerin verimliliğini artırmak ve öğrenci başarısını yükseltmek için stratejiler sunulmalıdır. 3. Örnek Kaynaklar: - denizozpinar.com sitesinde "Zümre Toplantıları İzleme ve Değerlendirme Raporu Örneği" bulunmaktadır. - ttkbides.meb.gov.tr adresinde "Zümre Toplantıları İzleme ve Değerlendirme Çalışması" formu yer almaktadır. Raporun hazırlanması için Talim ve Terbiye Kurulu'nun veri giriş gereksinimleri dikkate alınmalıdır.
    5 kaynak

    3 zümre sistemi nedir?

    Üç zümre sistemi, Türk miras hukukunda yasal mirasçıların sınıflandırılmasını ifade eder. Bu zümreler ve içerikleri şu şekildedir: 1. Birinci zümre: Miras bırakanın altsoyudur; çocukları, torunları ve onların torunları gibi doğrudan mirasçıları içerir. 2. İkinci zümre: Miras bırakanın anne ve babası ile onların altsoyudur; kardeşler, yeğenler ve onların çocukları gibi akrabaları kapsar. 3. Üçüncü zümre: Miras bırakanın büyükanne ve büyükbabaları ile onların altsoyudur; amca, hala, teyze ve kuzenler gibi akrabaları içerir. Bir zümre içinde mirasçı bulunduğunda, bir sonraki zümredeki kişiler mirasçı olamaz; bu durum "zümre önceliği ilkesi" olarak adlandırılır.
    5 kaynak

    Meb ders zümre tutanağı nasıl hazırlanır?

    MEB ders zümre tutanağı hazırlamak için aşağıdaki adımlar izlenmelidir: 1. Başlık ve Giriş: Tutanak, temiz ve boş bir A4 kağıdına yazılmalıdır. 2. Gündem Maddeleri: Toplantının amacı ve gündemi açıklanmalıdır. 3. Kararlar: Toplantıda alınan kararlar, tutanağa maddeler halinde yazılmalıdır. 4. İmza: Toplantıya katılan zümre üyelerinin ve zümre başkanının imzaları alınmalıdır. Ek olarak, tutanakta yer alması gereken bazı zorunlu konular şunlardır: - Ders sırasında kullanılacak araç ve gereçler. - Derslerde başarıyı artırmaya yönelik alınacak önlemler. - Öğrencilere verilecek ödevlerin analizi. - Derslerde kullanılan yöntem ve teknikler. - Atatürkçülük konularına yönelik analiz.
    5 kaynak

    Zümre toplantıları izleme ve değerlendirme çalışması nedir?

    Zümre toplantıları izleme ve değerlendirme çalışması, öğretim programlarının uygulanmasını ve etkinliğini değerlendirmek amacıyla yapılan bir çalışmadır. Bu çalışma kapsamında zümre toplantılarında aşağıdaki konular ele alınır: Bir önceki toplantıda alınan kararlar. Planlamaların uygunluğu. Öğretim programlarının uygulanması. Yıllık ve ders planlarının hazırlanması. Ayrıca, beceri odaklı ölçme ve değerlendirme, farklılaştırma uygulamaları, okul temelli planlama gibi konular da değerlendirme kapsamına girer. Zümre toplantıları izleme ve değerlendirme çalışması, Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı tarafından yürütülen İDES (İzleme ve Değerlendirme Sistemi) üzerinden yapılabilir.
    5 kaynak

    Meb denetim rehberi nedir?

    MEB denetim rehberi, Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı kurum ve kuruluşların denetimlerinde uygulanacak esas ve usulleri belirleyen kaynaklardır. MEB denetim rehberlerine şu sitelerden ulaşılabilir: tkb.meb.gov.tr. mev.org.tr. Ayrıca, 2024-2025 eğitim-öğretim yılı itibarıyla öğretmenlerin okul müdürleri tarafından denetlenmesini öngören bir düzenleme de bulunmaktadır.
    5 kaynak

    Ders planı denetimini kim yapar?

    Ders planı denetimi şu kişiler tarafından yapılır: 1. Okul Müdürü: Öğretmenlerin sınıf içi etkinliklerini ve öğretim faaliyetlerini izler ve değerlendirir. 2. Zümre Başkanı: Öğretmenlerle birlikte dersleri izler ve değerlendirir. 3. Danışman Öğretmen: Aday öğretmenlerin denetiminde görev alır. 4. Bakanlık Müfettişleri: Belirli planlamalar dahilinde dış denetim yaparlar.
    5 kaynak

    Zümre öğretmenleri nasıl işbirliği yapar?

    Zümre öğretmenleri, işbirliği yaparak aşağıdaki faaliyetleri gerçekleştirirler: 1. Öğretim Programlarının İncelenmesi: Derslerin işlenişinde uygulanacak öğretim programları, konu dağılımları ve yıllık planlar incelenir. 2. Öğrenci Performansının Analizi: Öğrencilerin akademik gelişimleri ve sınav sonuçları değerlendirilir. 3. Ölçme ve Değerlendirme Tekniklerinin Belirlenmesi: Sınav yöntemleri, soru hazırlama standartları ve değerlendirme ölçütleri belirlenir. 4. Eğitim Araçlarının Değerlendirilmesi: Ders kitapları, ek kaynaklar ve dijital materyaller üzerine fikir alışverişi yapılır. 5. Ortak Faaliyetlerin Organizasyonu: Geziler, proje çalışmaları, yarışmalar ve sosyal sorumluluk projeleri gibi etkinlikler planlanır. 6. Yeni Eğitim Yöntemlerinin İncelenmesi: Yenilikçi öğretim stratejileri ve teknolojik araçların derslerde nasıl kullanılacağı tartışılır. Bu toplantılar, zümre kararları tutanakla kayıt altına alınır ve okul idaresine iletilir.
    5 kaynak