DersPlanı

Evet, İTÜ'de havuz dersleri zorunludur.

Ders planları aşağıdaki yerlerden temin edilebilir: 1. Üniversitelerin Öğrenci Ofisleri: Eğitim görülen veya mezun olunan üniversitenin öğrenci ofisi, kişiye özel ders içerik belgesi sağlayabilir. 2. Microsoft İçerik Oluşturucu: Microsoft'un ders planı şablonları sunduğu bir platformdur. 3. Visme: Çevrimiçi ders planı oluşturucu ve şablonları içeren bir araçtır.

Ders planı örneği hazırlamak için aşağıdaki adımları izlemek faydalı olabilir: 1. Hedef ve Kazanımları Belirlemek: Dersin sonunda öğrencilerin hangi bilgi veya becerileri kazanmış olmaları gerektiğini tanımlamak. 2. İçeriği Düzenlemek: Konuyu sunma ve öğrenme yöntemlerini belirlemek. 3. Materyal ve Kaynak Seçimi: Ders kitabı, okuma materyalleri, resimler, videolar gibi somutlaştırmayı sağlayacak materyalleri seçmek. 4. Değerlendirme Yöntemlerini Belirlemek: Öğrencilerin öğrenme düzeylerini ölçmek için performans ödevleri, projeler, sunumlar gibi yöntemleri planlamak. 5. Dikkat Çekme ve Güdüleme: Konunun önemini ve öğrencilere ne gibi faydalar sağlayacağını açıklamak. 6. Derse Geçiş: Öğrenme-öğretme etkinliklerine başlamak. 7. Özet ve Tekrar: Dersin ana noktalarını vurgulamak ve önceki konularla bağlantısını kurmak. Ders planı hazırlarken, öğrencilerin hazırbulunuşluk düzeyleri, öğrenme stilleri ve ilgileri gibi bireysel farklılıkları da dikkate almak önemlidir.

Ders planı hazırlama aşamaları şunlardır: 1. Kazanımların Saptanması: Ünitelendirilmiş yıllık plana uygun olarak öğrencilerin ne yapacağını tanımlayan kazanımların belirlenmesi. 2. İçeriğin Belirlenmesi: Kazanımlara ulaşmayı sağlayacak içeriğin analiz edilmesi ve konunun ayrıntılarının kararlaştırılması. 3. Öğrenme Etkinliklerinin Planlanması: Kazanımlar ve içerik belirlendikten sonra, bu kazanımlara ulaştırıcı etkinliklerin belirlenmesi ve sıraya konulması. 4. Öğrenme Materyallerinin Seçimi: Ders kitabı, okuma materyalleri, resimler, videolar gibi materyallerin seçimi. 5. Değerlendirme Etkinliklerinin Belirlenmesi: Öğrencilerin öğrenme düzeylerinin belirlenmesi için değerlendirme sürecinin planlanması. 6. Dikkat Çekme: Öğrencilerin dikkatini yeni konuya çekmek için soru sorma, örnek verme, fıkra veya anı anlatma gibi yöntemlerin kullanılması. 7. Güdüleme: Kazanılacak bilgilerin ne işe yarayacağının ve neden öğrenilmesi gerektiğinin açıklanması. 8. Gözden Geçirme: Derste kazandırılacak kazanım ve davranışların sunulması, öğrencilerin derste kazanacağı bilgiler üzerinde durulması.

Ders planlarında genellikle şu bölümler bulunur: 1. Biçimsel Bölüm: Dersin adı, sınıf düzeyi gibi temel bilgiler. 2. Giriş Bölümü: Dikkat çekme, güdüleme, hedeften haberdar etme gibi aşamalar. 3. Gelişme Bölümü: Uygulanacak öğretim yöntem ve tekniklerinin ayrıntıları. 4. Sonuç Bölümü: Özetleme, tekrar güdüleme, ölçme ve değerlendirme. 5. Ek Bölümler: Ödevlendirme, güvenlik önlemleri gibi ek bilgiler (varsa).

Ders planları, yılın başında hazırlanır.

Ders planında olması gerekenler şunlardır: 1. Kazanımlar: Öğrencilerin ders sonunda edinecekleri bilgi ve beceriler. 2. İçerik: Konunun ayrıntıları ve hangi konuların işleneceği. 3. Öğrenme Etkinlikleri: Öğrencilerin aktif katılımını sağlayacak etkinlikler. 4. Öğretim Yöntemleri: Konuya ve öğrenci profiline uygun öğretim stratejileri. 5. Değerlendirme: Öğrencilerin öğrendiklerini ölçmek için yapılacak uygulamalar. 6. Dikkat Çekme ve Güdüleme: Öğrencilerin derse ilgisini çekecek giriş ve motivasyon bölümü. 7. Gözden Geçirme: Dersin içeriği ve önceki öğrenmelerle ilişkisi hakkında bilgilendirme. Ayrıca, ders planında kaynaklar ve ders öncesi hazırlık gibi ek bölümler de yer alabilir.

1. sınıf ders planlarını aşağıdaki sitelerden indirebilirsiniz: 1. tegm.meb.gov.tr: 2024-2025 eğitim öğretim dönemi için 1. sınıf çerçeve yıllık planlarını bu siteden indirebilirsiniz. 2. meb8.com: 1. sınıf yıllık plan dosyalarını içeren kapsamlı bir kaynak sunmaktadır. 3. ilkokulda.com: 1. sınıf tüm dersler yıllık ve günlük planlarını indirme imkanı sunmaktadır.

İTÜ'de ders planı yapmak için aşağıdaki adımları izlemek gerekmektedir: 1. Önşart Diyagramı Oluşturmak: Bölümünüze ait güncel ders planını açarak, mezun olmak için almanız gereken tüm derslerin arasındaki önşart ilişkilerini inceleyin. 2. Dersleri Programa Yerleştirmek: Öncelikle önşart derslerinizi, daha sonra diğer bölüm derslerinizi ve en son havuz derslerinizi programa yerleştirin. 3. Programı Kontrol Etmek: Hazırladığınız programda kontenjan sorunu yaşamamak için derslerin varlığını, gün ve saatlerini İTÜ SİS'ten kontrol edin. 4. Programı Dışa Aktarmak: Ders seçim döneminde, ITU Scheduler gibi sitelerden oluşturduğunuz ders programını dışa aktarın. Ayrıca, ders planı yaparken kağıt ve kalem kullanarak da geleneksel bir yöntem izleyebilirsiniz.

21 haftalık ders planı yapmak için aşağıdaki adımları izlemek faydalı olabilir: 1. Hedefler Belirleme: Kısa vadeli (örneğin, bir testten geçmek) ve uzun vadeli (örneğin, bir üniversiteye girmek) hedefler belirleyin. 2. Konu Listesi Yapma: Çalışmanız gereken tüm derslerin veya sınavların listesini çıkarın. 3. Çalışma Süresini Planlama: Her bir konu için ne kadar zaman ayırmanız gerektiğini hesaplayın ve haftalık çalışma saatlerinizi belirleyin. 4. Öncelik Sıralaması: Konuları önem sırasına koyun ve en çok zamana ihtiyaç duyduğunuz derslere öncelik verin. 5. Çalışma Blokları Oluşturma: Hafta boyunca uygun zamanlarınızı ders çalışma bloklarına bölün, her bir oturumu 30-45 dakika olarak planlayın. 6. Akademik Olmayan Etkinlikler İçin Zaman Ayırma: Aile, arkadaşlar ve diğer sorumluluklar için zaman ayırın, ayrıca dinlenme, uyku ve egzersize de önem verin. 7. Planı Uygulama ve Takip Etme: Planınızı uygulamaya koyun ve ilerlemenizi düzenli olarak takip edin.

Teknoloji Tasarım ders planı en az 2 sayfa olmalıdır.

İTÜ seçmeli ders planı, öğrencilerin lisans eğitimleri süresince, bölümlerinin öğretim planında bulunan zorunlu derslerin yanı sıra, belirli ders grupları içinden seçerek almak zorunda oldukları derslerden oluşur. Seçmeli derslerin planlanması şu şekilde yapılır: 1. Öğrenciler, önkoşul ilişkilerini belirleyerek önemli dersleri öncelikle programa dahil ederler. 2. Daha sonra, önkoşul dersi olmayan ve sadece o dönem açılan bölüm derslerini programa eklerler. 3. Son olarak, havuz derslerini programa yerleştirirler. Öğretim planına dahil olan derslerin kredi sınırları ve diğer detaylar, ilgili fakülte kurulu ve senato tarafından belirlenir.

İngilizce öğretmenliği staj dosyasında olması gereken belgeler şunlardır: 1. Kapak Sayfası. 2. Öğretmen Adayının Tanıtım Bilgisi. 3. İçindekiler Tablosu (öğrenci tarafından hazırlanacak). 4. Ek-2 Öğretmenlik Uygulaması Günlük Devam Çizelgesi (her hafta için doldurulacak, toplam 12 adet). 5. Ek-3 Öğretmenlik Uygulaması Dönem Devam Çizelgesi (dönem için doldurulacak, toplam 1 adet). 6. Ek-4 Öğrenci Gözlem Formu (öğretmen adayı, sınıfındaki bir öğrenciyi her hafta gözlemleyecek ve not alacak, toplam 12 adet). 7. Ek-5 Ders Planı (öğretmen adayı öğrencinin fiilen anlatacağı derslerin her biri için hazırlanacak, en az 4 adet). 8. Ek-6 Öğretmenlik Uygulaması Değerlendirme Formu (danışman akademisyen tarafından doldurulacak). 9. Ek-7 Öğretmenlik Uygulaması Gözlem Formu (öğretmen adayı öğrencinin dersini izleyen danışman akademisyen tarafından, izlenen her bir ders için doldurulacak). 10. Yıllık ve Günlük Ders Planları Örneği (danışman öğretmen tarafından hazırlanan). Ayrıca, staj dosyasında kişisel bilgiler, staj yeri bilgileri, hedefler ve yansımalar gibi ek bölümler de yer alabilir.

EHb ders planı, genellikle öğretim yılı başlamadan önce hazırlanır.

4. sınıf ders planları, 2024-2025 eğitim öğretim dönemi için Eylül 2024 ayında dağıtılmıştır.

Lise müzik dersi günlük planı hazırlamak için aşağıdaki adımlar izlenmelidir: 1. Hedef ve Kazanımların Belirlenmesi: Ders sonunda öğrencilerin hangi bilgi, beceri ve tutumlara sahip olacaklarının belirlenmesi. 2. Konu ve İçeriğinin Tespiti: İşlenecek konuların yaş grubu, ilgi alanları ve öğrenme kapasitesiyle ilişkilendirilmesi. 3. Yöntem ve Tekniklerin Seçimi: Soru-cevap, tartışma, beyin fırtınası gibi geleneksel yöntemler veya teknolojiye dayalı interaktif teknikler kullanılabilir. 4. Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri: Ders sonunda anlatılanların ne ölçüde öğrencilerde yer edindiğinin tespit edilmesi için değerlendirme yapılması. 5. Esneklik Senaryoları: Ders planı oluştururken oluşabilecek olumsuz durumlar ve aksaklıklar için senaryolar hazırlanması. Örnek bir günlük müzik dersi planı şu şekilde olabilir: BÖLÜM I: Süre: 1 ders saati DERS: Müzik SINIF: 4-B ÖĞRENME ALANI: Dinleme-Söyleme KAZANIMLAR: Mü.4.A.2. İstiklâl Marşı’nı doğru söylemeye özen gösterir. ETKİNLİK SÜRECİ: 1. İstiklâl Marşı’nı ritmine ve ezgisine uygun şekilde ve gelişimsel özellikleri göz önünde tutularak ses sınırları içinde söyleme. 2. Ders kitabındaki etkinlikler yapılır. ÖLÇME-DEĞERLENDİRME: Bireysel ve grupla öğrenme ölçme değerlendirmeler.

Görsel sanatlar dersi uygulama planı hazırlarken aşağıdaki basamaklar izlenebilir: 1. Konu Araştırması: Çalışmak istenen konunun belirlenmesi ve bu konu hakkında araştırma yapılması. 2. Malzemelerin Seçimi: Çalışma için gerekli olan boya, fırça, tuval gibi malzemelerin kaliteli ve uygun şekilde seçilmesi. 3. Taslak Çalışmaları: Fikirlerin görsel olarak ifade edilmesi ve kompozisyonun planlanması için taslak çalışmaları yapılması. 4. Kompozisyon Oluşturma: Nesnelerin yerleşimi, perspektif ve oran gibi faktörlerin dikkate alınarak kompozisyonun oluşturulması. 5. Renk Seçimi: Çalışmanın duygusal etkisini yaratmak için renklerin seçilmesi ve renk uyumu konularına dikkat edilmesi. 6. Detaylı Çalışma: Taslak olarak başlanan çalışmanın detaylandırılması, ince detayların eklenmesi. 7. Bitirme ve Değerlendirme: Çalışmanın tamamlanmasıyla birlikte, objektif bir değerlendirme yapılması ve eksikliklerin belirlenmesi. Ayrıca, sergi ve paylaşma aşamaları da plan dahilinde yer alabilir.

Ahlak ve yurttaşlık eğitimi günlük planı yaparken aşağıdaki adımlar izlenebilir: 1. Ünite ve Kazanımların Belirlenmesi: Ahlak ve Yurttaşlık Eğitimi Dersi Öğretim Programı'nda yer alan üniteler ve bu ünitelere ait kazanımlar dikkate alınmalıdır. 2. Yöntem ve Tekniklerin Seçimi: Araştırma, sorgulama, proje, iş birliği, probleme dayalı öğrenme gibi yaklaşımlar temel alınarak eğitim verilmelidir. 3. Etkinliklerin Planlanması: Öğrencilerin aktif katılımını sağlayacak etkinlikler hazırlanmalıdır. Bu etkinlikler arasında okuma, drama, grup çalışmaları ve toplumsal projelere katılım yer alabilir. 4. Ölçme ve Değerlendirme: Bireysel ve grup çalışmaları üzerinden ölçme ve değerlendirme yapılmalıdır. Öğrencilerin hak, özgürlük ve sorumluluk kavramlarını anlamaları ve bunları günlük hayata aktarabilmeleri değerlendirilmelidir. 5. Kaynakların Kullanımı: Ders kitabında yer alan etkinlikler ve materyaller yanı sıra, güncel örnekler ve ikilemler kullanılarak eğitim zenginleştirilebilir.

İlkokulda ilk ders planı, eğitim ve öğretim yılının başında hazırlanır.

Evet, ders planı yükleme zorunludur. 2022 yılında Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı tarafından alınan kararla, ilkokul, ortaokul, lise ve okul öncesi kurumlarında ders planı hazırlamak ve bunları okul idaresine sunmak öğretmenin görevi haline getirilmiştir.