• Buradasın

    Zümre yönergesi nedir?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Zümre yönergesi, Millî Eğitim Bakanlığına bağlı her derece ve türdeki resmî ve özel eğitim kurumlarında eğitim kurulları ve zümrelerin oluşturulmasına yönelik temel ilkeleri, yönetimi, işleyişi ve işlevlerini düzenleyen bir belgedir 12.
    Bu yönergenin amacı:
    • Eğitim kurumlarının birbirlerini tanımasını ve bir bütün oluşturmasını sağlamak 12;
    • Eğitim kurumlarını çevre ile her alanda iş birliğine teşvik etmek 12;
    • Öğretim programlarını uygulama sürecinde eğitim kurumu, ilçe, il ve ülke genelinde birliktelik sağlamak 12.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. memurlar.net
        1
      2. ogretmenlersitesi.com
        2
      3. lexpera.com.tr
        3
      4. ogm.meb.gov.tr
        4
      5. ingilizcepedia.com
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Zümrenin yaptığı çalışmalar nelerdir?

    Zümrenin yaptığı çalışmalar şunlardır: 1. Öğretim Programlarının İncelenmesi: Zümreler, derslerine ait öğretim programlarını birlikte inceler ve ortak bir anlayış oluşturur. 2. Öğretim Yöntem ve Tekniklerinin Belirlenmesi: Derslerin işlenişinde uygulanacak öğretim yöntem ve teknikleri zümreler tarafından belirlenir. 3. Öğrenci Başarısının İzlenmesi: Öğrenci başarısının artırılması için diğer zümre ve alan öğretmenleriyle iş birliği yapılır, öğrenci başarı verileri analiz edilir. 4. Materyallerin Belirlenmesi: Derslerin daha verimli işlenebilmesi için gerekli öğretim materyalleri zümreler tarafından belirlenir ve geliştirilir. 5. Sınavların Planlanması: Ortak yazılı ve uygulamalı sınavlar ile beceri sınavlarının planlanması ve sınav analizlerinin yapılması zümrelerin görevlerindendir. 6. Mesleki Gelişim: Zümreler, öğretmenlerin mesleki gelişim ihtiyaçlarını belirler ve bu konuda okul yönetimine önerilerde bulunur.
    5 kaynak

    3 zümre sistemi nedir?

    3 zümre sistemi, Türk Medeni Kanunu'na göre mirasın yasal mirasçılar arasında paylaştırılmasını düzenleyen bir sistemdir. Bu sistem üç temel zümreden oluşur: 1. Birinci Zümre (Altsoy): Miras bırakanın çocukları ve onların çocuklarını kapsar. 2. İkinci Zümre (Ana ve Baba): Miras bırakanın anne ve babası ile onların altsoyu bu zümreye dahildir. 3. Üçüncü Zümre (Büyük Ana ve Büyük Baba): Miras bırakanın büyük anne ve büyük babası ile onların altsoyu bu zümrede yer alır. Eğer bir zümrede mirasçı varsa, sonraki zümreler mirasçı olamaz.
    5 kaynak

    İlçe Zümresi kimlerden oluşur?

    İlçe zümresi, ilçe milli eğitim müdürünün başkanlığında, ilçe milli eğitim şube müdürleri ve ilgili alandaki eğitim kurumu müdürlerinden oluşur.
    5 kaynak

    Okul zümre başkanı ne yapar?

    Okul zümre başkanı, eğitim kurumlarında belirli bir disiplin veya alan üzerindeki öğretmenlerin bir araya geldiği zümrelerin liderliğini üstlenir. Görevleri şunlardır: 1. Eğitim Programlarının Planlanması: Zümre üyeleri ile birlikte ders programlarını ve müfredatın uygulanmasına yönelik planlamaları yapar. 2. Öğretmenler Arası İletişim: Öğretmenler arasında iletişimi sağlar, toplantılar düzenleyerek deneyimlerin paylaşılmasını teşvik eder ve işbirliğini artırır. 3. Ders Geliştirme ve Değerlendirme: Ders materyallerinin geliştirilmesinde ve öğretim yöntemlerinin değerlendirilmesinde aktif rol oynar. 4. Eğitimde Yenilikçi Uygulamaların Tanıtımı: Yeni eğitim yöntemlerini ve teknolojileri sınıfa entegre eder. 5. Öğrenci Başarısının İzlenmesi: Öğrencilerin akademik başarılarını izler ve değerlendirmek için yöntemler geliştirir. 6. Raporlama ve Belgeleme: Yapılan çalışmalar ve alınan kararlar hakkında raporlar hazırlar ve bunları ilgili makamlara iletir. 7. Mesleki Gelişim: Öğretmenlerin mesleki gelişimlerini desteklemek amacıyla seminerler ve eğitimler düzenler.
    5 kaynak

    Meb ders zümre tutanağı nasıl hazırlanır?

    MEB ders zümre tutanağı hazırlamak için aşağıdaki adımlar izlenmelidir: 1. Başlık ve Giriş: Tutanak, temiz ve boş bir A4 kağıdına yazılmalıdır. 2. Gündem Maddeleri: Toplantının amacı ve gündemi açıklanmalıdır. 3. Kararlar: Toplantıda alınan kararlar, tutanağa maddeler halinde yazılmalıdır. 4. İmza: Toplantıya katılan zümre üyelerinin ve zümre başkanının imzaları alınmalıdır. Ek olarak, tutanakta yer alması gereken bazı zorunlu konular şunlardır: - Ders sırasında kullanılacak araç ve gereçler. - Derslerde başarıyı artırmaya yönelik alınacak önlemler. - Öğrencilere verilecek ödevlerin analizi. - Derslerde kullanılan yöntem ve teknikler. - Atatürkçülük konularına yönelik analiz.
    5 kaynak

    Zümreye hangi konular gelir?

    Zümre toplantılarında ele alınan konular genellikle şunlardır: 1. Ders Planlamaları: Yıllık ve günlük ders planlarının hazırlanması ve uygulanması. 2. Müfredat Düzenlemeleri: Müfredat değişiklikleri ve konu ağırlıklarının belirlenmesi. 3. Öğrenci Başarısı: Öğrencilerin akademik başarı durumlarının değerlendirilmesi ve başarı oranlarının analizi. 4. Sınav Tarihleri ve Türleri: Sınav takvimleri, beceri sınavları ve ortak sınavların planlanması. 5. Öğretim Yöntemleri: Öğretim stratejilerinin geliştirilmesi ve öğretim yöntemlerinin etkinliği. 6. Proje ve Geziler: Deney, proje, gezi ve gözlemlerin planlanması. 7. Velilerle İletişim: Veli ile iletişim ve işbirliği konuları.
    5 kaynak

    Zümre ne iş yapar?

    Zümre, Millî Eğitim Bakanlığına bağlı eğitim kurumlarında aynı disiplin alanında ders veren öğretmenlerin bir araya gelerek oluşturduğu topluluktur. Zümrelerin temel görevleri şunlardır: 1. Öğretim Programlarının Uygulanması: Eğitim programlarını okul genelinde çevre özelliklerini de dikkate alarak uygulamak. 2. Öğretim Yöntemlerinin Belirlenmesi: Derslerin işlenişinde uygulanacak öğretim yöntem ve tekniklerini belirlemek. 3. Öğrenci Başarısının İzlenmesi: Öğrenci başarısının artırılması için diğer zümre ve alan öğretmenleriyle iş birliği yapmak. 4. Materyal Geliştirme: Öğretim materyallerini belirlemek ve/veya geliştirmek. 5. Değerlendirme ve Müdahale: Öğrenci başarısının izlenmesi ve değerlendirilmesinde kullanılacak ölçme araçlarını geliştirmek, uygulamak ve müdahaleleri planlamak. 6. Mesleki Gelişim: Öğretmenlerin mesleki gelişimlerine katkıda bulunmak.
    5 kaynak