Otizmli çocuklar için Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı (BEP) şunları içermelidir: 1. Öğrenci Bilgileri: Çocuğun adı, yaşı, sınıfı ve otizm spektrum bozukluğu (OSB) tanısı gibi temel bilgiler. 2. Eğitimde Amaçlar ve Hedefler: Genel amaç, sosyal beceriler kazanma, akademik başarı ve günlük yaşamda bağımsızlık gibi hedefleri içermelidir. 3. Eğitim Yöntemleri ve Stratejiler: Görsel destekler, davranışsal destek, alternatif iletişim yöntemleri ve birebir destek gibi yöntemler uygulanmalıdır. 4. Değerlendirme Yöntemleri: Akademik performans, sosyal beceriler ve davranışsal ilerleme gibi alanlarda düzenli değerlendirmeler yapılmalıdır. 5. Aile ve Destek Hizmetleri: Ailelere evde uygulanabilecek destek yöntemleri ve aktiviteler hakkında rehberlik sağlanmalıdır. 6. Gerekli Araç ve Gereçler: Görsel destek materyalleri, alternatif iletişim araçları ve duyusal oyuncaklar gibi araçlar temin edilmelidir. Bu plan, çocuğun bireysel ihtiyaçlarına ve gelişim düzeyine göre özelleştirilip sürekli olarak güncellenmelidir.