• Buradasın

    Okulun örgütsel özellikleri nelerdir?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Okulun örgütsel özellikleri şunlardır:
    1. Amaçlar: Okulun amaçları açık, anlaşılır, ulaşılabilir ve ölçülebilir olmalıdır 24.
    2. Hiyerarşi: Okulda yetki ve sorumluluğun akışını sağlayan bir hiyerarşik yapı bulunur 34.
    3. Karar Alma: İlgili paydaşların karar alımına katılması, iş birliğini ve aidiyet duygusunu artırır 14.
    4. İletişim: Sağlıklı bir iletişim sistemi, bilgilerin tüm ilgili birimlere zamanında ve çarpıtılmadan ulaşmasını sağlar 24.
    5. Kaynak Kullanımı: İnsan, araç-gereç, para ve enerji gibi kaynakların etkili bir şekilde kullanılması önemlidir 2.
    6. Kültür: Okulun kültürü, çalışanların davranışlarını ve ilişkilerini belirleyen değerler ve inançların bütünüdür 5.
    7. Bürokrasi: Okullar, merkezi teşkilata bağlı olduklarından bürokratik özelliklere sahiptir 14.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. sabancivakfi.org
        1
      2. slideplayer.biz.tr
        2
      3. ogretmensitemiz.com
        3
      4. prezi.com
        4
      5. muhaz.org
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Öğrenen örgüt ve örgütsel öğrenme arasındaki fark nedir?

    Öğrenen örgüt ve örgütsel öğrenme arasındaki temel farklar şunlardır: Kapsam: Örgütsel öğrenme, örgütte yer alan öğrenme ile ilgili bazı faaliyetleri tanımlarken, öğrenen örgütler ise öğrenme faaliyetlerini başarı ile sürdüren, yeni bilgiyi yeni davranış şekillerine dönüştürebilen işletmeleri ifade eder. Odak: Örgütsel öğrenme, örgütün çevresel değişikliklere uyum sağlama sürecine odaklanırken, öğrenen örgütler değişime yaklaşımlarıyla öne çıkar. Bireysel ve Kurumsal Öğrenme: Örgütsel öğrenme, bireysel öğrenmelerin toplamından daha fazlasını içerir ve örgüt üyeleri değişse bile örgütsel hafıza korunur. Uygulama: Öğrenen örgütler, sürekli öğrenme ve yenilikçilikle rekabet avantajı elde ederken, örgütsel öğrenme bu sürecin bir parçası olarak kabul edilir. Özetle, örgütsel öğrenme daha geniş bir kavram olup, öğrenen örgütler bu sürecin uygulayıcısıdır.
    5 kaynak

    Örgütlerin temel özellikleri nelerdir?

    Örgütlerin temel özellikleri şunlardır: Belli amaçların gerçekleştirilmesi: Örgütler, kasıtlı olarak yapılandırılmış planlı birimlerdir. Toplumsal sistem yapısı: Toplumsal gereksinimlerin bir kısmını karşılamak üzere bir araya gelen insanların oluşturduğu açık sistemlerdir. İşbirliği ve işbölümü: Bireylerin tek başına üstesinden gelemediği işleri başarmalarını sağlayan bir toplumsal işbirliği sistemidir. Otorite ve yönetim yapısı: Denetim ve yönetim işlevlerinin kullanımını yansıtan belirli bir otorite yapısına sahiptirler. Uzmanlaşma ve bölümlendirme: İşler parçalara ayrılır, işbölümü ve uzmanlaşma sağlanır. İletişim ve eşgüdüm: Üyeler arasında iletişim ve işbirliği gerçekleşir.
    5 kaynak

    Okulda kurullar kimlerden oluşur?

    Okulda bulunan bazı kurullar ve üyeleri: Öğretmenler Kurulu: Okul müdürü, müdür başyardımcısı, müdür yardımcıları, öğretmenler, uzman ve eğitici personelden oluşur. Sınıf/Şube Öğretmenler Kurulu: Aynı sınıfta ders okutan öğretmenler ve rehberlik öğretmeninden oluşur. Zümre Öğretmenler Kurulu: İlkokullarda aynı sınıfı okutan sınıf öğretmenleri ve varsa alan öğretmenlerinden, ortaokul ve imam-hatip ortaokullarında ise aynı alanın öğretmenlerinden oluşur. Eğitim Kurumu Müdürleri Kurulu: İlçe milli eğitim müdürünün başkanlığında, ilçe milli eğitim şube müdürleri ve eğitim kurumu müdürlerinden oluşur. Okul Gelişim Yönetim Ekibi (OGYE): Okul müdürü, müdür yardımcıları, öğretmenler, rehber öğretmen, destek personeli, veliler, öğrenciler ve diğer temsilcilerden oluşur.
    5 kaynak

    Örgüt nedir ve çeşitleri nelerdir?

    Örgüt, iki veya daha fazla bireyin ortak bir amacı gerçekleştirmek için bir araya gelmesiyle oluşan birlik, teşekkül veya teşkilattır. Örgüt çeşitleri: Fonksiyonlara göre: İşletme fonksiyonları esas alınarak yapılan bölümlemedir (pazarlama, muhasebe gibi). Bölge temeline göre: Örgütün her bölgenin tercihlerine daha kolay cevap vermesini sağlar. Ürün temeline göre: Malları birbirine benzeyen örgütlerde uygulanır. Müşteri temeline göre: Müşterilerin istek ve ihtiyaçlarına göre yapılan bölümlemedir. Zaman temeline göre: Tam gün çalışması gereken işletmelerde vardiya sistemi kullanılarak yapılan bölümlemedir. Sayı temeline göre: Çok az beceri isteyen ve görevin insan gücüne bağlı olduğu işlerde kullanılır. Matrix yapı temeline göre: Belli projeleri gerçekleştirmek için kurulan yapılardır. Karma örgüt yapısı: Birden fazla örgütlenme kriteri kullanılarak yapılan bölümlemedir.
    5 kaynak

    Örgütsel yapı ve örgüt şeması arasındaki fark nedir?

    Örgütsel yapı ve örgüt şeması arasındaki temel farklar şunlardır: 1. Örgütsel Yapı: - Tanım: Örgütün iç yapısının genel biçimlenişidir. Bu, iş bölümü, yetki dağılımı, iletişim ve koordinasyon gibi unsurları içerir. - Unsurlar: İş bölümü, otorite, sorumluluk, departmanlaşma gibi faktörleri kapsar. - Amaç: Örgütün nasıl çalıştığını ve iş süreçlerinin nasıl koordine edildiğini anlamak için kullanılır. 2. Örgüt Şeması: - Tanım: Örgütün hiyerarşik yapısını ve ilişkiler ağını görsel olarak gösteren bir diyagramdır. - Unsurlar: Departmanların ve pozisyonların nasıl ilişkili olduğunu, görev ve sorumlulukları, yetki zincirini gösterir. - Amaç: Örgütün yapısını, iş akışını ve iletişim kanallarını net bir şekilde tanımlamak için kullanılır. Özetle, örgütsel yapı, örgütün genel işleyişini ve koordinasyonunu tanımlarken; örgüt şeması, bu yapının görsel bir temsilidir.
    5 kaynak

    Okul örgütünü oluşturan unsurlar nelerdir?

    Okul örgütünü oluşturan unsurlar şunlardır: 1. Mesleki Uzmanlaşma: Okulların farklı bölümlere ayrılması ve her bölüme konusunda uzmanlaşmış yöneticilerin atanması. 2. Bölümlendirme: İşin bölünmesi ve aynı görev grubunda bulunanların işbirliği içinde çalışması. 3. Emir-Komuta Zinciri: Yetki ve sorumluluğun hiyerarşik yapısı. 4. Yetki ve Sorumluluk: Karar alma ve diğer görevlileri yönetme hakkı. 5. Merkezileşme/Adem-i Merkezileşme: Yetkinin üst kademeden astlara devri. 6. Denetim Alanı: Bir yöneticinin yönettiği ast sayısı. 7. Dış Paydaşlar: Ebeveynler, okul aile birlikleri, kamu kurumları gibi okulun etkileşim halinde olduğu çevre unsurları. Ayrıca, okulun kültürü de örgütsel yapının önemli bir unsurudur.
    5 kaynak

    Okul örgütü hangi sistem olarak tanımlanır?

    Okul örgütü, toplumsal açık sistem olarak tanımlanır. Bu tanımın bazı özellikleri: Çevre ile etkileşim: Okul, çevresi ile sürekli etkileşim içindedir ve bu etkileşimden etkilenir. Girdiler ve çıktılar: Okul, aldığı öğrencileri eğitip topluma kazandırır; bu sürecin işlevselliği hakkında çevreden geri bildirim alır. Dinamik yapı: Okul sistemi, doğrusal değil, çembersel bir harekete sahiptir. Çoklu etkiler: Okul, politik, kültürel ve ekonomik faktörlerden etkilenir ve aynı zamanda bu faktörleri etkiler.
    5 kaynak