• Buradasın

    Mentorluk programı kaç ay sürer?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Mentorluk programlarının süresi, farklı programlara göre değişiklik göstermektedir:
    • Kolejli İş İnsanları Derneği'nin mentorluk programı 10 ay sürer 1.
    • Milyon Kadına Mentor Programı 6 ay sürer 3.
    • TÜBİTAK 2248 Mentorluk Desteği Programı mentorluk desteği sağlanan kişinin programına bağlı olarak değişir; "2205 Lisans Burs Programı" kapsamında bursiyer seçilip desteklenenler için bursiyerlik süresinin sonuna kadar, "2202 Bilim Olimpiyatları Programı" kapsamında en son yapılan Birinci Aşama Sınavı’nda başarılı olanlar için bir sonraki Birinci Aşama Sınavı’na kadar, "2249 Bilim ve Teknoloji Okulları Programı" kapsamında desteklenen TÜBİTAK Fen Lisesi öğrencileri için 1. sınıftan lise mezuniyet tarihine kadardır 4.
    • Galatasaray Üniversitesi Kariyer Geliştirme Uygulama ve Araştırma Merkezi'nin mentorluk programı 6 ay sürer 5.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. habitatdernegi.org
        1
      2. yalindanismanlik.com.tr
        2
      3. kid.org.tr
        3
      4. mentornity.com
        4
      5. kagem.gsu.edu.tr
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Mentor ve menti arasındaki fark nedir?

    Mentor ve menti arasındaki fark şu şekilde açıklanabilir: Mentor. Mentor, başkaları için değerli olan uzmanlık, deneyim veya bilgi birikimine sahip ve bu bilgiyi dünyayla paylaşarak başkalarına yardım etme konusunda güçlü inançlara sahip kişidir. Mentor, mentiye yol gösterici olurken, mentinin de öğrenmeye istekli ve aktif bir katılımcı olması beklenir. Mentor, mentinin deneyim ve bilgi kazanmak amacıyla yalnızca sorular sorduğu bir model değil, aynı zamanda bir yol arkadaşı da olmalıdır. Menti. Menti, mentorların danışanlarıdır. Menti, taklit etmek istedikleri rol modelini ve onlar aracılığıyla ulaşmaları gereken hedefleri belirleyerek ilişkiyi yönlendirir. Menti, mentörün rehberliğiyle hedeflerine ulaşmayı ve potansiyelini gerçekleştirmeyi amaçlar. Ayrıca, mentorluk ilişkisi formal ve informal olarak ikiye ayrılabilir.
    5 kaynak

    Mentorluk ilişkisi nasıl olmalı?

    Mentorluk ilişkisi, karşılıklı güven ve saygıya dayalı olarak gelişmeli ve aşağıdaki unsurları içermelidir: Açık iletişim: Beklentiler, hedefler ve ihtiyaçlar net bir şekilde ifade edilmelidir. Karşılıklı saygı: Mentor, mentinin fikirlerine değer vermeli, menti ise mentorun tecrübelerine saygı göstermelidir. Hedef belirleme: Net hedefler belirlenmeli ve bu hedeflere ulaşmak için planlı bir yol haritası oluşturulmalıdır. Düzenli geri bildirim: Mentor, dürüst ve yapıcı geri bildirimler vermelidir. Aktif katılım: Menti, mentorunun yönlendirmelerini dikkate almalı ve belirlenen hedeflere ulaşmak için gerekli adımları atmalıdır. Esneklik: İhtiyaçlara ve koşullara uyum sağlama konusunda esnek olunmalıdır. Doğru eşleşme: Mentor ve mentinin beklentileri, kişisel değerleri ve hedefleri uyumlu olmalıdır. Mentorluk ilişkisi, mentorun tecrübesi, mentinin ihtiyaçlarına uygun olmalı ve menti, mentorun rehberliğini benimsemeye istekli olmalıdır.
    5 kaynak

    Mentorluk eğitimi kaç saat?

    Mentorluk eğitiminin süresi, programın içeriğine ve türüne göre değişiklik göstermektedir: House of Human'da Startup ve İş Mentorluğu Eğitimi: 2 gün (14 saat) sürmektedir. Marmara Üniversitesi'nde Eğitim Koçluğu ve Öğrenci Mentörlüğü Eğitimi: Toplam 96 saat olup, bu süre 6 haftalık koçluk ve 2 haftalık mentorluk konularını kapsamaktadır. Kolejli İş İnsanları Derneği'nde Mentor-Menti Programı: Mentorlar 16 saat, mentiler ise 6 saatlik bir eğitim almakta ve eşleştirilmektedir.
    5 kaynak

    Mentor olmak için ne gerekli?

    Mentor olmak için gerekli bazı nitelikler: Bilgi, deneyim ve uzmanlık: Mentor olacak kişinin, mentorluk yapacağı konuda bilgi, deneyim ve tecrübe sahibi olması gerekir. İletişim ve dinleme becerisi: Etkili iletişim kurabilmek ve iyi bir dinleyici olmak önemlidir. Öğrenmeye açıklık: Mentor, kendini sürekli yenilemeli ve geliştirmeye açık olmalıdır. Güvenilirlik ve dürüstlük: Mentor, güvenilir ve dürüst olmalıdır. Ön yargısız yaklaşım: Mentor, önyargısız olmalı ve mentisine saygı göstermelidir. Liderlik ve rehberlik: Mentor, yol gösterici ve rehber olmalıdır. Mentor olmak için profesyonel eğitim merkezlerinde sunulan ücretli eğitimlerden yararlanmak faydalı olabilir, ancak bu eğitimler zorunlu değildir.
    5 kaynak

    Mentörlükte aylık rapor nedir?

    Mentörlükte aylık rapor, proje yöneticilerinin bir ayın sonunda, projelerle ilgili durum güncellemeleri sağlamak için hazırladıkları bir belgedir. Bu raporda genellikle aşağıdaki bilgiler yer alır: Başlık ve tarih: Raporun adı ve hazırlanma tarihi. Projeye genel bakış: Projenin kısa bir özeti. Ekip üyelerinin isimleri ve çalışılan saat sayısı: Her bir çalışan için. Yönetim sorunları: Karşılaşılan yönetim problemleri ve çözüm planları. Projenin temel olayları: Ne başarıldığı ve ekibin projeye devam etmek için hangi stratejileri başlattığı. Potansiyel riskler: Projedeki olası riskler veya karşılaşılan komplikasyonlar. Son tarih: Proje için belirlenen son tarih.
    5 kaynak

    Öğrenci mentorlük programı nedir?

    Öğrenci mentorlük programı, öğrencilerin kariyer gelişimlerine destek olmak amacıyla mentor ve menti arasında kurulan rehberlik ilişkisidir. Mentorluk programının bazı amaçları: İş hayatıyla ilgili deneyim ve bakış açısı kazandırmak. Kariyer bağlantıları kurmada yardımcı olmak. İstihdam oranlarını artırmak. Mentorluk programının bazı faydaları: Kariyer hedeflerini netleştirmeye yardımcı olmak. CV hazırlama ve iş/staj başvuru süreçlerinde rehberlik sağlamak. Ağ kurma becerilerini geliştirmek. Sektörel bilgi ve yönlendirme almak. Mentorluk programları, üniversiteler, araştırma kurumları veya özel kuruluşlar tarafından düzenlenebilir.
    5 kaynak

    Koçluk ve mentorluk teknikleri nelerdir?

    Koçluk ve mentorluk teknikleri arasında şunlar yer alır: Koçluk Teknikleri: Sorular sorma (Sokratik yöntem). Aktif dinleme. Geri bildirim. Hedef belirleme (SMART yöntemi). Eylem planları oluşturma. Mentorluk Teknikleri: Komisyoncu (brokerlik) ilişkisi. İlişki kurabilme ve devam ettirebilme. Koçluk yapabilme. İletişim kurabilme. Teşvik edebilme.
    5 kaynak