• Buradasın

    Bağlam Temelli Öğrenme Yaklaşımı kime ait?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Bağlam temelli öğrenme yaklaşımının temelleri, ABD’li John Dewey ve Rus psikolog Vygotsky tarafından atılmıştır 1.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. scispace.com
        1
      2. prezi.com
        2
      3. dergipark.org.tr
        3
      4. jshsr.org
        4
      5. tymm.meb.gov.tr
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Bağlam temelli öğrenme nedir?

    Bağlam temelli öğrenme, öğrencilerin bilgi ve becerileri gerçek yaşam bağlamlarında öğrenmelerini sağlayan bir yaklaşımdır. Temel ilkeleri: - Konular gerçek yaşamdan örneklerle başlar. - Öğrenciler, kavramları ve uygulamalarını kültürleri, aileleri veya arkadaşlarıyla ilişkilendirir. - Öğrencilerin günlük hayatta karşılaştıkları problemleri çözebilmeleri için gerekli becerileri geliştirir. Öğretim yöntemleri: - Proje temelli öğrenme. - İşbirlikli öğrenme. - Drama gibi aktif öğrenme teknikleri.
    5 kaynak

    Bağlamsal öğrenme yaklaşımı hangi öğretim yöntem ve tekniklerine uygundur?

    Bağlamsal öğrenme yaklaşımı, aşağıdaki öğretim yöntem ve tekniklerine uygundur: 1. Proje Tabanlı Öğrenme: Öğrencilerin farklı disiplinlerde öğrendikleri ön bilgileri sentezleyerek yeni bilgiyi yapılandırmaları. 2. Örnek Olay İncelemesi: Öğrencilerin gerçek yaşam senaryolarını analiz ederek düşünmeleri ve sonuç çıkarmaları. 3. Rol Oynama (Drama): Öğrencilerin bir durumu veya sorunu dramatize ederek yaşayarak öğrenmeleri. 4. Soru-Cevap Yöntemi: Öğrencilerin analitik ve eleştirel düşünme becerilerini geliştirmek için soruların kullanılması. 5. Kavram Haritaları: Bilgilerin görsel olarak ilişkilendirilmesi ve anlam oluşturulmasını sağlayan teknikler. Bu yöntemler, bağlamsal öğrenmenin gerçek dünya bağlamlarına yerleştirilmesi ve dilin pratik kullanımını vurgulaması ilkesine dayanır.
    5 kaynak

    Yapılandırmacılık ve öğrenme yaklaşımları arasındaki ilişki nedir?

    Yapılandırmacılık ve öğrenme yaklaşımları arasındaki ilişki, yapılandırmacılığın öğrenmenin doğasını açıklayan bir kuram olması ve çeşitli öğrenme yaklaşımlarını etkilemesiyle ortaya çıkar. Yapılandırmacılık, bilginin bireyin eylemleriyle ve deneyimleriyle şekillendiğini savunur. Öğrenme yaklaşımları ise genel olarak üç ana kategoride toplanabilir: 1. Davranışçı Yaklaşım: Organizmanın gözlenebilir davranışlarına odaklanır ve pekiştirme, ödül ve cezanın etkili olduğunu vurgular. 2. Bilişsel Yaklaşım: Öğrenmeyi bireyin zihinsel süreçleriyle ilişkilendirir ve içsel bir süreç olarak görür. 3. Sosyal Yapılandırmacılık: Öğrenmenin sosyal etkileşim ve dil aracılığıyla gerçekleştiğini savunur. Bu nedenle, yapılandırmacılık, özellikle sosyal yapılandırmacılık yaklaşımı, öğrenme süreçlerinin daha çok öğrenci merkezli ve etkileşimli olmasını teşvik eder.
    5 kaynak

    Bağlam temelli öğretimin basamakları nelerdir?

    Bağlam temelli öğretimin basamakları şunlardır: 1. Derse Giriş: Günlük yaşam ve fen bilimleri arasında bağlantı sağlayabilecek içerikler ile derse başlanır ve bu içerikler öğrencilere dağıtılır. 2. Ön Bilgilerin Ortaya Çıkarılması: İçerikle ilgili sorular sorulur ve öğretmen kontrolünde öğrenciler arasında tartışma ortamı oluşturulur. 3. Anlamlandırma: Tartışma sonucu elde edilen bilgiler ve ön bilgiler anlamlandırılır. 4. Kavramlar Arası İlişki Kurma: İçerikle ilgili tartışmalardan elde edilen bilgiler ile fen bilimleri kavramları arasında ilişki kurulur. 5. Geri Dönüt: Metinlerden ve yapılan etkinliklerden elde edilen bilgilerin geri dönütü sağlanır, öğrencilerin eksik bilgileri öğretmen tarafından giderilir.
    5 kaynak

    Bağlam nedir?

    Bağlam kelimesi, farklı alanlarda çeşitli anlamlara gelebilir: 1. Genel Anlam: Herhangi bir olguda olaylar, durumlar, ilişkiler örgüsü veya bağlantısı, kontekst. 2. Dil Bilimi Anlamı: Bir dil birimini çevreleyen, ondan önce veya sonra gelen, birçok durumda söz konusu birimi etkileyen, onun anlamını, değerini belirleyen birim veya birimler bütünü. 3. Edebiyat Anlamı: Bir şiirdeki dörtlüklerin her biri, bent. 4. Kitap Yayıncılığı: Aynı türde eserlerin bir araya getirildiği yayın.
    5 kaynak

    Bağlam ve bağlam temelli yaklaşım arasındaki fark nedir?

    Bağlam ve bağlam temelli yaklaşım arasındaki fark şu şekilde açıklanabilir: - Bağlam, günlük yaşamdan örneklerle dersin konusunu ilişkilendiren, öğrencinin aşina olduğu bir durum veya olaydır. - Bağlam temelli yaklaşım ise, bu bağlamları kullanarak tüm dersi şekillendiren, öğrencilerin konuları gerçek yaşamla ilişkilendirerek öğrenmelerini sağlayan bir öğretim yöntemidir.
    5 kaynak

    Öğrenme psikolojisi nedir?

    Öğrenme psikolojisi, bireylerin bilgi edinme, beceri kazanma ve davranış değişikliği süreçlerini inceleyen bir psikoloji alt dalıdır. Bu alan, aşağıdaki konuları araştırır: - Öğrenme teorileri: Davranışçı, bilişsel, yapısalcı ve bağlamcı teoriler gibi farklı yaklaşımlar. - Motivasyon: İçsel ve dışsal motivasyon kaynakları. - Dikkat: Öğrenme sürecinin kritik bir bileşeni olan dikkatin yönlendirilmesi. - Duygusal durum: Duyguların öğrenme üzerindeki etkisi. Öğrenme psikolojisi, eğitim uygulamalarında daha etkili stratejilerin geliştirilmesine katkıda bulunur.
    5 kaynak