• Buradasın

    Bağlam Temelli Öğrenme Yaklaşımı kime ait?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Bağlam temelli öğrenme yaklaşımının temelleri, ABD’li John Dewey ve Rus psikolog Vygotsky tarafından atılmıştır 1.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. scispace.com
        1
      2. prezi.com
        2
      3. dergipark.org.tr
        3
      4. jshsr.org
        4
      5. tymm.meb.gov.tr
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Öğrenmenin bilimsel temelleri nelerdir?

    Öğrenmenin bilimsel temelleri, nöroloji ve psikoloji gibi disiplinler tarafından araştırılmaktadır. Öğrenmenin bilimsel temellerinden bazıları şunlardır: Beyin ve biyolojik temeller. Bilişsel süreçler. Sosyal etkileşimler. Öğrenme stilleri. Öğrenmenin bilimsel temelleri, aynı zamanda davranışçı öğrenme teorisi, bilişsel öğrenme teorisi, yapılandırmacı öğrenme teorisi ve sosyal öğrenme teorisi gibi farklı teorilerle de açıklanmaktadır.
    5 kaynak

    Gelişim, öğrenme ve öğretme kuramı nedir?

    Gelişim, öğrenme ve öğretme kuramları şu şekilde açıklanabilir: Gelişim Kuramları: İnsanın farklı alanlardaki psikolojik özelliklerindeki değişimi açıklamayı hedefler. Öğrenme Kuramları: Öğrenmenin nasıl gerçekleştiğini ve en iyi öğrenmenin nasıl olabileceğini açıklar. Öğretim Kuramları: Öğretme, öğrenmeyi sağlama etkinlikleri olarak tanımlanabilir. Bu kuramların amacı, eğitim ve öğretim süreçlerini daha etkili hale getirmektir.
    5 kaynak

    Öğrenme nedir ve nasıl gerçekleşir?

    Öğrenme, yeni bilgi, beceri, anlayış veya deneyim kazanma sürecidir. Öğrenmenin nasıl gerçekleştiğine dair temel aşamalar şunlardır: 1. Bilgi Toplama: Birey, çevresindeki olayları ve bilgileri gözlemleyerek veya dinleyerek yeni bilgiler edinir. 2. Bilgiyi İşleme: Toplanan bilgi, bireyin zihninde işlenir ve mevcut bilgilerle ilişkilendirilir. 3. Bilgiyi Depolama: İşlenen bilgi, uzun veya kısa vadeli bellekte saklanır. 4. Bilgiyi Geri Getirme: Birey, gerektiğinde öğrendiği bilgiyi geri getirir ve kullanır. Öğrenme türleri ise görsel, işitsel, kinestetik (dokunsal) ve okuma-yazma odaklı gibi çeşitli şekillerde olabilir.
    5 kaynak

    Bağlam temelli öğretimin basamakları nelerdir?

    Bağlam temelli öğretimin basamakları şunlardır: 1. Uygun Bağlamın Seçilmesi: Günlük yaşamdan seçilen bağlamlar aracılığıyla derse giriş yapılır. 2. Kavramların Tartışılması: Öğretmen kontrolünde öğrenciler arasında tartışma ortamı oluşturulur ve öğrencilerin ön bilgileri ile içerikten ne anladıkları ortaya çıkarılır. 3. Bilgilerin Anlamlandırılması: Tartışma sonunda elde edilen bilgiler anlamlandırılır ve kavramlar arasında ilişkiler kurulur. 4. Etkinlik ve Uygulamalar: Öğrenciler, öğrendiklerini problem çözme, laboratuar etkinlikleri veya küçük grup çalışmaları gibi uygulamalarla pekiştirir. 5. Transfer Etme: Öğrenilen bilgilerin yeni durumlarda kullanılması sağlanır. Bu süreçte, senaryo, hikaye veya olay içeren sorular kullanılır ve öğrencilerin aktif katılımı teşvik edilir.
    5 kaynak

    Bağlam temelli öğrenme nedir?

    Bağlam temelli öğrenme, ders içeriklerinin aktarılmasında öğrencilerin günlük hayatta karşılaştıkları çeşitli durumlardan faydalanılan bir yaklaşımdır. Bağlam temelli öğrenmenin bazı temel özellikleri: Esneklik: Öğrenme süreci, öğrencilerin ilgi ve deneyimleriyle ilişkili senaryolar veya örnek olaylar üzerinden ilerler. Gerçek yaşamla bağlantı: Öğrenciler, sunulan bağlamlar içinde düşünür, tartışır, sonuç çıkarır ve ulaştıkları sonuçları değerlendirir. Disiplinler arası ilişki: Gerçek yaşam deneyimlerinin çok katmanlı yapısı, disiplinler arası ilişkiler kurmayı gerektirir. Aktif öğrenme: Öğrenciler, yaparak ve düşündükleri üzerinde çalışarak öğrenirler. Bu yaklaşım, özellikle fen derslerinde öğrencilerin motivasyonunu artırmak ve bilim ile günlük yaşam arasındaki bağı kurmak amacıyla kullanılır.
    5 kaynak

    Bağlam nedir?

    Bağlam kelimesi, farklı alanlarda çeşitli anlamlara gelebilir: 1. Genel Anlam: Herhangi bir olguda olaylar, durumlar, ilişkiler örgüsü veya bağlantısı, kontekst. 2. Dil Bilimi Anlamı: Bir dil birimini çevreleyen, ondan önce veya sonra gelen, birçok durumda söz konusu birimi etkileyen, onun anlamını, değerini belirleyen birim veya birimler bütünü. 3. Edebiyat Anlamı: Bir şiirdeki dörtlüklerin her biri, bent. 4. Kitap Yayıncılığı: Aynı türde eserlerin bir araya getirildiği yayın.
    5 kaynak

    Bağlam ve bağlam temelli yaklaşım arasındaki fark nedir?

    Bağlam ve bağlam temelli yaklaşım arasındaki fark şu şekilde açıklanabilir: Bağlam, herhangi bir olguda olaylar, durumlar, ilişkiler örgüsü veya bağlantısı olarak tanımlanabilir. Bağlam temelli yaklaşım ise ders içerikleri aktarılırken öğrencilerin günlük hayatta karşılaştıkları çeşitli durumlardan faydalanılması esasına dayanır. Dolayısıyla, bağlam temelli yaklaşım, bağlamın kullanıldığı bir öğretim veya öğrenme yaklaşımıdır.
    5 kaynak