Bu video, bir eğitim içeriği olup, izleyicilere YouTube'dan video indirme yöntemlerini göstermektedir.. Video, kendi YouTube videolarını nasıl indirebileceğinizi adım adım anlatmaktadır. Önce YouTube Stüdyo'ya giriş yaparak, videoların üç nokta menüsünden "indir" seçeneğini kullanarak indirme işlemini göstermektedir. Ayrıca başkalarının videolarını indirmenin telif hakkı sorunlarına yol açabileceğini ve izinsiz kullanmanın yasal sorunlara yol açabileceğini vurgulamaktadır.
Görsel arama, benzer fotoğrafları bulmak için kullanılan çevrimiçi bir araçtır. Google veritabanlarında görseller 7 gün veya daha uzun süre saklanır. Altı farklı arama motorundan (Google, Bing, Yandex, TinEye, Sogou, Baidu) sonuçlar sunar
Patent, buluş sahibine üretim, satış ve kullanım hakları sağlayan resmi belgedir. Faydalı model, buluş basamağı kriteri olmadan 10 yıl koruma sağlar. Telif hakları, eser meydana getirilmesiyle kendiliğinden doğar ve 70 yıl sürer
Kapanan hesaplar için kimlik belgesi ve vesikalık fotoğraf gereklidir. Kilitlenen hesaplarda doğum tarihi ve isim-soyisim uyumu önemlidir. Hesap dondurma ve devre dışı kalma durumlarında özel formlar mevcuttur
Bu video, bir öğretmenin 7. ve 8. sınıf öğrencilerine yönelik hazırladığı teknoloji ve tasarım dersi soru çözüm içeriğidir. Öğretmen, internetten bulduğu soruları çözerken konuları özetlemektedir.. Videoda inovasyon türleri (ürün, hizmet, pazarlama ve organizasyon inovasyonu), patent, marka tescili, tasarım tescili ve telif hakkı gibi fikri mülkiyet konuları ele alınmaktadır. Öğretmen, 40 adet soru çözmekte ve her sorunun cevabını detaylı şekilde anlatmaktadır.. Ayrıca videoda inovasyon döngüsü, faydalı model, küçük patent, keşif ve buluş gibi kavramlar hakkında bilgiler de paylaşılmaktadır. Üç boyutlu şekillerin üç görünüşünü çizme gibi görsel sorular da bulunmaktadır. Video, öğrencilerin sınavlarda başarılı olmaları için hazırlanmış bir ders anlatımıdır.
Bu video, bir kişinin kitap PDF'sini bulma yöntemini adım adım gösterdiği bir eğitim içeriğidir.. Videoda, internette araştırdığınız ancak bulamadığınız kitapların PDF'sini bulma yöntemi anlatılmaktadır. İçerik, önce kitabın USBN numarasını bulma, ardından bu USBN numarasını kullanarak PDF'yi indirme adımlarını göstermektedir. Anlatıcı, bu yöntemin telif hakkı sorunlarına yol açabileceğini belirterek, bazı kitapların PDF'sinin bulunamayabileceğini de vurgulamaktadır.
Bu video, bir komedi skeç yazma sürecini gösteren bir sketch formatındadır. Videoda Oğuzhan, Enes, Oğuz ve diğer karakterler yer almaktadır. Oğuzhan ve Enes, ulusal kanalda yayınlanacak bir skeç yazmaya çalışmaktadır.. Videoda, aldatma temalı bir skeç yazma süreci gösterilmektedir. İlk olarak başhekim Bülent'in hasta bakıcısıyla aldatması sahnesi yazılır, ardından süper kahraman karakteri eklenir ve küresel ısınma mesajı verilir. Skeç, zamanda geri dönüş, kutup ayısı gibi komik unsurlarla ilerler ve sonunda karakterlerin el ele tutuşup horon tepmesiyle sona erer. Video boyunca karakterler, skeçin özgünlüğünü ve mesajını nasıl vereceklerini tartışarak ilerlerler.
Creative Commons, 2001'de ABD'de kurulan kâr amacı gütmeyen bir kuruluştur. Telif hakları alanında esneklik ve paylaşımı yaygınlaştırmayı amaçlar. Yaklaşık 2 milyar eserde CC lisansları kullanılmaktadır
Proje, dil zenginliğini ölçen aylık raporlar sunmaktadır. Raporlar okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve lise kademelerini kapsamaktadır. Her kademede Kasım'dan Mayıs'a kadar olan aylık raporlar bulunmaktadır
Bu video, YouTube tarafından sunulan bir eğitim içeriğidir. Sunucu, YouTube Partner Programı'ndaki yaratıcılara yönelik yeni bir likeness detection tool'un tanıtımını yapmaktadır.. Video, likeness detection tool'un ne olduğunu açıklayarak başlıyor ve ardından YouTube Studio üzerinden nasıl erişileceğini adım adım gösteriyor. Tool, yaratıcıların yüzlerinin yapay zeka ile değiştirilmiş veya manipüle edilmiş videoların tespit edilmesini, yönetilmesini ve kaldırılmasını sağlıyor. Sunucu, tool'un nasıl kullanılacağını, kimlik doğrulama sürecini, potansiyel eşleşmelerin nasıl inceleneceğini ve kaldırma taleplerinin nasıl yapılacağını detaylı şekilde anlatıyor. Ayrıca, YouTube'nin gizlilik politikaları ve telif hakkı politikaları arasındaki farklar hakkında önemli bilgiler de paylaşılıyor.
Bu video, bir YouTube içerik üreticisinin izleyicilerin sorularını yanıtladığı bir soru-cevap formatındadır. İçerik üreticisi, önceki "nasıl telif yemeyiz" videosunun ikinci bölümü olarak bu videoyu hazırladığını belirtiyor.. Video, YouTube'da telif yememek için dikkat edilmesi gereken konuları ele alıyor. İçerik üreticisi, para kazanma özelliği açık olmayan kullanıcılar için telif yememek için dikkat edilmesi gereken noktaları, telifli videoların paylaşılması durumunda yaşanabilecek sonuçları, müziklerin telif durumunu nasıl anlayacağımızı ve sarı dolar yememek için yapılması gerekenleri açıklıyor. Ayrıca, izleyicilerin sorularını yanıtlayarak YouTube'da telif yememek konusunda pratik bilgiler sunuyor.
Tüm görseller kopyalanabilir özellikte değildir. İzinsiz görsel kullanımı telif hakkı yasalarına aykırıdır
Bu video, QNB Finans'tan Ecem tarafından sunulan bir eğitim içeriğidir. Ecem, telif hakkı konusunda bilgi vermektedir.. Video, telif hakkının ne olduğunu açıklayarak başlıyor ve ardından telif hakkı almanın nasıl yapılacağını anlatıyor. Telif hakkı, bir kişinin fikir ürünü olan çalışmalar üzerindeki haklarını ifade eder ve müzik, edebiyat, film, görsel sanat eserleri gibi birçok alanda geçerlidir. Telif hakkı almak için Ankara'daki Telif Hakları Genel Müdürlüğü'ne başvuru yapılması veya posta yoluyla başvuru yapılabilmesi gerektiği belirtiliyor.
Bu video, bir YouTube içerik üreticisinin kendi kanalına yapılan eleştirilere verdiği yanıt formatındadır. İçerik üreticisi, Hugola adlı bir içerik üreticisiyle benzerlikler gösterdiği iddialarına cevap vermektedir.. Videoda içerik üreticisi, YouTube'daki reakt videosu trendini, telif hakkı sorunlarını ve fikir çalma iddialarını ele alıyor. Kendisi, müzik ve mizahla bir şeyler anlatma komedisi yapan bir kanal olduğunu vurgulayarak, benzer içeriklerin farklı şekillerde yapılabileceğini ve fikir geliştirmenin önemini anlatıyor. Video, içerik üreticisinin izleyicilere sadece eğlenmek için videoları izlemelerini ve fikir geliştiricileri suçlamamalarını tavsiye etmesiyle sona eriyor.
Bu video, "Sosyal Bilgiler Dersleri" kanalında yayınlanan, 6. sınıf öğrencileri için hazırlanmış bir eğitim içeriğidir. Videoda Zeki Doğan Hoca tarafından hazırlanan sorular çözülmektedir.. Video, 6. sınıf sosyal bilgiler dersinin ikinci yazılı sınavına hazırlık amacıyla toplam sekiz sorudan oluşan bir çalışma sunmaktadır. Sorular Türk devletleri, iklim tipleri, bilim ve teknoloji, telif hakkı, yenilenebilir enerji kaynakları, güçler ayrılığı, sivil toplum kuruluşları ve Türk kadınının toplumsal etkinliği gibi konuları kapsamaktadır. Her soru için detaylı açıklamalar yapılarak doğru cevaplar verilmektedir.
Bu video, bir öğretmenin sosyal bilgiler dersinin dördüncü ünitesini anlattığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, kendi deneyimlerinden örnekler vererek konuları açıklamaktadır.. Video, sosyal bilimlerin tanımı ve temel dallarıyla başlayıp, Atatürk'ün sosyal bilimlere verdiği önem ve kurduğu kurumları anlatmaktadır. Ardından bilimsel araştırma kavramı ve doğru bir araştırma yapmanın beş basamağı (konu belirleme, hipotez oluşturma, kaynak taraması, bilgileri sınıflandırma ve kaynakça yazma) detaylı şekilde açıklanmaktadır. Son bölümde ise telif-patent hakları, bu hakların nasıl alınacağı ve korunacağı konuları ele alınmaktadır.. Video, teknolojinin gelişimi, yapay zeka teknolojisi gibi gelecekteki teknolojik gelişmeler ve çevre kirliliği örneği üzerinden bilimsel araştırma basamaklarının nasıl uygulanacağı gibi pratik bilgiler de içermektedir. Ayrıca patent haklarının R sembolü ile, telif haklarının ise C sembolü veya parlak bir sembol ile gösterildiği ve telif haklarının koruma süresi hakkında bilgiler verilmektedir.