Bu video, Arduino ile robotik kodlama derslerinin üçüncüsü olup, bir eğitmen tarafından sunulmaktadır.. Videoda, üç tane LED kullanarak trafik lambası yapımı adım adım gösterilmektedir. Önce Tinkercad'de tasarım oluşturulup, Arduino Uno ve breadboard kullanılarak devre bağlantıları yapılmaktadır. Ardından Arduino'da metne çevrilen kod yazımı gösterilmekte, pinmode, digitalWrite ve analogWrite fonksiyonlarının kullanımı açıklanmaktadır. Video, trafik lambasının kırmızı, sarı ve yeşil ışıkların sırasıyla yanıp söndüğü çalışma prensibini göstererek sonlanmaktadır. Bir sonraki derste potansiyometre kullanımı anlatılacağı belirtilmektedir.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, konuşmacı LEGO EV3 Mistroms yazılımının arayüzünü tanıtmaktadır.. Video, EV3 yazılımının arayüzünün tanıtımıyla başlayıp, yeni proje oluşturma, mevcut projeleri açma ve robotla iletişim kurma adımlarını göstermektedir. Ardından motor ve sensör kontrolü, kodlama bloklarının kullanımı, motor hızı, tur sayısı ve frenleme seçenekleri detaylı olarak anlatılmaktadır. Konuşmacı, robotu ileri geri, sağ sol hareket ettirmek için gerekli kodlama adımlarını uygulamalı olarak göstermektedir.
Bu video, Sakıp Sabancı Anadolu Lisesi'nin tanıtımını yapan bir reklam filmidir.. Video, lisenin bilimsel eğitim anlayışını temel alan vizyonunu ve nitelikli eğitim kadrosunu vurguluyor. Lisenin öğrencilerine ezber yerine sorgulama, merak ve insan düşüncesiyle eğitim verdiğini, bilişim teknolojileri ve robotik kodlama sınıfı, sanat dersleri ve sosyal kulüpler sunarak potansiyellerini ortaya çıkarmalarını desteklediğini anlatıyor. Ayrıca IB programı ile uluslararası tanınırlığa sahip olduğunu ve sosyal sorumluluk projelerine önem verdiğini belirtiyor.
Karma araştırma yöntemi kullanılarak 11 ortaokul 5. sınıf öğrencisiyle çalışıldı. STEM kulüp dersinde 11 hafta boyunca iki ders saati uygulandı. Veri toplama, kodlama eğitimi ve robotik etkinlikler olmak üzere üç aşamadan oluştu
Enderun Mektebi, Sancaktepe Belediyesi'ne bağlı ücretsiz bir eğitim kurumudur. 2-7. sınıf öğrencileri faydalanabilir. Eğitim süresi 7. sınıf sonuna kadardır
Riders, simülasyon temelli bir bilişim teknolojileri eğitim platformudur. Platform, öğrencilere tek bir ortamda etkileşimli öğrenme imkanı sunar. Müfredata tam uyumlu içerikler ve gerçek zamanlı geri bildirim sağlar. Bireysel paket 144 saat lise ve 288 saat ortaokul dersi içerir
Bu video, Bayramlar Okulu'nun tanıtımını yapan bir reklam filmidir.. Video, 20 yıllık eğitim deneyimine sahip Bayramlar Eğitim Kurumlarının üç şubesiyle müstakil üç katlı binasındaki eğitim imkanlarını anlatmaktadır. Okul, çocuk merkezi eğitiminde akıl yürütme ve öğrenme becerilerini geliştirme, robotik kodlama gibi çalışmalar, beslenme uzmanı tarafından hazırlanan yemekler, yüzme, spor ve hareket eğitimleri, drama, görsel sanatlar, orf ve müzik dersleri sunmaktadır. Tüm çalışmalar rehberlik hizmeti ile desteklenmekte ve çocukların ruh ve beden sağlığı içinde başarılarına destek olmayı hedeflemektedir.
Kurs, robotik kodlamanın temel yapı taşlarını öğretir. Öğrenciler motor kontrolü ve sensör verilerini öğrenir. Her modül yaratıcı bir "Oyun Atölyesi" ile tamamlanır. Kurs sonunda öğrenciler "Akıllı Lojistik Merkezi Simülasyonu" tasarlar
Bu video, Genç A TV'de yayınlanan bir röportaj programıdır. Programda sunucu Emre Bey, robotik kodlama konusunda uzman olan Yusuf Özcan ile sohbet etmektedir.. Video, robotik kodlamanın ne olduğunu, çocukların eğitiminde neden önemli olduğunu ve bu eğitimin nasıl uygulandığını anlatmaktadır. Yusuf Özcan, robotik kodlamayı bir süreç olarak tanımlayarak, çocukların 12-16 yaş aralığında LEDli sistemler, servo motorlar ve sensörler kullanarak robotik projeler geliştirdiklerini açıklamaktadır.. Röportajda ayrıca Türkiye'nin OECD ülkelerindeki sıralaması, eğitimde fırsat eşitliğinin önemi ve robotik kodlama eğitiminin Türkçeleştirilmesi gerektiği konuları ele alınmaktadır. Yusuf Özcan, velilere ve rehber öğretmenlere doğru stratejileri izlemeleri ve müfredatı kullanmaları konusunda tavsiyelerde bulunmakta, köy çocuklarının şehir çocuklarından pratik zeka ve el becerisi konusundaki üstünlüğünü vurgulamaktadır.
Program ortaokul 5. ve 6. sınıflar için tasarlanmıştır. Toplam 72 ders saati olarak planlanmıştır. İki ana ünite ve üç uygulama düzeyi bulunmaktadır
Bu video, bir eğitim içeriği olup, konuşmacı robotik kodlama konusunda bilgi vermektedir. Özellikle çocukların robotik kodlama derslerine nasıl başlayabileceği konusunda bilgi sunulmaktadır.. Video, Türkiye Eğitim Gönüllüleri Vakfı'nın (TEGEV) Algo Digital projesini tanıtmaktadır. Konuşmacı, çocukların kodlama becerilerini geliştirmek için tasarlanmış bu ücretsiz web sitesinin nasıl çalıştığını göstermektedir. Web sitesi, çocuklara algoritma mantığını ve problem çözme becerilerini oyunlarla öğretmekte, ilk gezegende 20 farklı oyun bulunmakta ve ilerleyen seviyelerde daha zor görevler sunulmaktadır. Video, çocukların robotik kodlama derslerine nasıl başlayabileceği konusunda pratik bir rehber niteliğindedir.
Robotik, robotların belirli amaçlar için kullanılmasını hedefleyen bilim dalıdır. Arduino ve Raspberry Pi gibi araçlar robotik kodlamanın temelini oluşturur. Robotik kodlama, öğrencilere üretim ve inovatif düşünme becerileri kazandırır
Bu video, Crocodemy Robotik Kodlama Akademisi'nin tanıtımını yapan bir reklam filmidir.. Video, akademinin 18 yaş altı çocuk ve gençlerin proje tabanlı bilgi ve becerilerini geliştirmek için sunduğu eğitim hizmetlerini anlatmaktadır. Milli Eğitim Bakanlığı müfredatını kapsayan 50 modül, 930 saat eğitim ve 10.000 sayfadan fazla içerik sunan platform, oyunlaştırma altyapısı ile uygulamalı bilgi işlemsel düşünme becerileri odaklı eğitim vermektedir. Ayrıca, öğrencilerin gelişim süreçlerini takip eden, öğretmenlere ve velilere öğrenci bazlı gelişim raporları sunan ve kurumların ihtiyaçlarına uygun program hazırlamasına olanak sağlayan bir sistem sunmaktadır.
Bu video, Gebze Ticaret Odası'nın yeni eğitim merkezinin açılış törenini göstermektedir. Törende Gebze Ticaret Odası Başkanı, Kaymakam, Kızılay Başkanı, Meclis Üyeleri ve diğer konuklar bulunmaktadır.. Videoda, Gebze'nin sanayi ve bilişim merkezi olarak gelişimi vurgulanarak, yeni eğitim merkezinin önemi anlatılmaktadır. Merkezde robotik kodlama atölyesi, mutfak atölyesi, 3D modelleme atölyesi ve CNC tezgahları gibi farklı eğitim alanları bulunmaktadır. Her bir atölye için öğretmenler ve öğrenciler tarafından yapılan gösterimler yapılmakta, öğrencilerin kazanacağı beceriler ve kullanılan malzemeler hakkında bilgiler verilmektedir.
Bu video, Hamza Mete adlı bir kişinin 1. sınıf eğitim materyallerini tanıttığı bir ürün inceleme içeriğidir.. Videoda 1. sınıf öğrencileri için çeşitli eğitim materyalleri gösterilmektedir. Tanıtılan materyaller arasında robotik kodlama, hikaye kitapları, ilk okuma kitapları, harf defteri, çizgi ödev havuzu, sayı havuzu ve ses havuzu bulunmaktadır. Her bir materyalin içeriği ve kullanım amacı hakkında kısa bilgiler verilmekte, özellikle sayı havuzlarının sayıları öğrenme konusunda faydalı olduğu vurgulanmaktadır.
Bu video, bir öğretmen ve öğrencisi Ceyda arasında geçen eğitim içeriğidir. Öğretmen, Ceyda'yı küçük öğrencilere öğreteceği robotik kodlama konusunu göstermektedir.. Videoda robotik kodlamanın en basit şekli fotokopi üzerinden anlatılmaktadır. Öğretmen, bir robot resmi üzerinde komutlar (aşağı, yukarı, sola, sağa) uygulayarak bir robot şekli oluşturmayı adım adım göstermektedir. Bu süreçte Ceyda da ilk kez bu aktiviteye katılmakta ve robotun sonunda "Çağatay" adını vermektedir. Video, robotik kodlamanın dikkat ve uyum becerilerini geliştirdiğini vurgulayarak, özellikle küçük öğrenciler için faydalı bir aktivite olduğunu belirtmektedir.
Bu video, bir eğitimci ve birinci sınıf bir öğrencinin birlikte robotik kodlama platformunu tanıttığı bir eğitim içeriğidir. Eğitimci, robotik kodlama sitesini kullanarak hesap oluşturma ve dersleri takip etme sürecini göstermektedir.. Video, robotik kodlama platformunun nasıl kullanılacağını adım adım göstermektedir. İlk olarak hesap oluşturma işleminin öneminden bahsedilir, ardından ders bir'inin ilk adımları gösterilir. Platform, basit bloklarla başlayıp zamanla zorlaşan bir yapıya sahiptir ve özellikle birinci sınıftan itibaren tavsiye edilen bir etkinliktir. Video boyunca eğitimci, öğrencinin birlikte platformu kullanmasını ve basit kodlama görevlerini tamamlamasını desteklemektedir.
Bu videoda bir eğitimci, çeşitli kitapları inceliyor ve izleyicilere tanıtıyor. Konuşmacı, robotik kodlama dersleri veren ve ahşap eğitimi de yapan bir eğitimci olarak kendini tanıtmaktadır.. Video, beş farklı kitabın detaylı incelemesini içeriyor: "Uzaktan Kontrol Sistemleri", "Android Tabanlı Mobil Uygulama Geliştirme", "JavaScript", "Elektronik Devre Elemanları" ve "Yapay Zeka". Her kitap için içeriği, hangi seviyedeki kullanıcılar için uygun olduğu ve neden bu kitapları seçtiği açıklanıyor. Video sonunda, izleyicilere yönelik bir kitap çekilişi tanıtılıyor ve çekilişe katılma koşulları paylaşılıyor.