Mikro iktisat hane halkı ve firmaların kararlarını, makro iktisat tüm ekonomiyi inceler. GSYİH, ülke sınırları içinde üretilen nihai mal ve hizmetlerin piyasa değeridir. GSMH, GSYİH'ya yurtdışından gelen ve giden faktör gelirlerinin eklenmesiyle bulunur
Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan makro iktisat dersinin ilk ünitesini içeren eğitim materyalidir. Eğitimci, makroekonomi kitabının ilk bölümünü detaylı şekilde anlatmaktadır.. Video, makroekonominin temel kavramlarını, iktisat tarihini ve ekonomik modelleri kapsamlı şekilde ele almaktadır. İçerikte makroekonominin 1930'larda Keynes tarafından ortaya çıkışı, temel varsayımlar, GSYİH kavramı ve ölçüm yöntemleri, ekonomik büyüme, enflasyon, fiyat endeksleri, işsizlik oranı, döviz kuru ve faiz oranı gibi temel kavramlar açıklanmaktadır.. Videoda her kavram için formüller ve hesaplama yöntemleri detaylı olarak gösterilmekte, sınavlarda çıkabilecek soru tipleri de ele alınmaktadır. İlk ünitenin sonunda ve ikinci üniteye geçiş öncesinde yapılmış olan bu ders, makroekonomi dersinin temel bir oluşturma dersi olduğunu belirterek, son haftada soru çözümü yapılacağını ifade etmektedir.
İktisat dersinde 40 soru için 50 dakika süre verilir. İktisat dersi matematik gibi zamanla oturması gereken bir derstir. Düzenli tekrar yapmak ve konuları güncel tutmak önemlidir
Bu video, "İktisada Giriş II" ders kitabının sekizinci ünitesindeki makro iktisat politikası bölümünü anlatan bir eğitim içeriğidir.. Video, makro iktisat politikasının temel amacı olan ekonomik dalgalanmaların etkilerini en aza indirme konusunu ele alıyor. İçerikte para politikası, maliye politikası ve makro ihtiyati politikalar detaylı olarak inceleniyor. Ayrıca toplam talep kaynaklı şoklar ve toplam arz kaynaklı şoklar durumlarında politika yapıcılarının karşılaştığı zorluklar ve bu şoklara karşı uygulanabilecek politikalar grafiklerle açıklanıyor. Video, iktisat politikasının iki temel amacı olan istihdam artışı ve fiyat istikrarı sağlama konularını da ele alıyor.
Ekonomi, sınırlı kaynaklarla üretim ve tüketim kararlarını inceleyen bilim dalıdır. İhtiyaçlar sonsuz, rakip ve tatmin edici niteliktedir. Üretim faktörleri emek, girişimci, doğal kaynak ve sermayedir. Mallar hammadde, tarım, sanayi ve tüketim malları olarak sınıflandırılır
Ekonomi, sınırlı kaynaklarla üretim ve tüketim kararlarını inceleyen bilim dalıdır. İhtiyaçlar sonsuz, rakip ve tatmin edici niteliktedir. Üretim faktörleri emek, girişimci, doğal kaynak ve sermayedir. Mallar hammadde, tarım, sanayi ve tüketim malları olarak sınıflandırılır
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan ekonomi dersi formatındadır. İlk bölümde eğitmen tek başına, ikinci bölümde ise "Deniz" adında bir kişiyle birlikte dersi anlatmaktadır.. Video, makro iktisat konularını ele almaktadır. İlk bölümde enflasyon türleri, enflasyonun etkileri, Oliver Tanzi etkisi, tüketici fiyat endeksi (TÜFE) ve deflatör gibi konular işlenmektedir. İkinci bölümde ise Gayri Safi Yurtiçi Hasıla (GSYİH) hesaplamaları ve işsizlik türleri (friksiyonel, yapısal, konjonktürel, mevsimsel, teknolojik, gizli ve doğal işsizlik) detaylı olarak açıklanmaktadır.. Video, her konuyu örnek sorular üzerinden pekiştirmekte ve formüller kullanarak hesaplamalar yapmaktadır. İşgücüne katılma oranı, nüfus artışı ve istihdam oranı gibi faktörlerin işsizlik üzerindeki etkileri de örneklerle anlatılmaktadır.
Talep, belirli fiyat düzeylerinde satın alınmak istenen mal ve hizmet miktarıdır. Talep edilen miktar, belirli zamanda belirli fiyatta tüketicilerin hazır oldukları miktardır. Para, devlet tarafından tedavüle çıkarılmış, üzerinde nominal değeri yazılı ödeme aracıdır
Bu video, bir konuşmacının makro iktisat konularını anlattığı eğitim içeriğidir.. Video, tüketim, tasarruf ve yatırım fonksiyonlarını detaylı şekilde ele almaktadır. İlk bölümde tüketim kavramı, tüketimin belirleyen faktörleri ve modern tüketim teorileri (mutlak gelir hipotezi, nispi gelir hipotezi, dönemler arası tercih teorisi, yaşam boyu gelir hipotezi, sürekli gelir hipotezi) açıklanırken, ikinci bölümde yatırım fonksiyonu, farklı iktisadi görüşlerin yatırım fonksiyonu kavramına bakış açıları ve yatırım seviyesini belirleyen faktörler anlatılmaktadır.. Videoda ayrıca net bugünkü değer kriteri, hızlandıran teorisi, Tobin'in Q teorisi gibi kavramlar ve firmaların yatırım kararlarını alırken dikkat ettiği faktörler de ele alınmaktadır. Video, rasyonel kararların alındığı bir ekonomik dünya dileğiyle sona ermektedir.
Bu video, bir iktisat öğretmeninin Bodrum Kalesi'nde öğrencisiyle yaptığı ders formatındadır. Öğretmen, makro iktisat konularını öğrencilere anlatırken öğrencinin sorularını yanıtlamaktadır.. Videoda öncelikle mal piyasası ile ilgili bilgiler aktarılmakta, planlanan toplam harcamalar grafiği üzerinden tüketim, yatırım ve kamu harcamaları ele alınmaktadır. Ardından para piyasası konusuna geçilerek faizlerin yatırım ve tasarruf üzerindeki etkileri açıklanmaktadır. Video, marjinal tüketim eğilimi, otonom harcamalar ve faiz oranlarının değişmesi gibi ekonomik kavramları grafikler üzerinden somutlaştırmaktadır.. Videoda ayrıca gelir artışının etkileri, denge noktalarının nasıl oluştuğu ve toplam talep ile toplam arz konularının Bodrum Kalesi'nde anlatılacağı bilgisi de paylaşılmaktadır.
Kitap 29 bölümden oluşmaktadır. İlk bölüm iktisadın temel kavramlarını ve iktisadi analiz yöntemlerini ele alır. İkinci bölüm üretim imkanları eğrisi ve iktisadi sistemleri inceler. Üçüncü bölüm arz, talep ve piyasa dengesini açıklar. Dördüncü bölüm hükümet müdahaleleri ve uluslararası ticareti inceler
Bu video, "Bilgi Hoca" olarak kendini tanıtan ve 13-14 yıllık öğretmenlik tecrübesine sahip bir eğitimci tarafından sunulan makro iktisat dersidir.. Videoda mal piyasası denge doğrusu (AYES) konusu detaylı olarak ele alınmaktadır. İlk olarak AYES doğrusunun tanımı ve faiz oranı ile reel milli hasıla arasındaki ilişki açıklanmakta, ardından gelir-harcama modeli üzerinden grafiklerle gösterilmektedir. Daha sonra sızıntı-enjeksiyonlar eşitliği üzerinden AY doğrusu incelenmekte ve son olarak arz-talep grafiklerinin "makas grafiği" olarak adlandırılarak denge noktasının makas kesişim yeri olduğu anlatılmaktadır.. Videoda ayrıca Keynes'in modelinden Hicks'in modeline geçiş süreci, A, B ve C noktalarının ekonomik anlamları ve bir sonraki derste AE denkleminin elde edileceği bilgisi de paylaşılmaktadır.
Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan makro iktisat dersinin bir bölümüdür. Eğitmen, KPSS sınavına hazırlık amacıyla öğrencilere GSYİH konusunu detaylı şekilde anlatmaktadır.. Video, GSYİH'nin temel kavramlarını, unsurlarını ve ölçülürken dikkat edilmesi gereken hususları kapsamlı şekilde ele almaktadır. İlk olarak cari dönem, milli hasıla ve yurtiçi hasıla kavramları açıklanmakta, ardından GSYİH'nin dört temel unsuru (belirli bir dönemde olması, ülke vatandaşı ve sınırları içinde olması, nihai mal olması ve piyasa fiyatlarıyla ölçülmesi) anlatılmaktadır. Daha sonra çifte sayım problemi, GSYİH'ya dahil edilemeyen işlemler ve Türkiye'nin GSYİH'sı üzerinden kişi başına düşen gelir hesaplaması yapılmaktadır.. Videoda ekmek üretim süreci ve buğday-un-ekmek örneği üzerinden temel mal kavramı, katma değer yöntemi ve piyasa fiyatlarının GSYİH ölçümündeki önemi görsel olarak sunulmaktadır. Ayrıca, son dört yıldır ÖSYM ve kurumların sınavlarda kavram tanımlarını çok önem verdiği belirtilmekte ve bir sonraki derste GSYİH ölçüm yöntemlerinden devam edileceği duyurulmaktadır.
Bu video, bir ekonomi öğretmeninin tahtada notlar alarak ve grafikler çizerek makro iktisat konularını anlattığı bir eğitim içeriğidir. Öğretmen, Etra adlı bir öğrenciyle diyalog halinde dersi sunmaktadır.. Video, tüketim fonksiyonu (C = c + yd) ve tasarruf fonksiyonları konusunu detaylı şekilde ele almaktadır. Öğretmen, Keynes'e göre tüketimin belirleyici faktörünün reel kullanılabilir gelir olduğunu vurgulayarak, otonom tüketim, marjinal tüketim eğilimi ve marjinal tasarruf eğilimi gibi dışsal değişkenlerin bu fonksiyonlara etkisini açıklamaktadır. Ayrıca, tablolar kullanarak konuyu pekiştirmekte ve örnek sorular çözmektedir.. Videoda mikro iktisattan hatırlatma yapılarak konu daha anlaşılır hale getirilmekte, grafiksel değişimler (paralel kayma, dikleşme/yatıklaşma) detaylı şekilde anlatılmaktadır. Dersin sonunda öğrencilere Index Akademi Yayınları'nın makro iktisat soru bankasından ödev verilmekte ve öğretmen, öğrencilerin sorularını cevaplamak için sosyal medya üzerinden ulaşılabilir olduğunu belirtmektedir.
Bu video, bir öğretmen tarafından sunulan makro iktisat dersinin kaydıdır. Öğretmen, tahtada notlar alarak konuyu anlatmakta ve öğrencilere not alma konusunda yardımcı olmaktadır.. Video, makro iktisadın temel amaçlarını ve araçlarını kapsamlı şekilde ele almaktadır. İlk bölümde ekonomik istikrar (fiyat istikrarı, enflasyon, deflasyon, stagflasyon, slumpflasyon) ve adil gelir dağılımı (Lorenz eğrisi, Gini katsayısı, Kuznets ters U'su) konuları anlatılmaktadır. İkinci bölümde uluslararası iktisadın ödemeler bilançosu ve makroekonomik performans ölçütleri (enflasyon, işsizlik, büyüme oranı, dış ticaret dengesi) açıklanmaktadır. Son bölümde ise para politikaları (API, reeskont kredisi, zorunlu karşılık oranını düşürme) ve maliye politikaları (devlet bütçesi aracılığıyla yürütülen politikalar) detaylı olarak ele alınmaktadır.. Ders, makro iktisadın temel kavramlarını ve araçlarını grafiklerle destekleyerek anlatmakta, ekonomik konjonktür, reel gayri safi yurtiçi hasıla ve ekonomik hoşnutsuzluk endeksi gibi kavramları da içermektedir.
Bu video, bir eğitmen tarafından KPSS sınavına hazırlık amacıyla verilen ekonomi dersinin bir bölümüdür. Eğitmen, tahtada notlar alarak konuyu açıklamaktadır.. Video, paranın tarihsel gelişim sürecinden başlayarak paranın altı temel özelliği ve üç temel fonksiyonu (değişim aracı, hesap birimi ve tasarruf aracı/değer muhafaza aracı) detaylı şekilde ele almaktadır. Daha sonra para piyasasının tanımı, özellikleri ve merkez bankalarının para arzındaki rolü anlatılmaktadır.. Eğitmen, bu konuları hem para dersi hem de makro iktisat dersi olarak sorulabilecek şekilde açıklamakta ve bir sonraki derste para arzı doğrusunun çizileceği bilgisini vermektedir.
Bu video, iktisat biliminin temel kavramlarını ve önemini anlatan eğitici bir içeriktir.. Video, iktisadın tanımı ve neden öğrenmemiz gerektiği sorusunu ele alarak başlar. İçerikte kıtlık, mal ve hizmet, rasyonel davranışlar, marjinal analiz, ceteris paribus, mikro iktisat ve makro iktisat gibi temel kavramlar detaylı olarak açıklanır. Ayrıca iktisadi düşünme tarzı, ekonomik aktörler, piyasalar ve iktisat biliminin teorik inceleme süreci gibi konular da ele alınır. Video, iktisadın temel sorunlarını ve çözüm yollarını anlatarak, iktisadın günlük hayattaki uygulamalarını göstermektedir.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan karma makro iktisat dersinin soru çözüm bölümüdür. Eğitmen, öğrencilere makro iktisat konularını anlatmaktadır.. Videoda üç farklı makro iktisat sorusu çözülmektedir. İlk soru, basit Keynes modelinde otonom ekonomide denge durumunda tüketim seviyesini bulma konusundadır ve iki farklı yöntemle (AE denklemi ve sızıntı-enjeksiyon yöntemi) çözülmektedir. İkinci soru, toplam harcama denkleminin grafiksel gösterimi ve vergilerin toplam harcama üzerindeki etkisidir. Son olarak, otonom ihracat ve ithalatın toplam harcama fonksiyonuna etkisi incelenmektedir.. Eğitmen, toplam harcama denkleminin bileşenlerini, ihracatın artışı harcamayı artırırken ithalatın artışı harcamayı azalttığını ve sonuçta toplam harcamaların değişmediğini görsel olarak göstererek açıklamaktadır. Video, makroekonomi dersinde AE denkleminin önemini vurgulayarak sona ermektedir.
Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan iktisat dersinin kaydıdır. Soru-cevap formatında ilerleyen ders, iktisadın temel kavramlarını ve prensiplerini kapsamlı şekilde ele almaktadır.. Video, iktisadın tanımı ve kıtlık kavramıyla başlayıp, iktisat biliminin temel dört prensibini (değiş tokuş, fırsat maliyeti, marjda karar verme ve özendiricilere cevap verme) açıklamaktadır. Ardından mikro iktisat ve makro iktisat arasındaki farklar, normatif iktisat, ihtiyaç, mal ve hizmet kavramları, nihai mal ve üretim malı arasındaki farklar anlatılmaktadır. Son bölümde alternatif iktisadi sistemler (piyasa ekonomisi, kumanda ekonomisi ve karma ekonomi) ele alınmaktadır.. Dersin sonunda iktisadi düşünme tarzında yapılan hatalar (ceteris paribus varsayımı, neden-sonuç ilişkisi, tümleme hatası) da açıklanmakta ve soru kısmına geçileceği belirtilmektedir.