Bu video, "Sosyal Bilgiler Dersi" kanalında yayınlanan, 6. sınıf öğrencileri için hazırlanmış bir eğitim içeriğidir. Eğitmen, 6. ünitenin üçüncü konusu olan "Yöneticilerimiz ve Biz" konusunu detaylı bir şekilde anlatmaktadır.. Video, yöneticilerin karar alma sürecini etkileyen güçleri incelemektedir. Eğitmen önce yöneticilerin sınırsız yetkiye sahip olmadığını, halkın ve kamuoyunun dikkate alınması gerektiğini açıklar. Ardından siyasi partiler, sivil toplum kuruluşları, medya ve basın, kamuoyu gibi yöneticilerin karar alma sürecini etkileyen güçleri sırayla tanımlar ve örneklerle açıklar. Video, "Hayatın İçindeki Demokrasi" başlığıyla devam edeceğini belirterek sona erer.
Medya, bilgi ve mesajları bir kaynaktan diğerine ileten stratejik bir araçtır. Medya, demokratik toplumların ayrılmaz bir parçası olarak bilgi ve haber sunar. Medya, kamuoyu oluşumuna ve demokratik yönetim süreçlerine katkı sağlar
Rızanın imalatı kavramı ilk kez Lippmann tarafından 1922'de Public Opinion kitabında kullanılmıştır. Bernays ve Lippmann, propaganda ve halkla ilişkileri propaganda aracı olarak kullanmıştır. Freud ve LeBon'un fikirleri, bu düşünürlerin yaklaşımlarını etkilemiştir
1921'de Viyana'da doğdu, İstanbul Üniversitesi Hukuk Fakültesi'nden mezun oldu. 1953'te Ankara Üniversitesi SBF'de asistan olarak göreve başladı. 1966'da profesör oldu ve Siyasal Davranışı kürsüsünü kurdu. Yurt dışındaki göçmen Türk işçiler ve kadın sorunlarıyla ilgilendi
Bu video, bir konuşmacının kendisine yöneltilen eleştirilere verdiği yanıt formatındadır. Konuşmacı, ailesine, çocuğuna ve eşine sahip çıktığını anlatan üç Temmuz sürecinden sonra kendisine kaçma ve vefasızlık ima edildiğini belirtiyor.. Konuşmacı, kendisine yönelik hesapları kapatma, haber yaptırma ve troller kullanma gibi iddiaları reddediyor. Video, konuşmacının "şimdi sahne bizim" diyerek savunmasını sürdürmesiyle sona eriyor.
Bu video, bir sendika temsilcisinin basına ve kamuoyuna yönelik yaptığı konuşmayı içermektedir. Konuşmacı, eğitim sistemi ve sendika mücadelesi konularında görüşlerini paylaşıyor.. Konuşma iki ana bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde, "4+4+4" yasası sonrası eğitim kurumlarının durumu ele alınmakta ve veli toplantılarının okul dışı mekanlarda yapılması eleştirilmektedir. İkinci bölümde ise, AKP hükümetinin sendikalara yönelik baskıları, gözaltı ve tutuklama uygulamaları eleştirilmekte, 59 sendika yöneticisinin tutuklandığı belirtilmektedir. Konuşmacı, baskılara karşı mücadeleyi sürdürmeyi ve tutuklanan sendika üyelerinin serbest bırakılmasını talep etmektedir.
Sivil toplum kuruluşları, bireylerin ve toplulukların dayanışma içinde bir araya gelmesini sağlar. Toplumda kamuoyu oluşturma ve sorunları iletme görevi üstlenirler. Devlet ile toplum arasında bir tampon görevi görürler
Lozan Konferansı 20 Kasım 1922'de Casino de Montbenon'da başladı. Türkiye'yi İsmet İnönü temsil etti, İngiltere'yi Rumbold temsil etti. Musul, kapitülasyonlar ve Misak-ı Milli konuları nedeniyle konferans çıkmaza girdi. 23 Nisan 1923'te ikinci dönem başladı
1940-1960 arası medyanın sınırlı etkileri olduğu anlaşıldı. Kamuoyu oluşturma, düşüncelerin iletişim yoluyla karar vermeye kadar uzanan sürecidir. Doğru haber alma, akılla değerlendirme ve çıkar sağlama kamuoyu oluşturmanın koşullarıdır
Bu video, bir televizyon programı formatında olup, sunucu ve konuk arasında geçen bir tartışma içermektedir. Konuk, Türkiye'deki anayasa değişikliği süreci ve kamuoyu tepkisinin önemi hakkında görüşlerini paylaşmaktadır.. Video, Zehra Kınık hakiminin mahkemeye çıkarılması ve 17 yaşındaki Batın Barlas Çekin'in ölümüne neden olduğu olayla başlayıp, Türkiye'deki anayasa değişikliği sürecine geçiş yapmaktadır. Konuk, muhalefetin anayasa değişikliği sürecinde nasıl bir strateji izlemesi gerektiğini, iktidarın eline iplerin hangi noktalarda bırakılmaması gerektiğini ve 2016-2018 yılları arasındaki olağanüstü hal kararnamelerinin Türkiye'de fiili bir rejim yaratma çabasını ele almaktadır.
Bu videoda bir kişi, kendisine yönelik hukuki sorunlar ve sansasyon yaratma çabaları hakkında konuşuyor. Konuşmacı, şarkıcı veya oyuncu olmadığını belirterek, kendisine yönelik iddiaların ve tehditlerin olduğunu ifade ediyor.. Konuşmacı, kendisine yönelik yapılan reklamların ve sansasyon yaratma çabalarının hukuki yollarla ele alındığını, ancak kendisinin aranmasından yana olmadığını belirtiyor. Hakkının teslim edileceğini, ancak uzlaşma için el sıkışmaya hazır olduğunu vurguluyor. Ayrıca başbakanla görüştüğünü ve soru-cevap yapacağını da ekliyor.
Bu video, bir sohbet programı formatında olup, konuşmacılar arasında Daron adında bir iktisatçı, Nobel Ödülü sahibi bir jeolog ve diğer akademisyenler bulunmaktadır.. Programda Türkiye'nin dünya siyasetindeki rolü, coğrafi konumu ve tarihi travmaları ele alınmaktadır. İlk bölümde Türkiye'nin etrafındaki coğrafi ve siyasi durum, eski Sovyetler Birliği'nden kalan etkisi ve Arap ülkeleriyle ilişkileri tartışılmakta, ikinci bölümde ise tarih yazımı, tarihçilerin yetkinliği ve Türkiye'nin yakın tarihindeki travmalar incelenmektedir.. Konuşmacılar ayrıca İsmet Paşa'nın Almanlar hakkındaki raporları, Atatürk'ün İttihat Terakki ile ilişkisi, Türkiye'deki eğitim sistemi ve maden kaynaklarının yanlış kullanımı gibi konuları da ele almaktadır. Video, Türkiye'nin siyasi ve tarihsel yapısını anlamak isteyenler için kapsamlı bir sohbet sunmaktadır.
Bu video, bir konuşmacının internet ve cep telefonu kullanımına dair düşüncelerini paylaştığı bir konuşmadır.. Konuşmacı, vatandaşların internet ve cep telefonu kullanımına dair şikayetlerini devlete nasıl iletmeleri gerektiğini anlatmaktadır. Kamuoyu oluşturma ve şerle savaşma konularını ele alarak, çocukların internet kullanımı gibi konularda dilekçe yazarak devlete başvurmanın önemini vurgulamaktadır. Ayrıca, internet ve cep telefonunun bir nimet olduğunu ancak bu nimetin müstehcenlik, iman ve sağlık açısından zarar verebileceğini belirterek, bu duruma karşı dua etmek ve karşı duruş tarzlarıyla mücadele etmek gerektiğini ifade etmektedir.
Bu video, güncel olayları içeren bir haber bültenidir. Videoda Aleyna Çakır'ın ölümüyle ilgili şüpheli olarak gösterilen Ümitcan Uygun'un annesi Gülay Uygun'un ölümü, Müge Anlı'nın açıklamaları, Enes Batur'un COVID-19 karantina ihlali iddiaları ve Hanife Gürdal'ın evliliği hakkında bilgiler yer almaktadır.. Video, Gülay Uygun'un kafasından silahla vurulmuş şekilde ölü bulunmasıyla başlayıp, Ümitcan Uygun'un babasının açıklamalarını içerir. Ardından Müge Anlı'nın ATV'de yaptığı açıklamalar, Enes Batur'un karantina ihlali iddiaları ve kendisinin yaptığı savunma videosu, son olarak Hanife Gürdal'ın evliliği ve Instagram paylaşımlarıyla ilgili bilgiler sunulur. Her bir olay kısa bir şekilde anlatılmakta ve ilgili kişilerin açıklamaları aktarılmaktadır.
Bu video, bir kişinin Atatürk hakkındaki eleştirel görüşlerini paylaştığı kısa bir içeriktir.. Videoda konuşmacı, Atatürk'ü ilah olarak görmediğini, sizi duymadığını ve saygıyı hak etmediğini iddia ederek onu "bir piç" olarak nitelendiriyor. Video, konuşmacının bu görüşlerini ifade etmesiyle sona eriyor.
Bu video, bir devlet yetkilisi ile yapılan kısa bir diyalogu içermektedir. Konuşmacı, kendisini "aslan" olarak tanımlayan ve kendisini tanıyan kişilerle konuşmaktadır.. Videoda devlet yetkilisi, kendisine "aslan", "kaplan", "koç", "koyun" gibi hayvan isimleri verilmesinin uygun olmadığını ve ömründe kimseyi satmadığını, satmayacağını, sattırmayacağını belirtmektedir. Diyalog, devlet yetkilisinin kimliğini ve tutumunu vurgulayan kısa bir şekilde ilerlemektedir.
Bu video, bir grup karakterin Türkiye'nin ilk erkek sendikasını kurma fikrini tartıştığı bir komedi sahnesidir. Mahsun adında bir karakter ve diğer konuşmacılar arasında geçen diyaloglar yer almaktadır.. Videoda, kayıtlı, sigortalı ve vesikalı olan erkeklerin kendi sendikalarını kurma fikri tartışılmaktadır. Konuşmacılar sendikanın adı, sendika üyeleri ve sendika faaliyetleri hakkında fikirlerini paylaşırken, Mahsun'un "Türkiye'nin önünü kapatmayın" diyerek yasadışı faaliyetlere atıfta bulunduğu bir diyalogla video sona ermektedir.
Bu video, bir reklam ajansında geçen komedi sketçisidir. Karakterler arasında Can Bey (ajans sahibi), Ayça Hanım (büro sekreteri), Cengiz (çalışan), Leyla Hanım (çalışan) ve yeni gelen bir kadın (Asım'ın kızı olarak bilinen) bulunmaktadır.. Video, Ayça Hanım'ın büro sekreterliği için iş görüşmesiyle başlar ve ardından ajans içindeki karışıklıklar ve komik durumlar gösterilir. Özellikle yönetmen Arthur Opello'nun aslında Arthur Capello olduğu bilgisinin yanlış anlaşılması ve bunun sonucunda yaşanan panik durum komik bir şekilde anlatılır. Ayrıca, Cengiz'in evden ayrılması ve Can Bey'in onu eve geri getirmek için Leyla Hanım'a verdiği görevler de sketçide yer alır.
Bu video, araştırma görevlisi Döndü Bal tarafından sunulan bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, kamu halkla ilişkiler kitabının dördüncü ünitesini ele almaktadır.. Video, kamuoyu kavramının tanımı ve tarihsel gelişimiyle başlayıp, gündem belirleme kuramının gelişimini, yaklaşımlarını ve tekniklerini detaylı şekilde incelemektedir. İçerikte medya gündemi, siyasal gündem ve kamu gündemi arasındaki farklar açıklanmakta, eşik bekçileri kavramı ele alınmakta ve kamusal halkla ilişkiler ile gündem belirleme arasındaki ilişki incelenmektedir. Video, TRT'nin yayın hayatı ile kamusal halkla ilişkiler açısından gündem oluşturma konusuna değinerek sonlanmaktadır.