Hız-zaman grafiğinin eğimi ivmeyi verir. Konum-zaman grafiğinin eğimi hızı verir. Bağımlı değişken yol, bağımsız değişken hız, kontrol edilebilen değişken zamandır
Bu video, bir öğretmen/eğitmen tarafından sunulan fizik dersidir. Öğretmen, önceki videoda hareket, hareket çeşitleri, referans noktası, konu alınan yol ve yer değiştirme konularını işlediğini belirtmektedir.. Video, hız kavramının tanımı ve hesaplanması üzerine odaklanmaktadır. İlk bölümde hızın birim zamanda yapılan yer değiştirme olduğu, sürat ile hız arasındaki fark, konum-zaman grafiğinin eğiminin hızı verdiği ve hız-zaman grafiğinin altındaki alanın alınan yolu verdiği anlatılmaktadır. İkinci bölümde ise ortalama hız, ortalama sürat, ani hız ve ani sürat kavramları kronometre örneği ve grafiklerle açıklanmaktadır.. Videoda ayrıca hız-zaman grafiğinin altındaki alanın alınan yolu verdiğini, ortalama hızın nasıl hesaplandığını ve günlük hayattaki örneklerle konuyu pekiştirmektedir. Ani hızın vektörel, ani süratin ise skaler olduğu vurgulanmaktadır.
Konum-zaman grafiğinin eğimi hızı verir. Hız-zaman grafiğinin eğimi ivmeyi verir. Hız vektörel bir büyüklüktür
Düşey atışta cisme ilk hız verilerek yukarı veya aşağı yönde fırlatılır. Yer çekimi ivmesi (g) her zaman 10 m/s²'dir. Hareket denklemleri: y = v₀t - 1/2gt² ve v₀ = v₀ + gt
Bu video, bir öğretmenin 10. sınıf öğrencilerine fizik dersinde ivmeli hareket konusunu anlattığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, kitap baskıya gidecek bir ders anlatımı yapmaktadır.. Videoda ivmenin tanımı, birimi ve vektörel bir büyüklük olduğu açıklanmakta, sabit ivme kavramı, hızlanma ve yavaşlama durumları örneklerle anlatılmaktadır. Öğretmen, ivme formülü (delta v bölü delta t) üzerinden hesaplamalar yaparak, hız değişimlerini ve ivmelerin pozitif/negatif yönlerini göstermektedir.. Video boyunca öğretmen, çeşitli araçların hız-zaman verilerini analiz ederek konuyu pekiştirmekte ve MEB kitabındaki ilgili soruların nasıl çözüleceğini adım adım göstermektedir. Ayrıca bir sonraki derste yatay doğrultuda sabit ivmeli hareket eden cisimlerin hareket grafiklerini yorumlayacağını belirtmektedir.
"Fizikle Barış" kanalında yayınlanan bu eğitim videosunda, bir eğitmen doğrusal hareketin grafiklerini anlatmaktadır.. Video, doğrusal hareketin grafiklerini üç bölümde ele almaktadır: konum-zaman grafikleri, hız-zaman grafikleri ve ivme-zaman grafikleri. Eğitmen, konum-zaman grafikleri üzerinden hareketli cismin yer değiştirme, ortalama hız ve ivme kavramlarını sayı doğrusu kullanarak açıklamakta, ayrıca "ax" kodlaması kullanılarak grafikler arasında geçiş yapılması ve hareket türlerinin (hızlanma, yavaşlama, sabit hız) nasıl anlaşılabileceği örneklerle gösterilmektedir.. Videoda hızlanan ve yavaşlayan hareketlerde hız vektörü ile ivme vektörünün yönlerinin konum-zaman grafiklerinde nasıl yorumlanacağı detaylı olarak anlatılmakta ve konum-zaman grafikleri ile ilgili çalışma örnekleri sunulmaktadır.
Grafik yöntemi, karmaşık hareketlerin görsel olarak incelenmesini sağlar. Türev ve eğim değerleri hareketin anlaşılmasını kolaylaştırır
Her soru için 1 dakika süre verilmiştir. Test sonunda doğru-yanlış sayısı ve puan görüntülenebilir
Bu video, bir öğretmenin fizik dersinde serbest düşme konusunu anlattığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, konuyu daha önce konu anlatımı olarak da ele aldığını belirtmektedir.. Videoda serbest düşme konusundaki çeşitli problem çözümleri yapılmaktadır. İlk bölümde serbest bırakılan bir cismin yere çarpması ve hız-zaman grafiği üzerinden çözüm yöntemleri gösterilirken, ikinci bölümde ortalama hız formülü ve enerji korunumu prensibi kullanılarak problemler çözülmektedir. Son bölümde ise bir bilyenin kap içinden salınması ve suyun içine girmesiyle ilgili bir problem çözülmektedir.. Öğretmen, formülleri çok sevmediğini ve farklı çözüm yöntemlerini tercih ettiğini belirtmektedir. Video, klasik yazılı sınavlarına yönelik fizik problemlerinin çözüm tekniklerini içermektedir.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan fizik dersi formatında hazırlanmış eğitim içeriğidir.. Video, konum-zaman, hız-zaman ve ivme-zaman grafiklerini temel mekanik konuları üzerinden açıklamaktadır. Eğitmen, bu grafiklerin nasıl okunacağı, yorumlanacağı ve birbirlerine nasıl dönüştürüleceği konusunda pratik örneklerle anlatım yapmaktadır. Ayrıca grafiklerin eğimlerinin hızı, dikliklerinin hız değişikliğini ve bu değişikliklerin ivmeyi temsil ettiğini göstermektedir.. Video, bu grafiklerin günlük hayattaki uygulamalarını ve günümüz teknolojisinde (gimbals, robotlar, akıllı araçlar) nasıl kullanıldığını da örneklerle açıklamaktadır. Dikdörtgenlerin alanlarının bir dakika boyunca kat edilen yolu temsil ettiği ve grafiklerin nasıl birbirine dönüştürüleceği konuları da detaylı olarak ele alınmaktadır.
Eşit zaman aralıklarında eşit yer değiştiren cismin hareketine düzgün doğrusal hareket denir. Konum-zaman grafiğinde doğrunun eğimi hareketlinin hızına eşittir. Hız-zaman grafiğinde zaman ekseniyle sınırlanan alan yer değiştirmeye eşittir
Bu video, bir öğretmenin fizik dersinde sabit ivmeli hareket konusunu anlattığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, Kaan ve Musa adlı öğrencilerle etkileşim halindedir.. Videoda bir boyutta sabit ivmeli hareket konusu ele alınmakta, özellikle hız-zaman ve konum-zaman grafiklerinin nasıl çizileceği ve yorumlanacağı detaylı olarak anlatılmaktadır. Öğretmen, düzgün hızlanan ve yavaşlayan hareketlerin grafiksel gösterimlerini, eğimlerin ivmeyi, alanların yer değiştirmeyi gösterdiğini ve grafikteki yönlerin hareket yönünü belirlediğini açıklamaktadır.. Video, örnek soru çözümleriyle desteklenmekte, "genç k" ve "yaşlı k" benzetmesi kullanılarak grafiklerin nasıl çizileceği gösterilmekte ve hız-zaman grafiğinden konum-zaman grafiğini çizme teknikleri pratik yöntemlerle anlatılmaktadır.
Bu video, bir öğretmenin 10. sınıf fizik ders kitabındaki sabit hızlı hareket konusundaki bir soruyu çözdüğü eğitim içeriğidir. Öğretmen, Milli Eğitim Bakanlığı'nın hazırladığı soruları konu anlatımıyla birlikte çözmektedir.. Videoda, doğrusal bir parkurda birbirine doğru sabit hızlarla hareket eden K ve L bisikletlerinin hareketi üzerinden dört farklı soru çözülmektedir. Sorular, hız-zaman grafikleri çizme, bisikletlerin aralarındaki mesafeyi hesaplama, yer-zaman grafikleri çizme ve bir bisikletin diğer bisikletin aldığı yolu kaç saniyede alacağı gibi konuları içermektedir. Öğretmen, her soruyu adım adım çözerken konu anlatımını da hatırlatarak öğrencilere yardımcı olmaktadır.
Bu video, bir öğretmenin 10. sınıf öğrencilerine yönelik hazırladığı fizik dersidir. Maarif modelinin ilk kez uygulanacağı fizik derslerinin ilk konusunu ele almaktadır.. Video, yatay doğrultuda sabit hızla hareket konusunu ve hareket grafiklerini detaylı şekilde incelemektedir. İlk bölümde konum, alınan yol, yer değiştirme ve hız kavramları tanımlanmakta, bunların vektörel ve skaler büyüklükler olduğu açıklanmaktadır. İkinci bölümde ise hız-zaman ve konum-zaman grafiklerinin özellikleri, bunların fiziksel anlamları ve bunların nasıl yorumlanacağı örneklerle gösterilmektedir.. Videoda ayrıca hız formülü (v = Δx/t) kullanılarak problemler çözülmekte, hız-zaman grafiğinden alan yer değiştirmeyi verdiğini ve konum-zaman grafiğinden eğimin hızı verdiğini açıklamaktadır. Örnekler arasında hız-zaman grafiğinden yer değiştirme hesaplama, konum-zaman grafiğinden hız bulma, hareket yönlerini belirleme ve hız büyüklüklerini sıralama gibi problemler bulunmaktadır.
Bu video, Aykut Güven tarafından "Fiziğine Güven" YouTube kanalında sunulan bir fizik eğitim içeriğidir. Öğretmen, 10. sınıf öğrencilerine fizik yazılı sınavına hazırlık amacıyla Milli Eğitim'in yayınladığı örnek soruları çözmektedir.. Videoda hız-zaman ve ivme grafikleri konusu üzerinden çeşitli fizik problemleri çözülmektedir. İçerikte araba, drone, motosiklet ve otomobil gibi farklı araçların hareket problemleri ele alınmakta, konum-zaman grafikleri çizilmekte ve ivme hesaplamaları yapılmaktadır. Ayrıca serbest düşme hareketi ve helikopterden bırakılan yükün hareketleri gibi konular da işlenmektedir.. Her problem için adım adım çözüm yöntemleri gösterilmekte, gerekli formüller açıklanmakta ve grafiklerin altında kalan alanın yer değiştirmeyi nasıl gösterdiği anlatılmaktadır. Video, fizik yazılı sınavına hazırlanan öğrenciler için kapsamlı bir kaynak niteliğindedir.
Bu video, "Fizikle Başka" kanalında yayınlanan, Barış Hoca tarafından sunulan bir fizik eğitim içeriğidir. Eğitmen, 10. sınıf öğrencilerine sınav öncesi hazırlık için soru çözümleri sunmaktadır.. Video, doğrusal hareket konusunu kapsamlı şekilde ele almaktadır. İçerikte hız ve yer değiştirme kavramları, vektörel ve skaler nicelikler, hız-zaman grafiği, ivme-zaman grafiği, serbest düşme ve atış problemleri adım adım çözülmektedir. Eğitmen, formüller yerine grafiklerin nasıl kullanılacağını, hızlanma ve yavaşlama durumlarında ivme hesaplamalarını ve çarpışma durumlarında minimum yavaşlama ivmesi bulma gibi çeşitli problemleri detaylı olarak açıklamaktadır.. Videoda ayrıca serbest düşme problemlerini çözmek için iki farklı yöntem gösterilmekte, yukarı atış, yatay atış ve serbest düşme problemleri çözülmekte ve ÖSYM sınavlarında çıkabilecek sert sorular ele alınmaktadır. Video, genel tekrar videosuna geri dönülmesi gerektiği ve ikinci yazılı çalışmasına hazırlık için faydalı olacağı bilgisiyle sonlanmaktadır.