Fabrika her ay %15 artışla 5000'den 24967 adede kadar üretim yapar. Şehir nüfusu yıllık %8 artışla 200.000'den 293.866'ya ulaşır
Bu video, bir öğretmenin 10. sınıf fizik ders kitabındaki sabit hızlı hareket konusundaki bir soruyu çözdüğü eğitim içeriğidir. Öğretmen, Milli Eğitim Bakanlığı'nın hazırladığı soruları konu anlatımıyla birlikte çözmektedir.. Videoda, doğrusal bir parkurda birbirine doğru sabit hızlarla hareket eden K ve L bisikletlerinin hareketi üzerinden dört farklı soru çözülmektedir. Sorular, hız-zaman grafikleri çizme, bisikletlerin aralarındaki mesafeyi hesaplama, yer-zaman grafikleri çizme ve bir bisikletin diğer bisikletin aldığı yolu kaç saniyede alacağı gibi konuları içermektedir. Öğretmen, her soruyu adım adım çözerken konu anlatımını da hatırlatarak öğrencilere yardımcı olmaktadır.
Bu video, bir matematik öğretmeninin "Sıfırdan Problemler" serisinin on birinci gününde hareket problemlerini anlattığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, öğrencilere hitap ederek konuyu adım adım açıklamaktadır.. Videoda hız kavramı, formülleri (yol = hız × zaman) ve hareket problemleri detaylı olarak ele alınmaktadır. Öğretmen, konuyu üç adımda ele alarak temel hız problemlerini, kitaptaki soruları ve ÖSYM tarzı soruları çözmektedir. Ayrıca araçların karşılıklı karşılaşma durumları, hız farkı hesaplamaları ve karşılaşma süreleri gibi konular çeşitli örnekler üzerinden anlatılmaktadır.. Öğretmen, öğrencilerin formülleri ezberlemek yerine mantığını anlamalarını tavsiye etmekte ve şekil çizerek problemi görselleştirmelerini önermektedir. Video, hareket problemlerinin ikinci dersinin sonunda ve bir sonraki derste devam edeceğini belirterek sona ermektedir.
Her soru için 1 dakika süre verilmiştir. Test sonunda doğru-yanlış sayısı ve puan görüntülenebilir
Rehber Mühendis kanalından bir eğitim videosu olup, bir öğretmen tarafından fizik dersinde sabit ivmeli hareket konusu anlatılmaktadır. Videoda ekstrem sporlarla uğraşan Halil'in fırlatma platformuna uçuş yaptığı bir problem ele alınmaktadır.. Videoda, Halil'in en yüksek hızı olan 120 km/saat ile platformdan atıldığında, yastığın onu hayati tehlikeye atmayacak şekilde durdurması için en fazla kaç metre durdurması gerektiği sorusu çözülmektedir. Öğretmen önce problemi fiziksel açıdan açıklar, ardından birim dönüşümleri yaparak (km/saat'i m/s'e çevirme) ve zamansız hız formülünü kullanarak çözüm sürecini adım adım gösterir.. Video, sabit ivmeli hareket formülü (v² = v₀² - 2ax) kullanılarak hız, ivme ve yer değiştirme vektörlerinin yönlerinin belirlenmesiyle devam eder ve sonucun 2,20 metre olarak bulunmasıyla sona erer. Ayrıca bir sonraki derste y yönünde (dikey eksendeki) sabit ivmeli hareket problemlerinin çözüleceği belirtilmektedir.
Konum-zaman grafiğinde K aralığında yavaşlama, L aralığında ivmeli hareket vardır. Hava sürtünmesi önemsizdir, g=10 m/s². Cismin limit hızı kütle, kesit alanı ve yerçekimi ivmesiyle artar
Bu video, Didar Hoca tarafından sunulan bir fizik dersidir. Öğretmen, 10. sınıf öğrencilerine kuvvet ve hareket ünitesi konusunda yazılı sınavına hazırlık yapmaktadır.. Videoda, kuvvet ve hareket ünitesindeki temel formüller, grafik dönüşümleri ve hareket problemleri detaylı olarak anlatılmaktadır. Öğretmen, hız-zaman, ivme-zaman ve konum-zaman grafiklerini kullanarak çeşitli hareket problemlerini çözmekte, formülleri hem formülden hem grafik üzerinden yorumlamaktadır. Video, 18 adet yazılı sorusunun çözümünü içermekte ve öğrencilere yazılı sınavında karşılaşabilecekleri soru tiplerini öğretmeyi amaçlamaktadır.. Videoda ayrıca iki boyutlu hareket, serbest düşme hareketi, sabit hız hareketi, sabit ivme hareketi ve atılma hareketi gibi konular ele alınmaktadır. Öğretmen, her problemi farklı yöntemlerle (formül, grafik, örüntü) çözmeyi göstermekte ve öğrencilerin kavramları iyi anlamaları durumunda tüm soruları çözebileceklerini vurgulamaktadır.
İvme, hız değişiminin zamana oranıdır ve birimi m/s²'dir. Denge durumunda cisim yön değiştiremez. Momentum vektörel, itme ise skaler büyüklüktür
Sabit hızla hareket eden araçlar belirli aralıklarla hareket eder. Toplam mesafe, ortalama hız ile sürenin çarpımına eşittir. Ortalama hız, toplam mesafenin toplam süreye bölümüdür
Sabit hızla hareket eden yolcu yolun 2/3'ünü 2v, kalanını 3v hızla gidiyor. Konum-zaman grafiğinde hareketli hangi zaman aralıklarında durmuştur?. Hız-zaman grafiğinde aracın 0-6 saniyeleri arasındaki ortalama hızı nedir?. İki araç aynı anda sabit hızlarla hareket edip M noktasında karşılaşıyor
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan matematik/fizik dersi formatında hazırlanmış kapsamlı bir eğitim içeriğidir. Eğitmen, Kr Akademi'nin fasikül beşindeki hareket problemlerini detaylı şekilde anlatmaktadır.. Video, hareket problemlerinin temel formülü (x = v × t) ile başlayıp, çeşitli problem tiplerini adım adım çözmektedir. İçerikte sabit hız, değişken hız, karşılaşma noktaları, ortalama hız, harmonik ortalama, parkur problemleri, tren-tünel problemleri ve akıntılı su problemleri gibi konular ele alınmaktadır. Video, teorik bilgilerin yanı sıra pratik test çözümleri de içermektedir.. Eğitmen, formüllere değil mantığa dayalı çözüm yöntemlerini vurgulamakta ve bazı soruları izleyicilere ödev olarak bırakarak pratik yapma fırsatı sunmaktadır. Video, testlere hazırlık amacıyla hazırlanmış olup, izleyicilerin yorum kısmından istekleri doğrultusunda yeni testler de çözülebilmektedir.
Bu video, Mehmet Hoca tarafından sunulan "Problematik Kampı" adlı eğitim serisinin bir parçası olan bir matematik dersidir. Öğretmen, öğrencilere hareket problemlerini adım adım anlatmaktadır.. Videoda "yol = hız × zaman" formülü etrafında çeşitli hareket problemleri ele alınmaktadır. Öğretmen, toprak-asfalt yolda yolculuk, Dünya Atletizm Şampiyonası bayrak yarışı, araçların gidiş-dönüş yolculukları, mola verme durumları ve birbirine doğru hareket eden araçların karşılaşma süreleri gibi farklı problem türlerini örneklerle açıklamaktadır. Ayrıca ortalama hız hesaplamaları da detaylı olarak anlatılmaktadır.. Video, TYT ve AYT matematik sınavlarına hazırlanan öğrenciler için hazırlanmış olup, kampın beşinci hafta dersinin sonunda ve bir sonraki dersin çarşamba günü olacağı bilgisiyle sona ermektedir.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan matematik dersinin eğitim içeriğidir. Eğitmen, öğrencilere hitap ederek hareket problemlerini adım adım anlatmaktadır.. Videoda hareket problemlerinin çeşitli alt konuları ele alınmaktadır: nehir soruları, yürüyen merdiven problemleri, tren ve tünel problemleri, karşılaşma ve yetişme süreleri ve ortalama hız hesaplamaları. Eğitmen her konuyu teorik bilgilerle başlattıktan sonra örnek sorular üzerinden çözüm yöntemlerini göstermektedir.. Video, farklı birimler arasındaki dönüşümleri (metre-santimetre, kilometre-meter, saat-dakika-saniye) ve "yol = hız × zaman" formülünü kullanarak problemleri çözmeyi öğretmektedir. Ayrıca bir sonraki videoda "işçi problemleri" konusunun ele alınacağı belirtilmektedir.
"Fizikle Barış" kanalında yayınlanan bu eğitim videosu, bir eğitmen tarafından sunulan fizik dersidir. Eğitmen, atış hareketlerini detaylı bir şekilde anlatmaktadır.. Video, iki ana bölümden oluşmaktadır: İlk bölümde yukarıdan aşağıya düşen cisimlerin (yatay atış) hareketleri ve hız-yol denklemleri (v = v0 + gt, y = v0t + ½gt²) açıklanırken, ikinci bölümde aşağıdan yukarıya atılan cisimlerin hareketleri ele alınmaktadır. Eğitmen, yükseklik-tarih grafikleri üzerinden hareket problemlerini çözmekte, ortalama hız hesaplamaları yapmakta ve çeşitli senaryolarda (balon sorusu, iki hareketli birbirine doğru yaklaşması gibi) denklemleri kullanarak adım adım çözüm yöntemlerini göstermektedir.. Videoda tepe noktasındaki hızın sıfır olduğu, hızın azaldığı durumlar (v = v0 - gt, y = v0t - ½gt²) gibi konular da grafikler ve formüller kullanılarak pekiştirilmektedir.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, bir eğitmen tarafından AYT sınavında hareket konusundan çıkmış soruların çözümlerini sunmaktadır.. Video, 2018'den itibaren AYT'de hareket konusundan çıkmış soruları incelemektedir. Eğitmen, bağıl hareket, vektörler ve hareket problemleri gibi konuları ele alarak çeşitli örnek soruları çözmektedir. Videoda yüzme yarışı, köpek kaçışı, vagon üzerindeki top atışı ve tren-motosiklet hareketi gibi farklı senaryolarda bağıl hareket problemleri çözülmektedir. Eğitmen, bir sonraki videoda atışlar konusundan çıkmış soruları inceleyeceğini belirtmektedir.
Bu eğitim videosunda Onur Hoca, KPSS sınavına hazırlanan öğrencilere matematik problemlerinde çözüm teknikleri sunmaktadır. Pazar günü evde oturarak hazırladığı bu içerikte, öğrencilere problem çözme stratejileri anlatılmaktadır.. Video, problem çözme bakış açısını açıklayarak başlıyor ve ardından örnek soru tipleri gösteriliyor. İçerikte denklem kurma teknikleri, az bilinmeyen kullanma yöntemi, sayı, kesir ve yaş problemleri, hareket problemleri, yüzde-kar-zarar konusu, grafik problemleri, oran-orantı ve doğrusal denklem sistemleri gibi konular ele alınmaktadır. Eğitmen, her soruyu adım adım çözerken "nasıl çözülür" ve "nasıl çözülmez" bölümlerini de karşılaştırmaktadır.. Videoda ayrıca son on yılda KPSS'de çıkan soru tipleri analiz edilmekte, sayı-kesir-yaş problemlerinden 3-5 soru, hareket problemlerinden 1 soru, yüzde-kar-zarar konusundan 1 soru, grafik problemlerinden 2-3 soru ve oran-orantı konusundan işçi probleminden 1 soru çıkabileceği belirtilmektedir. Eğitmen, öğrencilere ezber yerine denklem kurma kabiliyetini geliştirmelerini tavsiye etmektedir.