Bu video, Rönesans ve Manierizm dönemlerinin büyük sanatçısı Michelangelo'nun hayatını ve eserlerini anlatan bir belgesel formatındadır.. Video, Michelangelo'nun Grlandio kardeşlerden dersler aldığı ve Floransa'nın hükümdarı Lorenzo di Medici için heykeller yapmaya başladığı bilgisiyle başlar. 26 yaşında Davut'un heykelini yaparak rüştünü ispatladığı, kadavralar üzerinde çalışarak idealleşmiş insan boyutuna ulaşma arzusu gösterdiği ve perspektif olgusunu kendi tarzını katarak özel bir yere oturttuğu anlatılır. Video, Michelangelo'nun en ünlü eserlerinden Adem'in Yaratılışı'nın detaylı açıklamasıyla sona erer.
Antik Yunan ve Roma dönemlerinin yeniden canlandırılmasıyla ortaya çıkmıştır. Barok ve Rokoko'daki aşırı süslemeciliğe tepki olarak gelişmiştir. 1700'lü yıllardaki Pompei kazıları akıma önemli etki etmiştir. İlk olarak Roma'da başlamış, sonra Almanya'ya yayılmıştır
Bu video, Afrodisyas şehrinin tarihi, mimari mirası ve heykel sanatı hakkında bilgi veren bir belgesel formatındadır. Roma İmparatoru Augustus'un "Asya'daki bütün şehirler için bu kenti kendim için seçtim" sözü vurgulanmaktadır.. Video, Afrodisyas'ın milattan önce 5000'li yıllara uzanan tarihini, Roma İmparatorluğu ile olan yakın ilişkisini ve önemli yapılarını kronolojik olarak anlatmaktadır. Tetrapilyon, Afrodit Tapınağı, Odeon, Agora, Tiyatro ve Stadyum gibi yapıların mimari özellikleri, tarihsel önemi ve kazı çalışmaları detaylı şekilde ele alınmaktadır. Ayrıca kentin heykel sanatı, Zoylos gibi önemli isimleri ve Afrodisyas Müzesi'ndeki eserler hakkında bilgiler sunulmaktadır.. Videoda ayrıca dünya sanatçılarının Afrodisyas'ı ziyaret ettikleri ve deneyimlerini paylaştıkları bölümler yer alıyor. Kentin mermer işçiliği, sağlık problemlerini taşa işleyen halk ve Afrodisyas yontu ekolünün özgün eserleri gösteriliyor. Son bölümde ise kentin kazı çalışmaları, onarım çalışmaları ve arkeolojik önemi anlatılıyor.
Bu video, bir röportaj formatında olup, sunucu ve konuk arasında geçen bir sohbeti içermektedir. Konuk, heykel sanatı yapan ve bir çocuk annesi olan bir kadındır.. Röportajda konuk, hayatındaki en utandığı anı, en büyük korkusu ve anne olma hayali hakkında konuşmaktadır. Özellikle Can adlı oğlunun erken doğum süreci, sekiz aylık olarak doğumu ve kuvezde geçirdiği iki ay boyunca yaşadığı zorluklar detaylı olarak anlatılmaktadır. Ayrıca annelik deneyiminin kendisine kattığı değerler, çocuğuna verdiği tavsiyeler ve gelecek hayalleri hakkında bilgiler paylaşılmaktadır.
Sanat, duygu ve düşüncelerin biçim verilerek başkalarına anlatılmasıdır. Sanatın oluşumunda coğrafi konum, din, toplumsal yapı ve ekonomik durum etkilidir. Sanat eserleri özgün, estetik ve evrensel değerler taşımalıdır
Bu video, ünlü stilist ve moda tasarımcısı Eda Taşpınar ile yapılan bir röportajdır. Röportaj Kuruçeşme'de gerçekleşmektedir.. Röportajda Taşpınar, koronavirüs döneminde evde heykel yaparak geçirdiği zamanı, büyükbabasının Atatürk'ün heykeltıraşı olduğunu ve bu nedenle heykel yapma alışkanlığını anlatıyor. Ayrıca güneşlenme alışkanlığından, Haziran ayında Mikanos'taki yazlık evine tatile gitme planlarından ve kuaförlerin çalışmamasının kendisini etkilemediğini belirtiyor. Röportajda Taşpınar'ın spor ayakkabıları ve saç rengi hakkında da konuşuluyor.
Bu video, bir komedi sketçisi formatında olup, Bilal, Tost, İbo, Nezaket, Aysel ve Hamza gibi karakterlerin yer aldığı iki bölümden oluşmaktadır.. Video, iki farklı sanat bölümünü konu almaktadır. İlk bölümde üç erkek öğrenci Güzel Sanatlar Fakültesi'ni ziyaret eder, heykel taşını konuşmaya çalışır, Nezaket ve Aysel ile tanışır ve okul gezisi yaparlar. İkinci bölümde ise meslek lisesi öğrencilerinin bale bölümünü ziyaret etmesi, bale öğretmeninin onlara bale hareketleri göstermesi ve "Kuğu Gölü" balesi için erkek öğrenci araması anlatılmaktadır.. Videoda ayrıca Hamza'nın müzik gösterisi, Fikri'nin "Çığlık" adlı eseri ve öğrencilerin bale hareketlerini göstermesi gibi sanat eserleri ve performansları da yer almaktadır.
Helenistik dönem MÖ 323'te Büyük İskender'in ölümüyle başlayıp MÖ 146'da sona erdi. İskender'in ölümünden sonra Yunan zenginleri sanat ve estetiğe yöneldi. İskender'in çevresinde Lysippus, Apelles ve Pyrgoteles gibi sanatçılar vardı
Bu videoda bir mimar, kendi yetenekleri ve deneyimleri hakkında konuşuyor. Konuşmacı, mimarlık ofisinde çalışırken Demirelender olarak çalıştığını ve patronunun katı ve sert bir yönetici olduğunu belirtiyor.. Videoda konuşmacı, mimarlık alanındaki yeteneklerini, heykel yapma olasılığını ve pilot olmak istediğini anlatıyor. Ayrıca mimarlık tasarımlarında daha doğal ve estetik görünümler tercih ettiğini, binaları daha köşeli değil daha doğal hale getirmek istediğini ifade ediyor. Video, konuşmacının kişisel deneyimlerini ve mimarlık hakkındaki görüşlerini içeren kısa bir röportaj formatındadır.
Göktürkler 6. yüzyılda Ötüken'de kurulmuş ilk Türk devletidir. Devletin kurucusu Bumin Kağan'dır. Tapo Kağan'dan sonra Budist etkiyle ikiye ayrılmışlardır
Bu video, sunucu ile Bilkent Üniversitesi Arkeoloji Bölümü mezunu ve ODTÜ'de yerleşim arkeolojisi alanında yüksek lisans yapmış arkeolog Dilara Uçar Sarıyıldız arasında geçen bir röportajdır. Dilara, şu anda heykeller üzerine renk çalışması yapan bir tez öğrencisidir.. Röportajda arkeoloji bölümünün ne olduğu, arkeologların ne yaptıkları, hangi üniversitede arkeoloji okumanın önemi, dil becerilerinin (özellikle İngilizce) rolü ve arkeoloji alanında iş imkanları gibi konular ele alınmaktadır. Video, arkeoloji mesleğini düşünen öğrenciler ve bu mesleğe ilgi duyanlar için faydalı bilgiler içermektedir.. Konuşmacı, arkeolojinin insanın eylemleriyle yaptığı materyalleri inceleyerek insan kültürünü inşa etme bilimi olduğunu açıklamakta ve arkeoloji bölümünü seçmek isteyenlerin okumayı seven, analitik zekaya sahip ve işi seven kişiler olması gerektiğini vurgulamaktadır. Ayrıca, arkeoloji mezunlarının iş bulma konusundaki endişelerine cevap vererek, akademide çalışma, kazılarda görev alma, müzelerde, sanat galerilerinde ve büyük projelerde çalışma gibi çeşitli iş imkanlarını detaylı şekilde anlatmaktadır.
Bu video, büyük boy heykellerin nasıl yapıldığını adım adım gösteren bir eğitim içeriğidir. Videoda bir model uzmanı ve heykeltıraşın çalışmaları gösterilmektedir.. Video, heykel yapımının modern yöntemlerini anlatmaktadır. Önce küçük boyutta bir model yapılıp, bu modelden 10'da 3 kat daha büyük bir köpük modeli oluşturuluyor. Model, beş kameralı tarayıcı ile taranıp bilgisayarda üç boyutlu görüntüye dönüştürülüyor. Ardından bu model, köpük bloklarla kesilip birleştiriliyor, güçlendirme boruları yerleştiriliyor ve son olarak heykeltıraş tarafından kille kaplanarak tamamlanıyor. Video, bir mavi köpek heykelinin yapım sürecini detaylı olarak göstermektedir.
Bu video, bir eğitim içeriği olup, anlatıcı ve Zeynep adlı bir hoca tarafından sunulmaktadır. Anlatıcı, daha önce heykel model dersinde kalıp almış ancak arjant malzemesiyle ilgili tecrübesi olmadığını belirtmektedir.. Videoda, dental (diş hekimlerinin kullandığı) malzemeden yapılan arjant malzemesiyle el kaidesi yapımı adım adım gösterilmektedir. Önce arjant malzemesi hazırlanıp el kalıbı alınır, ardından alçı hazırlanır ve döküm işlemi yapılır. Sonuç olarak on numara bir el kaidesi elde edilir, ancak anlatıcı kaideyi tokatlarken parmaklarını kırar ve bu durum videoyu komik bir sona erdirir.
Orta Çağ'da Skolastik düşünce ve tek tip mimari hakimdir. Hümanizm akımı, insanı temel alan Antik Çağ felsefesine dönüşü başlatmıştır. Rönesans, 15-16. yüzyılda İtalya'da başlamış ve matbaanın icadıyla gelişmiştir
Bu video, çeşitli sanatçıların katıldığı bir sanat yarışması programıdır. Programda Fatih Çapanoğlu, Ercan Yılmaz, Gürsel Yalçın, Şükrü Ayhan Bağcı, Coşkun Özer, Huriye İrmak ve Özcan Özkay gibi farklı sanat dallarında yetenekli kişiler yer almaktadır.. Programda sanatçılar kısa sürede çeşitli sanat eserleri yapmakta ve jüri üyeleri tarafından değerlendirilmektedir. İlk bölümde ahşap yakma, sprey sanatı, dövme ve heykel sanatı gösterilirken, ikinci bölümde Bob Ross tekniği, kum sanatı ve heykel yapımı performansları yer almaktadır. Son bölümde ise cam sil ve karakalem ile resim yapma teknikleri değerlendirilmektedir.. Her performans sonrası jüri üyeleri evet veya hayır diyerek sanatçıları yarışmadan ayırmakta ve sanatçılar birbirlerine hediye vermektedir. Program, farklı sanat tekniklerini ve sanatçıların yeteneklerini göstermektedir.
Dor istilasından sonra Akhalar Ege adalarına ve Anadolu kıyılarına göç etmiştir. Yunanlar yönetim, felsefe, bilim ve sanatta önemli eserler bırakmıştır. Çocuklar 7 yaşına kadar evde, sonra grammatistes okullarında eğitim görürdü
Bu video, bir röportaj formatında çekilmiş olup, sunucu ve konuk arasında geçen bir sohbeti içermektedir. Konuk, yaklaşık 17-18 yıldır heykel yapımı yapan ve el sanatları ile uğraşan bir kişidir.. Röportajda konuk, ekranlardan uzaklaşmasının nedenleri, heykel yapımıyla ilgili deneyimleri ve yeni hobileri hakkında konuşmaktadır. Ayrıca boşanma süreci ve sonrasında yaşanan durumlar, Mehmet adlı eşiyle olan ilişkisi ve yeni ilişkilere açık olup olmadığı gibi sorulara cevap vermektedir. Röportaj, konuğun "sadece evet cedadır" cevabıyla sona ermektedir.