Dünya yeni fikirlere karşı çıkar ve engeller oluşturur. Cehalet ve önyargı fikrin gelişimini engeller. Fikirler kullanılmadıkça yararsızdır, değeri uygulanmasıyla anlaşılır
Dünya yeni fikirlere karşı çıkar ve engeller oluşturur. Cehalet ve önyargı fikrin gelişimini engeller. Fikirler kullanılmadıkça yararsızdır, değeri uygulanmasıyla anlaşılır
Bu videoda Elif adlı bir konuşmacı, Fazıl Say ile ilgili açılan dava ve fikir özgürlüğü konusunu ele alıyor. Konuşmacı, İslam'ın fikir özgürlüğü hakkındaki görüşlerini Kur'an ayetleri üzerinden açıklıyor.. Video, fikir özgürlüğü ve hakaret kavramlarının İslam'daki yeri üzerine odaklanıyor. Elif, Kur'an'ın 4. sure 142. ayetini okuyarak, Allah'ın ayetlerini inkar edenlerin alay etmesi durumunda onlarla birlikte oturmamak gerektiğini vurguluyor. Ayrıca, ateistlerin Kur'an'a hakaret etmesi durumunda İslam'ın bu konudaki yaklaşımını ve Kur'an'ın ateistlerle tartışma konusundaki tavsiyelerini açıklıyor. Video, İslam'ın ateistlerle ilişkisi ve İslam'ın kendi içindeki çelişkileri hakkında da düşünceler içeriyor.
Fikirler kullanılmadıkça yararsızdır, uygulanmaları gerekir. İnsan fikri elmas gibidir, tıraş edilmezse parlamaz. Fikirler ordulardan daha güçlüdür. Fikirler paraşüt gibidir, açılmadığında işe yaramaz
Bu video, bir konuşmacının özgürlük ve demokrasi kavramları hakkında düşüncelerini paylaştığı bir monolog formatındadır.. Konuşmacı, günümüz toplumunda gerçek özgürlüğün ne olduğunu sorgulayarak başlıyor. Kredi kartı borçları, ipotek, sürekli satın alma zorunluluğu ve kendine ait fikirlerin olmaması gibi faktörlerin özgürlüğü nasıl kısıtladığını anlatıyor. Demokrasi kavramını yanlış yorumladığımızı, sandıkta oy veremeyenin haklarına bakmamız gerektiğini vurguluyor. Video, insanın kendini özgürce ifade etmesinin temel değer olduğunu ve bir insanın dünyayı yok edebileceği gibi aydınlatabileceği mesajıyla sonlanıyor.
Bu video, bir konuşmacının "Susamam" adlı şarkının hukuki ve etik açıdan değerlendirilmesini yaptığı bir sunum formatındadır.. Konuşmacı, "Susamam" şarkısının fikir özgürlüğü ve düşünceyi yayma hürriyeti kapsamında olup olmadığını ele alıyor. Türkiye hukuku açısından 1982 Anayasası'nın 25. ve 26. maddeleri ile Avrupa İnsan Hakları Sözleşmesi'nin 10. maddesi üzerinden fikir özgürlüğü ve düşünceyi yayma hürriyeti kavramlarını açıklıyor. Video, olağan dönem ve olağanüstü dönem kavramlarını karşılaştırarak, "Susamam" şarkısının hükümet eleştirisi ve kadın cinayetlerine yönelik toplumsal tepki içerdiğini belirterek, bu tür ifadelerin demokratik hukuk düzeninde fikir ve düşünceyi yayma özgürlüğünün kapsamı içinde olduğunu vurguluyor.
Bu video, bir kurbağa ve sıcak su örneği üzerinden toplumsal değişim ve denetim mekanizmaları hakkında bir düşünce sunmaktadır.. Video, kurbağa örneği üzerinden yavaş yavaş artan denetim mekanizmalarının toplum üzerindeki olumsuz etkilerini anlatmaktadır. Denetim mekanizmalarının artmasıyla insanların haklarını kullanmaması, fikir özgürlüğünün engellenmesi ve tek tip toplumların kendini yenileyememesi gibi sorunlar ele alınmaktadır. Video, toplumun "termometreye bakıp suyunun ne kadar ısındığını" görmesi gerektiğini vurgulayarak sona ermektedir.
Özgür düşüncenin bilimsel gelişmelere katkısı değerlendirilecek. Müslüman dünyası Orta Çağ'ı yaşarken, Avrupa Aydınlanma Çağı'nda yükseldi. Günümüzde yerleşik anlayış nedeniyle özgür düşünce ortamı tükendi
Özgür düşüncenin bilimsel gelişmelere katkısı değerlendirilecek. Müslüman dünyası Orta Çağ'ı yaşarken, Avrupa Aydınlanma Çağı'nda yükseldi. Günümüzde yerleşik anlayış nedeniyle özgür düşünce ortamı tükendi
Bu video, bir konuşmacının İslam'da fikir özgürlüğü ve kıyamet belirtileri hakkında yaptığı bir anlatımdır. Konuşmacı, Bediüzzaman Said Nursi'nin eserlerinden örnekler vererek konuşmaktadır.. Video, İslam'da fikir özgürlüğünün diğer sistemlerden farklı olduğunu vurgulayarak başlıyor. Konuşmacı, komünizm ve anarşi gibi sistemlerin fikir özgürlüğünü nasıl kısıtladığını, kıyamet öncesi dönemde insanların Allah'ın varlığını söyleyemeyeceğini ve devletin varlığının düzen için önemli olduğunu anlatıyor. Ayrıca, kıyamet öncesi dönemde yaşanacak komünist ihtilaller, Kabe'nin yıkılması ve insanların akıllanmaması gibi belirtiler hakkında Said Nursi'nin görüşlerini aktarıyor.
Bu video, bir konuşmacının bilimsel ortam hakkında düşüncelerini paylaştığı kısa bir konuşmadır.. Konuşmacı, bilimsel ortamın sosyal olması gerektiğini vurgulayarak, bilimsel gelişmeyi takip etmek için destek, evrensel bakış açısı, insani anlayış, bilime katkıda bulunan projeler, bilgiye kolay erişim, gelişime açık olma, fikirlere önem verme, özgürlükçü olma, herkese eşit davranma ve fikirlerin özgürce konuşulabildiği bir ortam olması gerektiğini belirtiyor. Konuşmanın sonunda "insani anlamalı" ifadesi tekrarlanarak vurgulanıyor.
Bu video, Neo adlı bir içerik üreticisinin 25 Ekim tarihinde çektiği, YouTube'a yüklendikten sonra izleyicilere ulaşan bir ses kaydıdır.. Videoda Neo, son bir aydır yaşadığı duygusal çöküntüyü, hayal kurma yeteneğinin kayboluşunu ve günlük hayatta karşılaştığı zorlukları paylaşıyor. Türkiye'deki terör saldırıları, kadın cinayetleri, terörist elebaşının TBMM'ye davet edilmesi gibi olaylar nedeniyle yaşadığı öfkeyi ve ülkeye yönelik eleştirilerini dile getiriyor. Ayrıca fikir özgürlüğü kavramının sınırları, kadınların seçme ve seçilme hakkı ve toplumsal bölünmeler gibi konular da ele alınıyor.. Neo, farklı görüşlere sahip insanların toplumsal sorunlara nasıl katkıda bulunabileceğini sorgulayarak, kendi psikolojik durumunu ve toplumsal bölünmenin kendisine etkilerini de paylaşıyor.
Bu video, bir televizyon programında sunucu ve çeşitli konuklar arasında geçen bir röportaj formatındadır. Konuklar arasında Cemil Kılıç (imam hatip lisesi mezunu ve ilahiyat eğitimi almış), Kemal Atatürk'ün ilahiyatçıları olarak kendini tanımlayan bir din görevlisi ve CHP Mersin Milletvekili Alpay Antmen bulunmaktadır.. Videoda İslam anlayışı, eğitim sistemi ve özellikle imam hatip okulları hakkında tartışmalar ele alınmaktadır. İlk bölümde "Cübbeli Ahmet" olarak bilinen Ahmet Mahmut Ünlü'nün görüşleri ve yarattığı tartışmalar incelenirken, sonraki bölümlerde İslam'da tekfir kavramı, imam hatip okullarının eğitim anlayışı, din kültürü ve ahlak bilgisi derslerinde bilimsel yaklaşım ve AKP milletvekili Şenel Yedi Yıldız'ın dini yorumları tartışılmaktadır.. Programda ayrıca fikir ifade etme hakkı, memurların fikir beyan etme özgürlüğü, Ankara'nın Mamak ilçesindeki bir ortaokulda çalışan bir din öğretmeninin alevi öğrencilere yönelik ayrımcılık yaptığı iddiası ve Türkiye'de inançsal çeşitliliğin önemi gibi konular da ele alınmaktadır. Konuklar, siyasetin ve dinin ayrılması gerektiğini vurgulayarak, Diyanet İşleri Başkanı Ali Erbaş'ın bu konularda ses çıkarması gerektiğini belirtmektedir.
Bu video, bir kişinin adada yaptığı konuşmayı içeriyor. Konuşmacı, adanın kralı olduğunu belirtiyor.. Konuşmacı, adada bir yönetici olacağını ve herkesin fikir özgürlüğüne sahip olacağını ancak sonunda kendisinin karar vereceğini açıklıyor. Konuşmacı, herkesin istediğini düşünebileceğini ve söyleyebileceğini, ancak bunların hepsinin süzgeçinden geçirileceğini ve sonunda kendisinin karar vereceğini vurguluyor. Konuşmanın sonunda "deli yürek" olarak hitap ettiği bir kişiye itiraz olup olmadığını soruyor ve itiraz olmadığını belirtiyor.
Bu video, bir konuşmacının bilim ve toplumsal değerler hakkında düşüncelerini paylaştığı bir monolog formatındadır.. Video, bilim anlayışının insan odaklı olması gerektiğini vurgulayarak başlıyor ve bu bağlamda sosyal ortam, şehir merkezinde olma, insan odaklı olma, bilimsel gelişmeyi takip etme, evrensel bakış açısı, bilime katkıda bulunma, özgün bilim anlayışı, gelişmeye açık olma, fikir özgürlüğüne önem verme, demokratik ortam sağlama ve yeniliğe açık olma gibi özelliklerin önemini anlatıyor. Video boyunca "insanı anlamalı" ifadesi tekrarlanarak vurgulanıyor.
Bu videoda Rabiamay, Cemil Meriç'in "Bu Ülkesi" adlı kitabını inceliyor ve bu kitabın içeriğini detaylı şekilde anlatıyor.. Video, Rabiamay'ın Cemil Meriç'in kitabını baştan sona okuduğunu ve kitabın içeriğini dört başı mamur bir şekilde ele aldığını gösteriyor. Kitap, Tanzimat'tan beri Doğu ve Batı medeniyetlerinin karşılaşmasını, Türk toplumunun batılılaşma serüvenindeki yerini ve bu süreçte kaybedilen değerleri ele alıyor. Ayrıca "yobazlık" kavramı, Batı aydınlarının eleştirisi, İslam ve Batı arasındaki farklar ve fikir özgürlüğü gibi konular da inceleniyor.. Rabiamay, kitabın kendisini heyecanlandırdığını, entelektüel yaşamını anlatışını ve fikir özgürlüğü konusundaki aşırı liberal tutumunu eleştirdiğini belirtiyor. Ayrıca Cemil Meriç'in ideolojileri, İslam hakkındaki görüşleri ve "Cavi Kompleksi" gibi kavramları da inceliyor.
Bu video, bir sunucunun "Pazar Sohbeti" adlı programında çeşitli konuları ele aldığı bir sohbet formatındadır. Sunucu, tarih, kültür ve insanlık değerleri üzerine bilgiler paylaşmaktadır.. Video, farklı bölümlerde çeşitli konuları ele almaktadır. İlk bölümde Stefan Zweig ve Francesco Totti'nin hayatları anlatılırken, ikinci bölümde Troçki, Atatürk ve Nelson Mandela gibi tarihi şahsiyetlerin hayatları ve edebiyata olan ilgileri ele alınmaktadır. Üçüncü bölümde Anthony Panenka'nın futbol kariyeri ve Deniz Baykal'ın 1976 bütçe konuşması anlatılırken, son bölümde fikir özgürlüğü ve Didier Drogba'nın sosyal sorumluluk projeleri üzerinde durulmaktadır.. Programda ayrıca Suudi Arabistan'ın bir gazeteciyi öldürmesi, Prag kenti, Kafka ve Mozart hakkında bilgiler, Kırşehir'de Neşet Ertaş'a atıfta bulunularak sona eren sohbet gibi çeşitli konular da işlenmektedir.
Bu video, bir konuşmacının eğitim, bilim ve terör konularında yaptığı bir konuşmayı içermektedir.. Konuşmacı, eğitim kurumlarının fikir özgürlüğüne karşı tutumunu eleştirerek başlıyor ve bilimin önemi üzerinde duruyor. Ardından Türkiye'deki terör saldırılarına, özellikle FETO (Fethullah Gülen Örgütü) etkisine değiniyor. Konuşmacı, bilim adamlarının Amerika'daki bir şarlatana itaat etmesinin İslam ve bilim açısından uygun olmadığını, bu durumun şirk (Allah'a ortak koşma) olduğunu belirtiyor. Video, milletin bu çarpıklığa karşı sorgulamaların yaptığını vurgulayarak sona eriyor.
Bu video, Diamond adlı bir içerik üreticisinin yobazlık, din ve ateizm arasındaki ilişkiler hakkında yaptığı bir diocast formatındadır.. Videoda yobazlığın temel sebepleri, dindarların ve ateistlerin birbirlerini nasıl görüp eleştirdikleri ve inanç özgürlüğü konuları ele alınmaktadır. Konuşmacı, dinin hayatın en önemli konusu olduğunu, dindarların kendilerini korumak için dinlerini savunurken ateistlerin ise dinin yalanlarını göstermek için mücadele ettiğini anlatmaktadır.. Video ayrıca, insanlık tarihi boyunca fikir birliği sağlayamadığımız bir konuda herkesin kendi işine bakması gerektiğini vurgulamaktadır. Din konusunda kimse kimseyi zorla inanmaya zorlamamalı, herkesin kendi özgür iradesiyle inanma hakkını kullanması gerektiği belirtilmektedir. Konuşmacı, inançları güçlendirmek için yalan söyleyenlerin ve bilimi alet ederek milleti kandıranların eleştirilmesi gerektiğini, ancak aynı şekilde dinsizlerin de emin olmadıkları konularda sürekli dine saldırmaması gerektiğini vurgulamaktadır.