• Buradasın

    DNA

    Özetteki ilgi çekici içerikler

    • 8. Sınıf Fen Bilimleri ve Biyoloji Soru Çözümleri

      Bu video, bir öğretmenin 8. sınıf fen bilimleri ve biyoloji derslerindeki soruları çözdüğü eğitim içeriğidir. Öğretmen, Femix öğretmeni olmadığını belirterek öğrencilere yardımcı olmak amacıyla bu videoyu hazırladığını ifade etmektedir. Video, iki ana bölümden oluşmaktadır: İlk bölümde 8. sınıf fen bilimleri 1. dönem 1. yazılı sınavının doğru-yanlış, Punnet kareleri doldurma ve çoktan seçmeli soruları çözülmektedir. İkinci bölümde ise biyoloji dersindeki kalıtım ve DNA konularındaki sorular ele alınmaktadır. Videoda güneş ışınlarının dünyaya gelme açısı, iklim, genetik, hava hareketleri, meteoroloji, genetik çaprazlamalar, bezelye tohumları üzerinden kalıtım örnekleri, DNA modeli, genotip-fenotip ilişkileri, DNA'daki eşleşme kuralları, homozigot ve heterozigot genotipler, çekinik ve baskın genler gibi konular detaylı açıklamalarla işlenmektedir.

      • youtube.com

    • DNA Sonuçları ve Aile İlişkileri

      Bu video, bir dizi veya film sahnesini göstermektedir. Karakterler arasında Ebru, Ebru'nun ablası ve Kadir'in babası bulunmaktadır. Videoda, DNA'larda yapılan bağlantı analizi sonucunda Kadir'in babasının Ebru'nun babası olmadığı ortaya çıkar. Ebru, bu sonucu bilmeden ablasına ve Cihan'a şantaj yapmayı planlamış, ancak sonuç ortaya çıkınca durumu fark eder ve ablasına özür diler. Video, aile ilişkilerindeki yanlış anlaşılmalar ve bunların sonuçlarını konu almaktadır.

      • youtube.com

    • Fen Bilimleri Sınav Hazırlık Dersi

      Bu video, bir öğretmenin fen bilimleri derslerinde sınav hazırlığı için sunduğu eğitim içeriğidir. Öğretmen, öğrencilere çeşitli konulardaki soruları çözmekte ve konuları adım adım açıklamaktadır.. Video, fen bilimleri sınavlarına hazırlık amacıyla dört ana bölümden oluşmaktadır: İlk bölümde DNA yapısı, kalıtım kavramları ve mutasyon-modifikasyon konuları ele alınırken, ikinci bölümde basınç kavramı (katı ve sıvı basıncı) detaylı olarak anlatılmaktadır. Üçüncü bölümde madde ve endüstri ünitesi, periyodik tablo ve kimyasal değişimler işlenirken, son bölümde asit-baz konusu günlük hayattan örneklerle açıklanmaktadır.. Videoda Milli Eğitim Bakanlığı'nın örnek sorularına benzer sorular çözülmekte ve LGS sınavlarında çıkabilecek soru tipleri gösterilmektedir. Ayrıca, tır tekerlekleri, futbolcuların kramponları, dalgıçların dalış teknikleri gibi günlük hayattan örneklerle konular somutlaştırılmakta ve öğrencilere sınav hazırlığı için çalışma önerileri sunulmaktadır.

      • youtube.com

    • Biyoloji Dersi: DNA, Genetik ve Biyoteknoloji

      Bu video, bir öğretmenin öğrencilere hitap ederek biyoloji konularını anlattığı eğitim içeriğidir. Video, DNA ve genetik kod konusundan başlayarak mutasyon ve modifikasyon kavramlarını karşılaştırmalı olarak açıklamaktadır. Ardından adaptasyon, doğal ve yapay seçilim kavramları ele alınmakta, son bölümde ise biyoteknoloji ve genetik mühendisliği konuları detaylı şekilde incelenmektedir. Biyoteknolojinin çevre, bitki ve hayvancılık, tıp ve eczacılık, gıda üretimi gibi uygulama alanları ve etik tartışmaları da videoda yer almaktadır. Videoda ayrıca DNA testlerinin tarihsel gelişimi, gen tedavisi, ıslah çalışmaları, gen aktarımı, aşılar ve klonlama gibi biyoteknolojinin temel kavramları günlük hayattan örneklerle açıklanmaktadır. GDO'lu ürünlerin yan etkileri ve antibiyotik direnci gibi güncel konular da ele alınmaktadır.

      • youtube.com

    • Bir Dizi Bölümü: Aile ve Suç Temalı

      Bu video, bir Türk dizisinin bir bölümüdür. Videoda Nermin Teyze, Ercan, Haydar'ın kızı, Nezir, Cemal ve diğer karakterler yer almaktadır.. Bölüm, bir aile içinde yaşanan bir felaket ve bunun ardından gelişen olayları konu alıyor. Bir liste ve DNA örneği etrafında dönen bir suç olayı, karakterlerin hayatlarını etkiliyor. Nezir, çıkan haberi araştırmak istiyor ve Cemal'in yardımıyla DNA örneği alınıyor. Karakterler arasında dostluk, ahbaplık ve zor zamanlarda birbirlerine yardım etme temaları işleniyor. Bölüm, karakterlerin iç dünyalarını ve birbirleriyle olan ilişkilerini göstererek ilerliyor.

      • youtube.com

    • Biyoloji Dersi: DNA ve Kalıtım Ünitesi Tekrar Testi

      Bu video, bir öğretmen tarafından sunulan biyoloji dersinin DNA ve kalıtım ünitesini kapsayan bir test çözümüdür. Öğretmen, öğrencilere önce videoyu durdurup kendi cevaplarını bulmalarını, sonra da çözümü izlemelerini tavsiye etmektedir. Video, DNA'nın yapısı, nükleotitlerin eşleşmesi, hidrojen bağları, kalıtım kavramları (baskın gen, çekinik gen, homozigot, heterozigot) ve çaprazlama örnekleri gibi konuları kapsamaktadır. Ayrıca fenotip, adaptasyon ve modifikasyon kavramları da örnek sorular üzerinden açıklanmaktadır. Videoda DNA ile ilgili kavram haritası ve görsel sorular çözülmekte, çölde ve dağda yaşayan tilki örnekleri üzerinden adaptasyon kavramı ele alınmakta ve Eren adlı bir öğrencinin hazırladığı modifikasyon kavram haritası incelenmektedir. Video, bir ünite tekrarının sonunda olup, gelecek videolarda diğer ünitelerin de işleneceği belirtilmektedir.

      • youtube.com

    • Fen Dersi: DNA ve Genetik Kod

      Bu video, bir öğretmenin fen dersinin ikinci ünitesini anlattığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, LGS sınavında banko bir soru gelen DNA ve genetik kod konusunu pratik notlar ve örnek soru çözümleriyle anlatmaktadır. Video, DNA'nın yapısı ve özellikleriyle başlayıp, gen, kromozom ve nükleotit kavramlarını açıklamaktadır. Ardından nükleotitlerin yapısı, DNA'nın kendini eşleme süreci, DNA kopyalama ve onarım konuları ele alınmaktadır. Öğretmen, konuyu adım adım ve görsel desteklerle anlatarak, teorik bilgilerin yanı sıra etkinliklerle pekiştirilmektedir. Videoda DNA'nın ikili sarmal yapıda olduğu, hücrenin yönetici molekülü olduğu, yaşamsal faaliyetleri kontrol ettiği ve kalıtsal özelliklerin taşındığı anlatılmaktadır. Ayrıca kromozomların DNA artı özel proteinlerden oluştuğu, insan vücut hücrelerinde 46 kromozom bulunduğu ve DNA'nın kendini eşleme sürecinde A ile T, G ile C nükleotitlerinin karşı karşıya geldiği açıklanmaktadır.

      • youtube.com

    • Fen Dersi Yazılı Hazırlık Dersi

      Bu video, bir öğretmenin öğrencilere fen dersi yazılı sınavına hazırlık amacıyla hazırladığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, zorlu seviyedeki soruları çözerek sınav hazırlığına yardımcı olmaktadır. Video üç ana bölümden oluşmaktadır: İlk bölümde dünyanın konumları, mevsimlerin oluşumu ve gündüz süresinin değişimi gibi konular ele alınmaktadır. İkinci bölümde DNA yapısı, nükleotitler ve kalıtım problemleri çözülmektedir. Son bölümde ise karaların denizlere göre ısınma-soğuma özellikleri ve gündüz vakti hava durumu analizi yapılmaktadır. Videoda her konu detaylı bir şekilde açıklanmakta, grafik çizimi gibi görsel gösterimlerle konular pekiştirilmekte ve sınavlarda çıkabilecek soru tipleri çözülmektedir. Özellikle DNA'nın kendini eşleme süreci, bezelyelerde uzun boy ve kısa boy alelleri arasındaki kalıtım problemleri ve gündüz vakti hava durumu analizi gibi konular üzerinde durulmaktadır.

      • youtube.com

    • İnsan ve Hayvanın Birleşiminden Canlı Doğabilir Mi?

      Meraklısına TV programında sunucu ve Tuba adlı bir konuk, insan ve hayvanın birleşiminden canlı doğumu konusunu tartışıyor. Video, farklı cinslerin birleşmesinden yavru doğumu için biyolojik engelleri açıklıyor. Sperm-yumurta uyumu ve DNA farklılıkları nedeniyle insan ve hayvanın birleşmesinden canlı doğumu mümkün değil. Şempanze-insan benzerliği örneği verilerek, DNA diziliminin uyumu sadece proteinlerin benzerliğinden kaynaklandığı belirtiliyor. Ayrıca at ve eşek birleşmesinden katır doğumu durumu ele alınıyor ve katırların doğuştan kısır olduğu, dişi katırların ender olarak doğum yapabildiği açıklanıyor.

      • youtube.com

    • Genetik İmkansızlık Hikayesi

      Bu video, bir kişinin genetik impossibility (genetik imkansızlık) konusunu anlatan bir hikaye formatındadır. Hikayede, 40. doğum günü hediyesi olarak aile tarihini araştıran genetik uzmanı Rebecca Kowalski ve Johns Hopkins'ta genetik impossibility araştırmasını yapan Dr. Elena Bardot karakterleri yer almaktadır.. Video, anlatıcının DNA sonuçlarının aile tarihine ve fiziksel görünümüne aykırı olduğunu keşfetmesini konu alıyor. Anlatıcının DNA'sında, ailesinin yaşadığı Connecticut'ta 11 nesil boyunca yaşayan bir ailenin DNA'sında bulunmaması gereken genetik işaretler bulunuyor. Dr. Bardot, bu durumun Dr. Martin Richter'in yönettiği bir genetik deney sonucu olabileceğini ve Dr. Richter'in "yönlendirilmiş evrim" ve "genetik optimizasyon" konularında çalışmalar yaptığını açıklıyor. Video, anlatıcının genetik impossibility olarak bilinen bu durumun ne anlama geldiğini sorgulamasıyla sona eriyor.

      • youtube.com
  • Yazeka sinir ağı makaleleri veya videoları özetliyor