Bu video, bir eğitim içeriği olup, konuşmacı ilk çağ uygarlıklarına giriş yapmaktadır.. Video, tarihin çağlara ayrılması ile başlayıp, yazının icadıyla başlayan tarihi çağların ilkini olan ilk çağ uygarlıklarını incelemektedir. Konuşmacı, ilk çağ uygarlıklarını harita üzerinde göstererek Mezopotamya, Mısır, Anadolu, Eski Yunan, İran, Hint, Çin ve Orta Asya Türk uygarlıklarını tanıtmaktadır. Ayrıca ilk çağdaki önemli olaylar ve olgular (Sümerlerin yazıyı icadı, Urgakina yasaları, Hammurabi kanunları, Kadeş Savaşı) kronolojik olarak anlatılmaktadır. Video, Mezopotamya uygarlığına daha yakından bakılacağını belirterek sona ermektedir.
Bu video, bir öğretmen tarafından sunulan kapsamlı bir tarih dersidir. Serdar Bayrak öğretmeninin hazırladığı notlar üzerinden anlatılan ders, tarih öncesi dönemlerden başlayarak antik medeniyetlere kadar uzanan bir yapıya sahiptir.. Video, insanlığın ilk dönemlerini ve çağları kronolojik olarak ele almaktadır. İçerikte taş çağları (Paleolitik, Mezolitik, Neolitik), maden devirleri (Bakır, Tunç, Demir Çağı), Mezopotamya uygarlıkları (Sümerler, Akad, Babil), Mısır uygarlığı, Anadolu uygarlıkları (Hititler, Urartular, Frigler, İyonlar), İran uygarlıkları, Hindistan, Çin, Fenikeliler, İbraniler ve Yunan-Roma uygarlıkları detaylı olarak incelenmektedir.. Ders, her uygarlık için coğrafi konum, siyasi yapısı, ekonomik faaliyetleri, dini inançları, bilimsel ve kültürel gelişmeleri gibi temel bilgileri sunmaktadır. Özellikle önemli icatlar (yazı, harf, mumyalama, kağıt, matbaa, barut, pusula), yönetim sistemleri ve tarihsel olaylar (Kadeş Antlaşması, Büyük İskender'in seferleri) üzerinde durulmaktadır. Video, ikinci ünitenin son konularını içeren yerleşik yaşama geçiş ve ilk çağda gerçekleşen önemli göç hareketlerini ele alarak sona ermektedir.
İlk takılar Paleolitik Çağ'da av bereketi ve korunma amaçlı yapılmıştır. Neolitik Çağ'da taş, kemik ve yumuşakça kabuklarından kolyeler üretilmiştir. M.Ö. 4000'lerden itibaren altın ve gümüş işlemeye başlanmıştır
Tarih, olayları belgelere dayanarak inceleyen bilim dalıdır. Tarih öncesi ve tarih çağları yazının icadıyla başlar. Anadolu'da Frigler, İyonlar, Lidyalılar, Hititler ve Urartular yaşamıştır. Mezopotamya'da Sümerler, Babiller ve Asurlular önemli uygarlıklar kurmuştur
Tarih, insan topluluklarının geçmişteki faaliyetlerini belgelere dayanarak inceleyen bilimdir. Tarihçi olayları objektif değerlendirmeli ve belgeleri titizlikle incelemelidir. Tarih, diğer bilim dallarından farklı yöntemlerle araştırılır. Tarihsel olaylar neden-sonuç ilişkisi içinde incelenir
Bu video, bir öğretmenin öğrencilere sosyal bilgiler dersi anlattığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, interaktif bir şekilde sorular sorarak dersi ilerletmektedir.. Video, iki ana bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde sorumluluk ve haklar konusu ele alınmakta, hakların ve sorumlulukların ayrımı yapılmaktadır. İkinci bölümde ise Mezopotamya ve Anadolu uygarlıkları (Sümerler, Babiller, Asurlular, Hititler, Urartular, Frigler, İyonlar) hakkında bilgiler verilmektedir. Ayrıca tarihi güzelliklerin doğal ve beşeri olarak nasıl ayırt edileceği, tarihi nesneler, eserler ve mekanlar arasındaki farklar açıklanmaktadır.. Video, öğrencilerin sosyal bilgiler sınavına hazırlanmaları için hazırlanmış olup, doğru-yanlış yargılar, yöresel lezzetler, el sanatları, halk oyunları, milli ve dini bayramlar, etkin vatandaşlık ve tarih kavramları gibi konuları test soruları üzerinden pekiştirmektedir.
Hititlerde kral hem komutan hem yargıç ve rahipti. Frigler fibula ve tapates halılarıyla tanınırdı. Lidyalıların ilk ticaret yolu Kral Yolu'nu vardı. Urartular tarım ve mimaride ilerlemiş, oda mezarlar yapmışlardı. İyonlar matematik, felsefe ve tıpta önemli isimler yetiştirdi
"Sosyal Bilgiler Dersliği" kanalında yayınlanan bu eğitim videosunda, bir öğretmen 5. sınıf öğrencilerine yazılı sınavına hazırlık yapmaktadır.. Video, 1. dönem 1. yazılı sınavına yönelik soru çözümlerini içermektedir. İlk bölümde hak ve sorumluluk kavramları, Anadolu ve Mezopotamya uygarlıkları, tarihi ve doğal güzellikler, grup ve kurum kavramları gibi konular ele alınırken, ikinci bölümde Sümerlerin gözlemevi, Kadeş Antlaşması ve Pamukkale gibi tarih ve coğrafya soruları çözülmektedir.. Öğretmen her soruyu detaylı bir şekilde açıklamakta ve doğru cevapları vermektedir. Video, öğrencilerin yazılı sınavına hazırlanmalarına yardımcı olacak kapsamlı bir içerik sunmaktadır.
Lidyalılar, Batı Anadolu'da yaşayan Hint-Avrupa kökenli bir halktı. Gediz ve Küçük Menderes ile Büyük Menderes arasında yaşadılar. Başkentleri Sardes (Sard) idi
Hititler M.Ö. 2000'de Kızılırmak kavisine yerleşen Hattilerden türemiştir. Annitaş M.Ö. 1900'de ilk Hitit birliğini kurmuştur. Labarnaş döneminde devlet imparatorluk seviyesine ulaşmıştır. Murşil I döneminde imparatorluk en yüksek noktasına ulaşmıştır
Bu video, bir öğretmenin sosyal bilgiler dersi için yazılı sınavına hazırlık amacıyla sunduğu eğitim içeriğidir. Öğretmen, animasyonlu bir şekilde konuları anlatmaktadır.. Video, sosyal bilgiler dersinin yazılı sınavına yönelik önemli konuları kapsamaktadır. İçerikte rol kavramı, Mezopotamya uygarlıkları, Anadolu uygarlıkları, kültür kavramı, Kadeş Antlaşması, çok boyutluluk, etkin vatandaş, haklar ve sorumluluklar, Lidyalılar, topluluk kavramları, grup ve kurum kavramları gibi konular ele alınmaktadır.. Her konu için örnek sorular ve cevapları da sunulmaktadır. Video, sosyal bilgiler dersinin bize kazandırdığı beş önemli kazanımla sonlanmaktadır.
Bu video, bir sosyal bilgiler öğretmeninin sunduğu kapsamlı bir eğitim dersidir. Öğretmen, Türkiye'nin tarihi ve kültürel mirasını detaylı şekilde anlatmaktadır.. Video, tarihin temel kavramlarıyla başlayıp Anadolu ve Mezopotamya uygarlıklarını (Sumer, Babil, Asur, Hititler, Urartular, Frigler, İyonlar ve Lidyalılar) inceliyor. Ardından Türkiye'nin doğal varlıkları, tarihi eserleri ve kültürel ögeleri ele alınıyor. Son bölümde ise sözlü kültürel ögeler, kültürel değişim, süreklilik ve etkileşim kavramları günlük hayattan örneklerle açıklanıyor.. Ders boyunca öğretmen, her uygarlığın önemli özellikleri ve katkılarını, doğal varlıkların tanıtımını, tarihi eserlerin anlatımını ve kültürel unsurların (bayramlar, halk oyunları, yemek kültürü, el sanatları, türküler, fıkralar, maniler, ninniler, masallar, halk hikayeleri ve destanlar) detaylı açıklamalarını sunmaktadır. Video, ikinci ünitenin sonuna gelindiğini belirterek sona ermektedir.
"Sosyal Bilgiler Dersleri" kanalından bir eğitim videosu olup, bir öğretmen tarafından 9. sınıf öğrencilerine Anadolu uygarlıkları konusu anlatılmaktadır.. Video, Anadolu'nun coğrafi konumu ve verimli toprakları hakkında bilgilerle başlayıp, Hititler, Urartular, Frigler, Lidyalılar ve İyonlar gibi Anadolu'daki önemli uygarlıkları kronolojik olarak ele almaktadır. Her uygarlık için yerleşim alanları, yönetim şekilleri, ekonomik faaliyetler, dini inançlar, sanat ve edebiyat alanlarındaki gelişmeler hakkında detaylı bilgiler verilmektedir.. Videoda özellikle Hititlerin Kafkaslardan Anadolu'ya gelişi, Hattuşaş başkenti, Kadeş Savaşı ve Kadeş Antlaşması gibi önemli olaylar vurgulanırken, Lidyalıların ticaretteki önemi, Kral Yolu'nun inşası ve para kullanımının icadı gibi konular da açıklanmaktadır. Video, bir sonraki derste İran, Hint, Çin uygarlıkları ve Doğu Akdeniz medeniyetleri hakkında bilgi verileceğini duyurarak sona ermektedir.
Bu video, bir konuşmacının Luviler adlı eski Anadolu uygarlığı hakkında bilgi verdiği eğitici bir içeriktir.. Video, Luvilerin kim olduklarını, Anadolu'daki varlıklarını, Hititlerle ilişkilerini ve Antik Yunan kültürünün ortaya çıkmasındaki rolünü ele alıyor. İçerik, Luvilerin milattan önce 2300'lere doğru ortaya çıkışı, benzersiz hiyeroglif yazısı ve Luvice dilini kullanmasıyla başlayıp, Hitit İmparatorluğu'nun tarihsel gelişimi ve Luvilerin dini inanç yapısına geçiyor.. Videoda ayrıca Luvilerin Kumarbi efsanesi, Hesiodos'un Tegonya'sı arasındaki benzerlikler, tanrıları (Şanta, Tarhunt, Tivat, Arma, Runtia) ve Karabel Anıtı gibi önemli Luvi anıtları inceleniyor. Luvilerin Türkler, Kürtler ve Yunanlılar gibi halklarla olan bağlantısı ve Sümer uygarlığına geçiş yaparak Luvilerin kökeninin Sümerlere dayanıp dayanmadığı sorusu da ele alınıyor.
Bu video, bir öğretmen ve Tonguç adlı öğrencinin yer aldığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, öğrencilere 5. sınıf sosyal bilgiler dersinin 1. yazılı sınavına hazırlık amacıyla interaktif bir şekilde ders anlatmaktadır.. Video, sosyal bilgiler dersinin 1. yazılı sınavına hazırlık amacıyla hazırlanmış olup, birey ve toplum ünitesi, hak ve sorumluluk kavramları, Anadolu ve Mezopotamya uygarlıkları, Türkiye'nin kültürel zenginlikleri ve kültürel bölgeleri gibi konuları kapsamaktadır. İçerik, konu anlatımı ve soru çözümü şeklinde yapılandırılmıştır.. Videoda özellikle Anadolu uygarlıkları (Hititler, Frigler, Lidyalılar, İyonlar, Urartular) ve Mezopotamya uygarlıkları (Sümerler, Babiller, Asurlar) hakkında detaylı bilgiler verilmekte, Türkiye'nin yedi coğrafi bölgeye ayrıldığı ve bu bölgelerdeki kültürel farklılıklar örneklerle açıklanmaktadır. Ayrıca öğrencilere yazılı sınavına hazırlık için not alma, Dinamo setinden yazılı provaları çözme ve öğretmenin yazılı notlarını takip etme gibi tavsiyelerde bulunulmaktadır.