Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan vatandaşlık sınavına hazırlık amaçlı eğitim içeriğidir. Eğitmen, sınav sorularını çözdükten sonra detaylı açıklamalar yapmaktadır.. Video, vatandaşlık sınavına hazırlık için çeşitli konuları kapsamaktadır. İçerikte özel hukuk tüzel kişileri, 1982 Anayasası, zamanaşımı, Yüce Divan, Cumhurbaşkanı'nın vekalet, cumhurbaşkanı yardımcısı, bakanlıkların kurulması, yerel yönetimler, Birleşmiş Milletler İnsan Hakları Evrensel Beyannamesi, memurluk mesleği, Türk tarihi ve edebiyatı gibi konular ele alınmaktadır.. Videoda ayrıca "Edebiyat Yolu" adlı bir yol hakkında bilgi verilmekte ve sınavın sınav tadında olduğu belirtilerek öğrencilere başarı dilekleri ile video sonlandırılmaktadır. Eğitmen, her konuyu örneklerle pekiştirmekte ve sınavlarda çıkabilecek soru tiplerini göstermektedir.
Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan tarih dersi formatında olup, KPSS ve diğer sınavlarda çıkabilecek anayasa konularını anlatmaktadır.. Video, 1961 ve 1982 anayasalarının karşılaştırmasını konu almaktadır. Eğitimci, her iki anayasanın da askeri darbelerle ortaya çıktığını, ancak 1961 anayasasının çoğulcu bir demokrasi anlayışı benimsediğini, 1982 anayasasının ise tüm siyasi partileri kapatmış olduğunu vurgulamaktadır. Ayrıca, 1982 anayasasının kurucu meclisi, milli güvenlik konseyi ve danışma meclisi olarak ikiye ayrılmış, 1961 anayasasının ise temsilciler meclisi olarak adlandırılmıştır.. Videoda ayrıca 1982 anayasasında siyasi parti grubu oluşturmak için gerekli kişi sayısının 10'dan 20'ye çıkarılması, rasyonelleştirilmiş parlamentarizm kavramı, 1982 anayasasının tek meclis yapısı ve 1961 anayasasındaki çift meclis yapısı karşılaştırılmaktadır. Video, bir sonraki bölümde 1982 anayasasının genel esaslarının anlatılacağı bilgisiyle sonlanmaktadır.
12 Eylül Darbesi sonrası hazırlanan Anayasa özgürlükleri kısıtlayıcı bir yapıya sahipti. Anayasa'da katmerli bir sınırlama sistemi ve genel yasaklamalar mevcuttu. Olağanüstü hallerde hak ve özgürlükler askıya alınabiliyordu
Anayasa, devletin temel organlarını ve vatandaşların haklarını düzenleyen temel yasadır. Anayasalar yazılı (kodifiye edilmiş) veya yazısız (teamüli) olabilir. Anayasalar yumuşak (alelade yasalarla değiştirilebilir) veya katı (değiştirilmesi zor) olabilir
Anayasa'nın 194 maddesinden 80'i değiştirildi, 3 madde yürürlükten kaldırıldı. 1987'de milletvekili sayısı 400'den 450'ye çıkarıldı. 1993'te radyo ve televizyon istasyonları kurma serbestliği getirildi. 2001'de AB uyum çalışmaları çerçevesinde kapsamlı değişiklikler yapıldı
Bu video, bir eğitimci tarafından ÖSYM sınavlarına hazırlık amacıyla sunulan tarih ve anayasa dersidir. Eğitimci, öğrencilere hitap ederek Türk Anayasası'nın temel hükümlerini ve tarihsel gelişimini anlatmaktadır.. Video, 1982 Anayasası'nın 12 Eylül 1980 darbesi sonrası oluşturulmasıyla başlayıp, anayasanın ilk halini ve sonrasında yapılan düzenlemeleri kronolojik olarak ele almaktadır. İçerikte 2017 yılındaki önemli anayasal değişiklikler (bakanlar kurulu kaldırılması, kanun hükmünde kararnamelerin kaldırılması, sıkıyönetim kavramının kaldırılması) ve 1982 Anayasası'nın başlangıç hükümleri (ilk 11 maddesi) detaylı şekilde incelenmektedir.. Videoda ayrıca yürütme gücünün güçlendirilmesi, cumhurbaşkanlığı makamının değişimi, anayasa mahkemesi üyeleri, idam cezası ve devlet güvenlik mahkemelerinin kaldırılması gibi önemli değişiklikler açıklanmaktadır. Ayrıca Atatürk milliyetçiliği, demokratik, laik, sosyal ve hukuk devleti kavramları da ele alınmaktadır.
Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan yaklaşık bir saatlik 1982 Anayasası hakkında kapsamlı bir anayasa hukuku dersidir.. Ders, anayasanın temel hükümlerinden başlayarak, devletin şekli, cumhuriyetin nitelikleri, temel hak ve özgürlükler, siyasi sistem, yasama organı, yürütme teşkilatı, yargı sistemi ve yüksek mahkemeler gibi konuları sistematik bir şekilde ele almaktadır. Video, anayasanın ilk on bir maddesinden başlayarak, temel haklar, seçim süreçleri, yasama süreci, milletvekillerinin görevleri, yürütme teşkilatı, cumhurbaşkanlığı, yargı sistemi ve yüksek mahkemeler hakkında detaylı bilgiler sunmaktadır.. Ders içeriğinde ayrıca 2017 anayasa değişikliklerinin getirdiği değişiklikler, DDK, MGK, olağanüstü hal konuları, yasama dokunulmazlığı, meclis çalışma düzeni, başkanlık divanı, parti grupları, komisyonlar, Hakimler-Savcılar Kurulu ve Sayıştay gibi konular da detaylı şekilde açıklanmaktadır.
Ormanlar, doğal olarak yetişen veya emekle yetiştirilen ağaç topluluklarıdır. Ormanlar 1982 Anayasası ile güvence altına alınmıştır. Orman kadastrosu 6831 ve 3402 sayılı kanunlara göre yapılır
Bu video, bir eğitimci tarafından öğrencilere sunulan kapsamlı bir 1982 Anayasası dersidir. Eğitimci, anayasayı detaylı bir şekilde açıklamakta ve sınavlarda çıkabilecek önemli noktaları vurgulamaktadır.. Video, 1982 Anayasasının genel yapısından başlayarak, devletin şekli, cumhuriyetin nitelikleri, yasama, yürütme ve yargı yetkileri gibi temel maddeleri ele almaktadır. Ardından laiklik, sosyal devlet ve hukuk devleti ilkeleri, temel haklar ve özgürlükler, sosyal haklar, siyasi haklar ve siyasi partiler konuları detaylı şekilde incelenmektedir.. Ders içeriğinde temel hakların sınırlamaları, olağan ve olağanüstü durumlarda hakların durumu, negatif ve pozitif haklar, aile ve çocuk hakları, çalışma ve sözleşme hürriyeti, siyasi parti kurma koşulları ve hak arama yolları gibi konular da açıklanmaktadır. Video, özellikle sınav hazırlığı yapan öğrenciler için önemli bilgiler içermektedir.
Bu video, bir eğitimci tarafından Zeynep adlı öğrencisiyle birlikte sunulan 1982 Anayasası hakkında kapsamlı bir eğitim dersidir. Eğitimci, tahtada notlar alarak konuyu anlatmaktadır.. Videoda 1982 Anayasası'nın yapısı, içeriği ve genel esasları detaylı olarak ele alınmaktadır. Anayasanın bir başlangıç metni ve yedi kısımdan oluştuğu, toplam 177 ana madde ve 21 geçici maddeden meydana geldiği açıklanmaktadır. Ders, anayasanın ilk üç maddesinin incelenmesi, devletin temel amaç ve görevleri, egemenlik ilkesi, yasama, yürütme ve yargı yetkileri gibi konuları kapsamaktadır.. Videoda ayrıca anayasanın ilk on bir maddesinin özeti yapılmakta ve bir sonraki derste cumhuriyetin nitelikleri (insan haklarına saygılı, Atatürk milliyetçiliğine bağlı, laik, demokratik, sosyal ve hukuk devleti) detaylı olarak inceleneceği belirtilmektedir. Sınavlarda çıkabilecek soru tipleri ve cevapları hakkında da bilgiler verilmektedir.
Eğitim Bilimleri ve GY-GK bölümleri %50'şer payla birleşti. Mevzuat bilgisi sınavın belirleyici kısmı oldu. Vatandaşlık bilgisi yerine meslekle ilgili kanun bilgisi isteniyor
Anayasa Mahkemesi'nin 1982 Anayasası'nı yorumlama ve değişiklik sürecini belgeleme çalışmasıdır. Anayasa'nın başlangıçtan itibaren geçirdiği tüm değişiklikleri içermektedir. Anayasa Mahkemesi üyeleri ve anayasa hukuku öğrencilerine yönelik hazırlanmıştır
Bu video, Türkiye'nin anayasal gelişimini anlatan eğitim içeriğidir. Konuşmacı, tarihsel olarak anayasalcılık hareketlerinin devlet iktidarının sınırlandırılması amacıyla ortaya çıktığını açıklamaktadır.. Video, Osmanlı İmparatorluğu döneminde başlayan anayasal gelişmeleri (Sened-i İttifak, Tanzimat Fermanı, Islahat Fermanı) ve 1876, 1921, 1924, 1961 ve 1982 anayasalarının genel özelliklerini incelemektedir. Her anayasanın kurumsal düzenlemeleri, yasama-yürütme ilişkileri, temel hak ve özgürlükler, yargı bağımsızlığı gibi konular detaylı olarak ele alınmaktadır. Özellikle 1982 anayasasının devlet merkezli bir toplum anlayışı öngördüğü ve sivil toplum, siyasal katılım ve temel hak ve özgürlükler konularında sınırlayıcı bir tutum sergilediği vurgulanmaktadır.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan insan hakları konulu bir ders formatındadır. Eğitmen, öğrencilere hitap ederek konuyu anlatmakta ve soru-cevap şeklinde ilerlemektedir.. Videoda insan haklarının nitelikleri, temel özellikleri ve sınıflandırılması ele alınmaktadır. George Jelinik ve Karel Vasatı'nın hak sınıflandırmaları, birinci, ikinci ve üçüncü kuşak haklar, Stoacılık düşüncesi, pozitif hukuk, savaş hukuku ve kuvvetler ayrılığı gibi konular işlenmektedir. Ayrıca 1982 Anayasası'ndaki hak sınıflandırmaları ve John Locke'un temel insan hakları kavramları da açıklanmaktadır.. Video, bir dizi soru-cevap formatında ilerlemekte ve bir sonraki videoda devam edileceği belirtilmektedir. Eğitmen, devletin insan hakları konusundaki dört temel ödevini (tanıma, ihlal etmeme, koruma, temin etme) de anlatmaktadır.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan anayasa hukuku dersinin bir bölümüdür. Eğitmen, daha önce 40 videoda anayasa hukukunu anlattığını ve şimdi bu bilgileri soru çözümleri üzerinden tekrar ettiğini belirtiyor.. Videoda, ÖSYM formatında hazırlanmış 120 soru üzerinden 1982 Anayasası'nın çeşitli maddeleri ve konuları ele alınmaktadır. Eğitmen, Türkiye Cumhuriyeti'nin nitelikleri, değiştirilemez maddeler, TBMM Genel Kurulu'nun özel karar aranması durumları, meclis soruşturması, milletvekili düşürülmesi, genel af ilanı, anayasa değişiklik teklifi, yasama dokunulmazlığı, yasama, yürütme ve yargı yetkileri gibi konuları detaylı şekilde açıklamaktadır.. Video, kaymakamlık, hakimlik, KPSS, komiserlik ve kurum içi yükselme sınavlarında çıkabilecek soru tiplerini içermekte ve soru-cevap formatında ilerlemektedir. Eğitmen, öğrencilere bu konuları öğrenmeleri için tavsiyelerde bulunmakta ve bir sonraki videoda kaldıkları yerden devam edeceklerini belirtmektedir.
Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan Türk anayasa tarihi dersidir. Eğitimci, öğrencilere hitap ederek Türk tarihindeki önemli anayasa değişikliklerini kronolojik olarak anlatmaktadır.. Video, Türk anayasa tarihini üç ana bölümde ele almaktadır: İlk bölümde 1876 Kanuni Esasi, 1921 Teşkilat-ı Esasiye ve 1924 Anayasası incelenmektedir. İkinci bölümde 1945'te kurulan Milli Kalkınma Partisi, 1946'da kurulan Demokrat Parti, 1950 seçimleri ve 27 Mayıs 1960 darbesi anlatılmaktadır. Son bölümde ise 12 Eylül 1980 darbesi ve 1982 Anayasası'nın özellikleri detaylı şekilde açıklanmaktadır.. Video, sınavlarda çıkabilecek önemli bilgileri vurgulayarak öğrencilere yardımcı olmayı amaçlamakta ve 1982 Anayasası'nın temel ilkelerini (Atatürk ilke ve inkılapları, milli egemenlik, anayasa ve hukukun üstünlüğü, kuvvetler ayrılığı, sosyal adalet, laiklik) detaylı şekilde ele almaktadır.
Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan Türkiye anayasaları hakkında kapsamlı bir ders formatındadır. Eğitimci, tahtada notlar alarak ve öğrencilere sorular sorarak interaktif bir şekilde anlatım yapmaktadır.. Videoda, Türkiye'nin tarihsel anayasaları (1924, 1961, 1982 ve 2001) kronolojik olarak incelenmekte ve karşılaştırmalı analizler yapılmaktadır. Özellikle 1982 Anayasası detaylı olarak ele alınarak, darbe sonrası hazırlanması, cumhurbaşkanının yetkilerinin artırılması, tek meclis sistemi, halkı siyasetten uzaklaştıran yasaklar ve diğer önemli değişiklikler açıklanmaktadır.. Video, sınav hazırlığına yönelik bilgiler içermekte olup, YÖK, HSK, Rütü gibi kurumların hangi anayasa ile geldiğini ve önemli anayasal değişiklikleri vurgulamaktadır. Bir sonraki derste yasama, yürütme ve yargı konularının 1982 anayasası kapsamında ele alınacağı belirtilmektedir.
Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan, ÖSYM sınavlarına hazırlık amacıyla hazırlanmış yargı sistemi hakkında kapsamlı bir eğitim dersidir. Öğretmen, tahtada notlar alarak konuyu anlatmaktadır.. Video, Türk yargı sisteminin temel özelliklerini, bağımsız ve tarafsız mahkemelerin özellikleri, 1982 Anayasası'ndaki dört yüksek mahkeme (Anayasa Mahkemesi, Yargıtay, Danıştay ve Uyuşmazlık Mahkemesi) ve yargı sisteminin dört ana türü (anayasa yargısı, adli yargı, idari yargı ve uyuşmazlık yargısı) hakkında detaylı bilgiler sunmaktadır. Özellikle Anayasa Mahkemesi'nin yapısı, üyelerinin özellikleri, görev süreleri ve seçim süreçleri üzerinde durulmaktadır.. Ders, sınav sorularına yönelik önemli bilgiler içermekte ve konuları günlük hayattan örneklerle açıklamaktadır. Video, bir sonraki derste anayasanın görev ve yetkileri ile kapsamlarının ele alınacağı bilgisiyle sonlanmaktadır.
Bu video, medya hukuku konulu bir eğitim programıdır. Sunucu, medya hukukunun temel kavramlarını ve kaynaklarını anlatmaktadır.. Program, medya hukukunun tanımıyla başlayıp ifade özgürlüğü kavramını detaylı şekilde ele almaktadır. Ardından 1982 Anayasası'ndaki medya hukuku ile ilgili düzenlemeler incelenmekte ve son olarak Türkiye'de medya hukukunun kaynakları (Basın Kanunu, Türkiye Radyo Televizyon Kurumu Kanunu, Bilgi Edinme Hakkı Kanunu gibi) açıklanmaktadır. Video, medya hukukunun temel kavramlarını ve Türkiye'deki yasal çerçevesini anlamak isteyenler için faydalı bir kaynaktır.
Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan Türkiye anayasal tarihi hakkında kapsamlı bir ders formatındadır. Eğitimci, tahtaya notlar alarak konuyu anlatmaktadır.. Video, Osmanlı'dan Cumhuriyet'e kadar olan anayasal süreci kronolojik olarak ele almaktadır. Kanuni Esasi, 1921 Anayasası, 1924 Anayasası, 1961 Anayasası ve 1982 Anayasası hakkında detaylı bilgiler verilmektedir. Her anayasanın özellikleri, önemli değişiklikleri ve Türkiye'nin anayasal yapısındaki yeri açıklanmaktadır.. Videoda ayrıca 1924 Anayasası döneminde yapılan önemli değişiklikler (1928'de devletin resmi dini İslam'dan çıkarılması, 1934'te genel o ilkesinin kabulü, 1937'de Atatürk ilkelerinin anayasaya dahil edilmesi, 1946'da çok partili seçim ve tek dereceli seçim uygulamasının başlaması), 1961 Anayasası'nın darbe anayasası olduğu, 1971-1973 yıllarındaki değişikliklerin yürütme gücünü güçlendirdiği ve 1980 darbesi sonrası 1982 anayasasının hazırlanması gibi konular da ele alınmaktadır. Video, sınavlarda çıkabilecek önemli tarih ve bilgileri vurgulayarak öğrencilere yardımcı olmayı amaçlamaktadır.