İlkokul ve ortaokul öğrencilerinin okul müdürü algıları çeşitli temalar etrafında şekillenmektedir: 1. Sosyal Müdür: Öğrenciler, okul müdürünü genellikle sosyal bir figür olarak algılarlar ve onları ailelerinin bir üyesi gibi severler. 2. Çalışkan Müdür: Müdürlerin çalışkan ve disiplinli oldukları, okulun düzenini sağladıkları düşünülür. 3. Demokratik ve Adil Müdür: Öğrenciler, müdürlerin demokratik ve adil olduğunu, okulda güven ortamı yarattığını belirtirler. 4. Otoriter ve Baskıcı Müdür: Bazı öğrenciler, özellikle ortaokulda, müdürlerini otoriter ve baskıcı olarak algılarlar. 5. Koruyucu Müdür: Öğrenciler, müdürlerin kendilerini koruyucu ve güvende hissettiren kişiler olduğunu ifade ederler. Ayrıca, öğrencilerin müdürlere ilişkin algıları, onların kişisel özellikleri ve okul deneyimlerine göre de değişebilir.