OkulProgramı

9. sınıf tarih dersi 2. dönem 1. yazılı sınavında hangi senaryonun (1 veya 2) kullanılacağı, okulun veya eğitim kurumunun tercihine bağlıdır. Senaryo 1, Orta Çağ'da Asya ve Avrupa'daki askeri organizasyon biçimleri ile toplumların yaşam tarzları arasındaki ilişkiyi, İlk Çağ'ın sonlarından itibaren gerçekleştirilen hukuki düzenlemelerin evrensel hukuk ilkelerine etkisini ve diğer bazı kazanımları kapsar. Senaryo 2 ise, İslamiyet öncesi dönemde Türklerin yaşadığı coğrafyalar ile hayat tarzları arasındaki ilişkiyi, İlk ve Orta Çağlarda İç Asya'daki Türk siyasi teşekküllerinin güç ve yönetim yapısını, Kavimler Göçü'nün sebep ve sonuçlarını analiz etmeyi içerir. Daha fazla bilgi için okulunuzun zümre kararları veya ölçme değerlendirme merkezi müdürlüklerinin yayınladığı konu soru dağılım tablolarına başvurabilirsiniz.

10. sınıf edebiyatta yer alan bazı eserler şunlardır: Geçiş Dönemi Eserleri: Kutadgu Bilig (Yusuf Has Hacip); Divan-ı Lügatit Türk (Kaşgarlı Mahmut); Atabetü'l Hakayık (Edip Ahmet Yükneki); Divan-ı Hikmet (Ahmet Yesevi). Diğer Eserler: Leyla ile Mecnun (Fuzuli); Eylül (Mehmed Rauf); Ateşten Gömlek, Vurun Kahpeye, Sinekli Bakkal (Yakup Kadri Karaosmanoğlu). Ayrıca, destanlar, mesneviler ve öğretici metinler de 10. sınıf edebiyat müfredatında yer alır.

7. sınıf Türkçe 3. tema konuları şunlardır: İletişim ve sosyal ilişkiler. Söz sanatları. Paragrafta anlam. Anlatıcı türleri. Anlatımı geliştirme yolları.

2024-2025 eğitim öğretim yılı için 8. sınıf matematik dersi yıllık planı genellikle 5 saat olarak belirlenmiştir. Ancak, yıllık plandaki ders saati sayısı okula ve eğitim kurumuna göre değişiklik gösterebilir.

10. sınıf İngilizce konuları, iki döneme ayrılarak şu şekilde incelenebilir: 1. Dönem Konuları: School Life (Okul Hayatı). Plans (Planlar). Legendary Figure (Efsanevi Figürler). Traditions (Gelenekler). Travel (Seyahat). Helpful Tips (Faydalı İpuçları). 2. Dönem Konuları: Food and Festivals (Yemek ve Festivaller). Digital Era (Dijital Çağ). Modern Heroes and Heroines (Modern Kahramanlar ve Kahramaninler). Shopping (Alışveriş). Ayrıca, bu ünitelerde Simple Present Tense, Present Perfect Tense, Future Tenses, Passive Voices, Simple Past Tense, Past Perfect Tense gibi dilbilgisi konuları da işlenmektedir.

9. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı dersinde 9 tema bulunmaktadır. Bu temalar şunlardır: 1. Türk Dili ve Edebiyatına Giriş. 2. Hikâye. 3. Şiir. 4. Masal/Fabl. 5. Roman. 6. Tiyatro. 7. Biyografi/Otobiyografi. 8. Mektup/E-posta. 9. Günlük/Blog.

Lisenin ilk yılında, yani 9. sınıfta, genellikle aşağıdaki dersler ve konular işlenir: Türk Dili ve Edebiyatı: Dil bilgisi, edebiyat, metin analizi. Matematik: Sayılar, cebir, kümeler, mantık, geometri. Fizik: Madde ve özellikleri, kuvvet ve hareket, enerji. Kimya: Atom ve yapısı, periyodik tablo, kimyasal etkileşimler. Biyoloji: Hücrelerden ekosistemlere kadar temel konular. Tarih: Tarih bilimine giriş, ilk çağ uygarlıkları, İslamiyet'in doğuşu. Coğrafya: Doğal sistemler, harita bilgisi, Dünya'nın şekli ve hareketleri. Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi: Din kültürü ve ahlak bilgisi konuları. İngilizce ve Almanca (ikinci yabancı dil): Temel dil bilgisi ve iletişim. Beden Eğitimi ve Spor: Fiziksel aktiviteler ve spor. Görsel Sanatlar veya Müzik: Sanat ve müzik dersleri. Sağlık Bilgisi ve Trafik Kültürü: Sağlık ve trafik konuları. Ayrıca, seçmeli dersler de bulunabilir ve bu dersler okul ve programa göre değişiklik gösterebilir.

Almanca 11. sınıf 1. ünite genellikle "Die Wohnung" (Yaşam Alanları) olarak adlandırılır. Ünitede ele alınan bazı konular: Kelime Bilgisi (Wortschatz): Eşyalı/eşyasız, kiralamak/kiraya vermek gibi ifadeler. Dil Bilgisi (Grammatik): Geçmiş zaman (Präteritum), modal fiiller. Kültürel Bilgi (Kulturwissen): Almanca konuşulan ülkelerin kültürel bağlamları. Okuma ve Yazma Becerileri (Lesen und Schreiben): Metin okuma ve yazma alıştırmaları.

5. sınıf Türkçe 2. dönem 2. yazılı sınavında çıkabilecek bazı konular: Metnin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme. Bilgilendirici metinlerde metin yapılarından hareketle önemli bilgileri belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme. Okuduğunu değerlendirebilme. Metindeki probleme çözüm üretebilme. Metinler arası karşılaştırma yapabilme. Metni eleştirebilme. Yazılı olarak özetleyebilme. Problem çözümüne yönelik yazabilme. Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygulayabilme. Bu konular, MEB tarafından yayımlanan konu soru dağılım tablolarındaki örnek senaryolarla uyumludur.

2024-2025 eğitim öğretim yılında 5. sınıfta matematik dersi 5 saat olarak işlenmektedir.

10. sınıfta işlenen bazı Almanca konuları: Dil bilgisi: Geçmiş zaman (Perfekt ve Präteritum); Modal fiiller (können, müssen, dürfen, sollen, wollen, mögen); Bağlaçlar (weil, dass, wenn, aber, oder). Temel konular: Aile ve arkadaşlık; Günlük hayat; Okul ve eğitim; Hava durumu ve mevsimler; Yiyecek ve içecekler; Seyahat ve şehir hayatı. Okuma ve yazma çalışmaları. Kültürel bilgi: Almanya, Avusturya ve İsviçre hakkında temel bilgiler; Gelenekler, festivaller, yemek kültürü. Ayrıca, 10. sınıfta "Essen und Trinken", "Besondere Tage", "Freizeitaktivitäten" gibi üniteler de işlenir.

8. sınıf "doğa ve insan" konusu, Ortaokul Türkçe Dersi kapsamında, doğa ve insan teması aracılığıyla düşünceyi geliştirme yollarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme, çoklu ortam ögelerine yönelik çözümleme yapabilme, sözlü ve yazılı olarak yorumlayabilme gibi öğrenme çıktılarını içerir. Bu tema ile öğrencilere aktarılması amaçlanan bazı değerler şunlardır: sorumluluk; girişkenlik; sistematik olma; nezaket; şefkat; barışçılık. Ayrıca, öğrencilerde şu becerilerin geliştirilmesi hedeflenir: kendini düzenleme (öz düzenleme); sosyal farkındalık; sorumlu karar verme; görsel okuryazarlık; kültür okuryazarlığı; sürdürülebilirlik okuryazarlığı. Bu tema kapsamında, doğanın korunması, sürdürülebilir bir çevre anlayışı ve afet bilinci gibi konular da ele alınır.

8. sınıf fen bilimleri dersinde kullanılan 8 senaryo, farklı öğrenme alanlarını ve kazanımları kapsayan yazılı sınav örneklerini ifade eder. Bazı senaryoların kazanımları: Senaryo 2: Isınmanın maddenin cinsine, kütlesine ve sıcaklık değişimine bağlı olduğunu deney yaparak keşfetme. Senaryo 3: Maddelerin hâl değişimi ve ısınma grafiğini çizerek yorumlama. Senaryo 4: Mevsimlerin oluşumuna yönelik tahminlerde bulunma. Senaryo 5: Basit makinelerin sağladığı avantajları örnekler üzerinden açıklama ve günlük yaşamda iş kolaylığı sağlayacak bir düzenek tasarlama. Bu senaryolar, 2024-2025 eğitim öğretim yılı için Eskişehir Ölçme Değerlendirme Merkezi tarafından hazırlanmıştır.

8. sınıf Türkçe fiilimsi kazanımları 10 tanedir. Bu kazanımlar şunlardır: 1. Fiilimsilerin cümledeki işlevlerini kavrar. 2. Fiilimsilerin türlerini fark ettirilir. 3. Ekler ezberletilmez. 4. Geçiş ve bağlantı ifadelerinin metnin anlamına olan katkısını değerlendirir. 5. Oysaki, başka bir deyişle, özellikle, kısaca, böylece, ilk olarak ve son olarak ifadeleri üzerinde durulur. Bu kazanımlar, Türkçe dersi 8. sınıf müfredatında yer alan fiilimsiler konusuyla ilgilidir.

Bikifi'de 11. sınıf tarih dersinin üniteleri şunlardır: Değişen Dünya Dengeleri Karşısında Osmanlı Siyaseti (1595-1774). Değişim Çağında Avrupa ve Osmanlı. Devrimler Çağında Değişen Devlet-Toplum İlişkileri. Uluslararası İlişkilerde Denge Stratejisi (1774-1914). XIX. ve XX. Yüzyılda Değişen Sosyo-Ekonomik Hayat. Bu üniteler, 2018 müfredatına uygundur.

4. sınıf "kimliğim" konusu, Sosyal Bilgiler dersi kapsamında işlenir ve şu konuları içerir: Kimlik kartı nedir. Kimlik bilgilerimiz nasıl tanımlanır. Resmi işlemlerde kimlik belgesi kullanımı. Ayrıca, öğrenci kimlik kartı, kütüphane kimlik kartı ve sporcu kimlik kartı gibi diğer kimlik kartları da bu konu kapsamında ele alınır.

"Enjoy more dreams" konusunun ne olduğuna dair bilgi bulunamadı. Ancak, "dreams" (rüyalar) konusu, İngilizce'de genellikle iki farklı bağlamda ele alınır: 1. Dreams (Sweet Dreams) Ünitesi: Bu ünite, uyku sırasında görülen rüyalar ve bunların yorumları üzerine odaklanır. 2. 7. Sınıf Dreams Ünitesi: Bu ünite, hayallerimizi İngilizce olarak ifade edebilmenin yolları üzerine odaklanır.

"Yerleşme ve Devletleşme Sürecinde Selçuklu Türkiyesi" ünitesi 10. sınıf tarih dersi müfredatında 1 ünite olarak yer almaktadır.

11. sınıf coğrafya dersi 1. dönem konuları şunlardır: Doğal Sistemler: Biyoçeşitlilik. Ekosistemin unsurları ve işleyişi. Madde döngüleri ve enerji akışı. Su ekosistemleri. Beşeri Sistemler: Ülkelerin nüfus politikaları ve sonuçları. Türkiye'nin nüfus politikaları ve etkileri. Türkiye'nin nüfus projeksiyonları. Şehirlerin fonksiyonel özellikleri ve etki alanları. Türkiye'deki şehirlerin sınıflandırılması ve kır yerleşmeleri. Üretim, dağıtım ve tüketimi etkileyen faktörler. Doğal kaynaklar ve ekonomi. Bu konular, 2024-2025 eğitim öğretim yılı müfredatına göre düzenlenmiştir.

2025-2026 eğitim öğretim yılı için fen bilimleri yıllık planlarının ne zaman yayınlanacağına dair bir bilgi bulunmamaktadır. Ancak, geçmiş yıllarda yıllık planların genellikle yeni eğitim öğretim döneminin başlangıcında yayınlandığı göz önüne alındığında, 2025-2026 yılı için de benzer bir zaman diliminde yayınlanması beklenmektedir. Yıllık planların yayınlandığı bazı siteler şunlardır: fenusbilim.com; sinifdefterim.com; fenci.gen.tr; fensepetim.com.