OkulÖncesiEğitim

Master Zeka Bilsem kitapları, 6-9 yaş arasındaki çocuklar için uygundur.

"İlk Renkler Çıkartma Kitabım", çocukların renk tanıma etkinlikleri ve etkileşimli çıkartma oyunları ile eğlenerek öğrenmelerini sağlar. Bu kitap, okul öncesi dönemdeki çocukların gelişimini desteklemek amacıyla tasarlanmıştır.

Tek ve çift sayılarla ilgili bazı oyunlar şunlardır: 1. "Tangram": Şekillerle arası iyi olan çocuklar için uygun bir oyundur, sınır sadece hayal gücüdür. 2. "10'u Bul": Hızlı düşünme ve denklem kurma becerisini geliştiren bir matematik oyunudur. 3. "Tek ve Çift Sayılar Treni Pano": Okul öncesi yaş grubundaki çocuklar için tasarlanmış, sayıları eğlenceli bir şekilde öğrenmeyi sağlayan bir eğitim materyalidir. 4. "Farklı Olanı Bulma Oyunu": Dört sayıdan oluşan gruplar içinde farklı olanı bulmayı gerektiren bir oyundur. 5. "Tek ve Çift Sayılar Oyunu": Seçilen tür sayıları almayı hedefleyen eğitici bir oyundur.

Zor öğrenen çocuklar, çeşitli belirtiler gösterir ve bu belirtiler genellikle okul öncesi ve ilkokul döneminde fark edilir. İşte bazı yaygın işaretler: 1. Okuma ve yazma sorunları: Harfleri öğrenme, kelimeleri birleştirme veya yazı yazma konusunda gecikmeler olabilir. 2. Matematik problemlerini çözmede zorlanma: Sayıları tanıma veya temel matematik işlemlerini yapmada güçlük yaşanabilir. 3. Dikkat eksikliği: Ders sırasında kolayca dikkatlerinin dağılması ve odaklanmakta zorlanmaları sık görülür. 4. Talimatları takip etmede güçlük: Basit komutları ya da talimatları anlamada ve uygulamada zorluk çekebilirler. 5. Yavaş ilerleme: Konuları anlamaları ve yeni bilgileri özümsemeleri, diğer çocuklara göre daha yavaş olabilir. Bu tür belirtiler fark edildiğinde, bir özel eğitim uzmanı veya psikologdan profesyonel destek almak faydalı olabilir.

9'ar 9'ar sayma şarkısının nasıl söylendiğine dair bilgi bulunamadı. Ancak, 9'ar 9'ar ritmik sayma şarkılarının bulunabileceği bazı YouTube videoları şunlardır: "9ar 9ar Ritmik Sayma Şarkısı Rap | 100'e Kadar Dokuzar Dokuzar Ritmik Saymalar - Sayılar Şarkısı"; "9'ar 9’ar Ritmik Sayma Şarksı 3.Sınıf"; "9 ar 9 ar Ritmik Sayma 90 a kadar Sesli Video". Ayrıca, "9’ar Ritmik Sayma (Dandini Dastana Şarkısı ile kolay ezberleten şarkı)" başlıklı bir video da bulunmaktadır.

Anasınıfı çocuk takip çizelgesi oluşturmak için aşağıdaki kaynaklar kullanılabilir: Pinterest. Online Kids Academy. onceokuloncesi.com. Ayrıca, "Graphical Tickers and Trackers" sitesinde, doğum tarihine göre özelleştirilebilen çeşitli takip çizelgeleri oluşturulabilir. Çocuk takip çizelgesini oluştururken, hedef belirleme, düzenli izleme ve geri bildirim sağlama gibi adımlar izlenebilir.

Salıncağın eğitim planları, yani okul öncesi eğitim programı, 06 Şubat 2024 tarihinde güncellenmiştir.

Anaokulu çocuğa birçok şey kazandırır: Sosyalleşme: Yaşıtlarıyla bir arada olma, arkadaşlık kurma ve sosyal beceriler geliştirme. Özgüven: Kendi başına karar alma ve yeteneklerini keşfetme. Paylaşım ve saygı: Başkalarına saygı duyma ve paylaşmayı öğrenme. Motor ve bilişsel gelişim: Oyunlar ve etkinliklerle ince ve kaba motor beceriler, problem çözme ve soyut düşünme yetenekleri gelişme. Dil gelişimi: Kelime dağarcığını genişletme ve iletişim becerilerini artırma. Spor alışkanlığı: Enerji atma ve kas gelişimi. Düzenli yaşam: Yemek, uyku ve okul rutinlerine uyum sağlama. Akademik hazırlık: İlköğretime hazırlık ve öğrenme sevgisi kazanma.

Okul öncesi yıllık plan, dosyada iki nüsha halinde saklanır. Yıllık planın dosyada saklanması için önerilen diğer evraklar şunlardır: Öğretmen özgeçmişi. Öğrenci listesi. Haftalık ders programı. Rehberlik yıllık planı. Okulların ve kurumların özel taleplerine göre dosya içeriği değişebilir.

Okul öncesi deneme sınavı hazırlamak için aşağıdaki adımlar izlenebilir: 1. Sınav Formatını İncelemek: Sınavın hangi konuları ve hangi ağırlıkta içerdiğini anlamak önemlidir. 2. Konu Başlıklarını Belirlemek: Pedagoji, çocuk gelişimi, program geliştirme gibi ağırlıklı konulara odaklanmak gerekir. 3. Düzenli Çalışma Programı Oluşturmak: Her gün belirli bir süre çalışarak ilerlemek, süreci verimli hale getirir. 4. Deneme Sınavları Çözmek: Hem sınav formatını anlamak hem de zaman yönetimi becerilerini geliştirmek için deneme sınavları çözmek faydalıdır. 5. Hataları Analiz Etmek: Yanlış yapılan soruları tekrar gözden geçirmek ve neden hatalı olduğunu anlamaya çalışmak, eksik olunan konuları belirlemeye yardımcı olur. 6. Kaynakları Çeşitlendirmek: Farklı kitaplar, online kaynaklar ve testler kullanarak farklı perspektiflerden bilgi edinmek önemlidir. 7. Zihinsel ve Fiziksel Sağlığa Özen Göstermek: Yeterli uyku, düzenli egzersiz ve sağlıklı beslenme sınav performansını olumlu yönde etkileyebilir. Eğer sınavda aşırı kaygı yaşanıyorsa, bir uzmandan yardım almak faydalı olabilir.

Efsane Uzem okul öncesi eğitimlerinde İbrahim İşkar öğretmenlik yapmaktadır.

365 Gün Oyun Projesi, Millî Eğitim Bakanlığı tarafından çocukların ve her yaştan insanın oyun oynamasını teşvik etmek amacıyla geliştirilmiş bir projedir. Projenin bazı özellikleri: Oyun Sayısı: Sitede 200 oyun bulunmaktadır. Kategori Çeşitliliği: Oyunlar, oyun türü, oynama yeri, kişi sayısı ve yaş grubuna göre kategorilere ayrılmıştır. İçerik: Oyunların nasıl oynanacağı adım adım açıklanmış ve videolarla desteklenmiştir. Kapsam: Proje, web sitesi ve Eğitim Bilişim Ağı (EBA) üzerinden erişilebilir. Rehber Niteliği: Hazırlanan içerikler, okul öncesi öğretmenleri ve ebeveynler için rehber olarak kullanılmaktadır.

Okul öncesi öğretmeni için kişisel özet yazmak şu adımları içermelidir: 1. Başlık: Adınız ve soyadınız, mesleğiniz ve iletişim bilgileriniz net bir şekilde belirtilmelidir. 2. Eğitim: Okul öncesi öğretmenliği alanında aldığınız dereceler ve sertifikalar vurgulanmalıdır. 3. İş Deneyimi: Önceki iş yerlerinizde çocuklarla çalışırken üstlendiğiniz görevler ve bu deneyimlerin süresi detaylandırılmalıdır. 4. Beceriler: Çocuklarla etkili iletişim, problem çözme, yaratıcı düşünme ve eğitim teknolojilerini kullanma gibi beceriler belirtilmelidir. 5. Referanslar: Mümkünse, önceki iş yerlerinizden veya eğitim aldığınız kurumlardan alınmış referanslar eklenmelidir. Özetin, profesyonel ve düzenli bir dilde yazılması önemlidir.

Gelişim Koleji Çocukevleri'nde 3-5 yaş ve 0-2 yaş grupları için eğitim verilmektedir.

192 desen konsantrasyon labirent eğitim kitabının 3-6 yaş için uygun olduğu belirtilmektedir. Ancak, ürünün kılavuzunda 36 aydan küçük çocuklar için uygun olmadığı uyarısı bulunmaktadır. En doğru yaş aralığının belirlenmesi için ürünün üzerindeki talimatların kontrol edilmesi önerilir.

Okul öncesi dönemde noktalama işaretleri 60-72 ay yaş grubundaki çocuklara öğretilmeye başlanır.

Anasınıfında toplama işlemi şu yöntemlerle anlatılabilir: Nesneleri sayma: Toplama işlemi, somut nesnelerle (örneğin, oyuncaklar, meyveler) sayılarak öğretilebilir. Artı ve eksi işaretlerinin anlamı: Artı ve eksi işaretlerinin anlamları açıklanarak, bu işaretlerin toplama ve çıkarma işlemlerini ifade ettiği belirtilebilir. Pratik yöntemler: Büyük sayıyı akılda tutup, küçük sayı kadar parmak sayarak toplama işlemi yapılabilir. Matematik cümleleri: Toplama işlemleri, matematik cümleleri ile ifade edilebilir (örneğin, "4 + 2 = 6" şeklinde). Ayrıca, toplama işlemi ile ilgili çalışma sayfaları ve oyunlar kullanılarak da öğretim desteklenebilir.

Selçuk Şirin'in "Yetişin Çocuklar" kitabı, 0-18 yaş arası çocuk yetiştiren ebeveynlere ve eğitimcilere bilimsel bir çerçeveyle somut öneriler sunuyor. Kitapta ele alınan bazı konular şunlardır: - Bebeklerle ilk diyaloğu nasıl kurmak gerektiği. - Erken yaşta zihinsel gelişimi desteklemek için yapılması gerekenler. - Çocuklara ikinci dil öğretmenin ideal yaşı. - Okula hazırlık ve okulöncesi dönemde yapılması gerekenler. - Çocukların zihinsel gelişimine nasıl katkıda bulunulabileceği. - Okul çağındaki çocukların yaz tatilinde öğrenme kaybını nasıl önlenebileceği. - Çocukları ekran bağımlılığından koruma yolları. - Ergenlerle sağlıklı diyaloğun formülü. - Üniversite tercihi yapan gençlere nasıl destek olunabileceği. - Gençleri girişimciliğe teşvik etme yöntemleri.

Okul öncesi dönemde "parça-bütün kavramı" genellikle 48-60 aylık çocuklara kazandırılmaya başlanır.

Reggio Emilia ve High/Scope öğrenme yaklaşımları, çocukların düşünme becerilerini geliştirmeyi amaçlayan eğitim programlarıdır. Reggio Emilia yaklaşımı, okul öncesi dönemdeki çocukların düşünme becerilerini "düşünme rutinleri" aracılığıyla destekler. High/Scope yaklaşımı ise Piaget'nin kuramından ilham alır ve çocukların en fazla kendi kendilerine planlayıp uyguladıkları etkinliklerden öğrendiklerini savunur.