Öğretmen

Öğretmeninize ödevinizi yapmadığınızı açıklamak için aşağıdaki adımları izleyebilirsiniz: 1. Dürüst Olun: Hatalarınızı kabul edin ve dürüst bir şekilde ödevinizi neden yapamadığınızı açıklayın. 2. Özür Dileyin: Açıklamanızı yaptıktan sonra içtenlikle özür dileyin. 3. Tekrarlamayacağınızı Taahhüt Edin: Bir daha böyle bir hata yapmayacağınızı kesin bir dille ifade edin. 4. Ek Süre Talep Edin: Ödevi tamamlamanız için ek bir gün veya süre talep edin. Ayrıca, ödevinizi anlamadıysanız veya yapmakta zorlandıysanız, öğretmeninizden veya sınıf arkadaşlarınızdan yardım isteyebilirsiniz.

Demet Hoca'nın öğretmenlik tecrübesi 7 yıldır.

Kübra öğretmen farklı alanlarda görev yapmaktadır: 1. Kübra Kelkit: İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi'nde öğretim görevlisi olarak felsefe alanında ders vermektedir. 2. Kübra Yıldırım: Şehit polis memuru Ferhat Aslan'ın kızı olan Kübra öğretmen, Van'ın Tuşba ilçesindeki Mahir Kolyiğit Ortaokulu'nda ücretli öğretmen olarak çalışmaktadır. 3. Kübra Güler: Çınar Koleji'nde sosyal bilgiler öğretmeni olarak görev yapmaktadır.

Ortaöğretim öğretmenlerinin ölçme ve değerlendirme uygulamaları ile ilgili yeterlikleri şunlardır: 1. Kazanımlara Uygun Ölçme Araçları Kullanma: Öğretim programındaki kazanımlara göre uygun ölçme araçlarını seçme ve kullanma becerisi. 2. Geçerlik, Güvenirlik ve Kullanışlılık: Ölçme uygulamalarında geçerlik, güvenirlik ve kullanışlılık ilkelerine dikkat etme. 3. Alternatif Değerlendirme Yöntemleri: Klasik yazılı yoklamaların yanı sıra performans değerlendirme, anket, mülakat gibi alternatif değerlendirme yöntemlerini kullanma. 4. BEP Kullanımı: Kaynaştırma/bütünleştirme yoluyla eğitim alan öğrenciler için Bireysel Eğitim Planı (BEP) esaslarına göre ölçme yapma. 5. Hizmet İçi Eğitim: Ölçme ve değerlendirme bilgi ve becerilerini geliştirmek için hizmet içi eğitimlere katılma.

Öğretmen, eğitim kurumlarında öğrencilere ders veren kişidir. Temel görevleri şunlardır: Belirlenen müfredatı zamanında uygulamak; Öğrencileri aktif, uygulamalı ve yaratıcı problem temelli öğrenmeye dahil etmek; Öğretimi, öğrencilerin bireysel farklılıklarına göre ayarlamak; Etkili sınıf yönetimi uygulamalarını planlamak ve uygulamak; Dersleri uygun şekilde hazırlayıp sunmak; Öğrencilerin güvenliğini sağlamak; Öğrencilerin öz denetimini ve sorumluluk bilincini geliştirmek; Öğrenci gelişim kayıtlarını tutmak. Ayrıca, öğretmenler velilerle iletişim kurar, idari işlerde yer alır ve okul yönetimiyle işbirliği yaparlar.

Öğretmenler, öğrencilerinin videolarını ancak velilerin izni ve eğitim amaçlı kullanımlarla sınırlı olarak paylaşabilirler. Bu düzenleme, öğrencilerin mahremiyetini ve güvenliğini korumak amacıyla yapılmıştır.

Öğretmenlere promosyon ödemeleri için son tarih, anlaşmanın yapıldığı bankanın protokolünün yürürlüğe girdiği tarihten itibaren bir hafta içindedir. Örneğin, 2025 yılı için yapılan bir anlaşmada bu tarih 25 Mart 2025 olarak belirlenmiştir.

29 saat derse giren bir branş öğretmeni, 16 saat ek ders alır. Bu hesaplamada, 29 saat - 15 saat (maaş karşılığı) = 14 saat (normal ek ders) ve 2 saat (planlama ve hazırlık görevi karşılığı ek ders) dikkate alınmıştır. Ek ders ücretleri ve hesaplamaları zamanla değişebileceğinden, güncel bilgiler için ilgili yönetmeliklerin kontrol edilmesi önerilir.

"Scrap Teacher" dizisinin konusu, bir grup ortaokul öğrencisinin, çöküşün eşiğindeki bir okulda beceriksiz öğretmenleri reform etme görevini üstlenmesidir.

Evet, eğitmenler öğretmen olabilirler. Eğitmen olabilmek için üniversitelerin dört yıllık eğitim veren ilgili bölümlerinden mezun olmak gerekmektedir.

Türk öğretmen yazışmalarının neden kaldırıldığı konusunda iki farklı durum değerlendirilebilir: 1. Öğretmen Kılavuz Kitaplarının Kaldırılması: 2018-2019 eğitim öğretim yılından itibaren Türkçe derslerinde kullanılan öğretmen kılavuz kitapları kaldırılmıştır. 2. Mülakat Sonuçlarının Kaldırılması: Milli Eğitim Bakanlığı'nın sözleşmeli öğretmenlik mülakat sonuçlarını önce yayınlayıp, aradan yarım saat geçtikten sonra geri çekmesi, bilgi işlemdeki bir hata nedeniyle olmuştur.

Hocaların not vermemesinin birkaç nedeni olabilir: 1. Notlandırma Kriterleri: Hocalar, not verirken dersin başında belirtilen kriterlere göre hareket ederler ve bu kriterlere uyulmadığında not değişikliği olası değildir. 2. Hata Olmaması: Not verirken hocalar da hata yapabilir, ancak bu tür durumlarda bile notun değiştirilmesi için somut kanıtlar ve hatalı değerlendirme örnekleri sunulmalıdır. 3. Yönetmelik ve Kurallar: Bazı durumlarda, okulun yönetmelikleri veya öğretmenlerin sözleşme koşulları, not değişikliklerini kısıtlayabilir. 4. Zamanlama ve İletişim: Hocalar, not tartışmalarını genellikle yüz yüze ve belirli bir süre geçtikten sonra yapmayı tercih ederler.

"Çiçeği burnunda öğretmen" deyimi, yeni mezun olmuş veya yeni atanmış genç bir öğretmeni ifade eder.

Raziye Fidan, Balçova Anadolu Lisesi'nde Türk Dili ve Edebiyatı öğretmeni olarak görev yapmaktadır.

Fatma Öğretmen, eğitim kurumlarında öğrencilere ders veren bir öğretmen olarak çalışmaktadır. Görevleri arasında: - Ders programları hazırlamak; - Öğrencilere dersler anlatmak; - Sınavlar ve ödevler düzenlemek; - Öğrencilerin performansını izlemek ve değerlendirmek; - Öğrencilerin gelişimini takip etmek; - Velilerle düzenli iletişim kurmak; - Okul yönetimiyle işbirliği yapmak; - Öğrencilere etik değerleri aşılamak; - Öğrencilerin karşılaştığı sorunlara çözüm bulmak.

Key öğretmen ifadesi, etkileşimli tahtalar ve dijital içerikler ile ilgili bir öğretmen türünü ifade edebilir. Bu tür öğretmenlerin görevleri arasında: 1. Ders Planlaması: Ders planları, notlar, ödevler ve sınavların hazırlanması. 2. Öğrenci Eğitimi: Öğrencilerin farklı öğrenme stillerine göre eğitim verilmesi ve onların gelişimlerinin takip edilmesi. 3. Sınıf Yönetimi: Sınıfın düzenli ve güvenli bir ortam olarak tutulması, uygun davranışların teşvik edilmesi. 4. Ebeveyn İletişimi: Ebeveynler ile düzenli iletişim kurarak öğrencilerin ilerlemeleri hakkında bilgi verilmesi. 5. Mesleki Gelişim: Öğretim becerilerini geliştirmek için toplantılara ve seminerlere katılma. Ayrıca, teknik beceriler (bilgisayar bilgisi gibi) de günümüz öğretmenlerinin sahip olması gereken önemli nitelikler arasındadır.

Recep Akoğlu adlı öğretmen, Gaziosmanpaşa Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi'nde görev yapmaktadır.

Okullarda öğretmenlerin uyması gereken bazı etik ilkeler şunlardır: 1. Sevgi ve Saygı: Öğretmen, tüm öğrencileri severek ve onlara sevgiyi aşılayarak, sevgi ve saygı üzerine dayalı bir eğitim ortamı oluşturur. 2. İyi Örnek Olma: Öğretmen, söz, davranış ve görüntüsüyle öğrencilere iyi örnek olur, bilgi birikimiyle onlarda öğrenme istek ve azmini uyandırır. 3. Adil ve Eşit Davranma: Öğretmen, ırk, dil, din, renk, siyasi görüş ve aile statüsü gözetmeden, öğrencilere adil ve eşit davranır. 4. Öğrencinin Gelişimini Gözetme: Öğretmen, öğrencilerin fiziksel, duygusal, sosyal, kültürel ve ahlaki gelişimlerini gözetir. 5. Öğrenciye Ait Bilgileri Saklama: Öğretmen, öğrencilerle ilgili edindiği bilgilerin gizliliğine riayet eder ve bu bilgileri kimseyle paylaşmaz. 6. Kötü Muameleden Kaçınma: Öğretmen, öğrencinin beden ve ruh sağlığını olumsuz etkileyecek davranışlardan kaçınır. 7. Mesleki Yeterlilik: Öğretmen, mesleğinin gerektirdiği bilgi, nitelik ve yeteneklere sahip olmak için sürekli gelişimini sürdürür. 8. Sağlıklı ve Güvenli Eğitim Ortamı Sağlama: Öğretmen, eğitim ve öğretim ortamında öğrenci sağlığını ve güvenliğini tehdit edebilecek unsurları ortadan kaldırır.

Alan değişikliği yapabilecek öğretmenler, aşağıdaki koşulları sağlayanlardır: 1. Öğretmenlikte adaylığın kalkmış olması. 2. Eğitim kurumlarının atama yapılacak alanlarda norm kadro açığının bulunması. 3. Atamalarda hizmet puanı üstünlüğünün esas alınması. Ayrıca, mezuniyetleri itibarıyla atanabilecekleri alanlara kaynak olan yükseköğretim programlarından mezun olan öğretmenler de alan değişikliği isteğinde bulunabilirler. Alan değişikliği yapılabilecek alanlar arasında Fizik, Kimya, Biyoloji, Türk Dili ve Edebiyatı, Tarih, Coğrafya, İmam-Hatip Lisesi Meslek Dersleri gibi branşlar bulunmaktadır.

Öğretmene ödev yapamadığınızı söylemek için aşağıdaki adımları izleyebilirsiniz: 1. Dürüst ve açık sözlü olun: Hatalarınızı kabul edin ve ödevinizi neden yapamadığınızı açıklayın. 2. Özür dileyin: Nedenlerinizi verdikten sonra içtenlikle özür dileyin ve bir daha yapmayacağınızı taahhüt edin. 3. Ek süre isteyin: Öğretmeninizden ödevi tamamlamanız için ekstra zaman vermesini isteyin. 4. Anlama çabalarınızı gösterin: Ödevi anlamadığınızı ve yardım istediğinizi belirtin. Eğer yalan söylemek zorunda kalırsanız, hikayenizin inandırıcı ve makul olmasına özen gösterin.