Müfredat

Cin Ali kitapları, 2005 yılında Türkiye'de ilköğretimde okuma yazma öğretiminde çözümleme yönteminden ses temelli öğretim yöntemine geçilmesi nedeniyle ilköğretim müfredat programından kaldırılmıştır.

Türkiye'de eğitim sisteminin bazı temel sorunları: Fırsat eşitsizliği. Eğitim politikalarının istikrarsızlığı. Ezbere ve sınav odaklı eğitim. Öğretmen yetiştirme ve atama sorunları. Eğitim için ayrılan kaynakların yetersizliği. Okulların fiziksel ve donanımsal eksiklikleri.

9. sınıf kimya testleri çözerken yeni müfredat olup olmadığına dair bir bilgi bulunamamıştır. Ancak, 9. sınıf kimya testleri çözebileceğiniz bazı siteler şunlardır: odsgm.meb.gov.tr; testkolik.com; ogmmateryal.eba.gov.tr; derslig.com.

Yeni müfredat günlük planlarının ne zaman verileceğine dair bir bilgi bulunamamıştır. Ancak, yeni müfredatın 2024-2025 eğitim öğretim yılından itibaren okul öncesi, ilkokul birinci sınıf, ortaokul beşinci sınıf ve lise dokuzuncu sınıflarda kademeli olarak uygulanmaya başlanacağı bilinmektedir. Yeni müfredat ile ilgili daha fazla bilgiye tymm.meb.gov.tr adresinden ulaşılabilir.

8. sınıf fen bilimleri dersinde fiziksel olaylar konusu, 3. ünite olarak yer almaktadır. Bu ünite, basınç, enerji dönüşümleri ve çevre bilimi ile elektrik yükleri ve elektrik enerjisi konularını içermektedir. Toplamda, fen bilimleri dersinde fiziksel olaylar konusu kapsamında 5 ünite bulunmaktadır. Bunlar sırasıyla: 1. Kuvvetin etkileri. 2. Maddeyi tanıyalım. 3. Çevremizdeki ışık ve sesler. 4. Geçmişten günümüze aydınlatma ve ses teknolojileri. 5. Basit elektrik devreleri.

Eski müfredat ile yeni müfredat arasındaki bazı farklar: Bütüncül eğitim yaklaşımı: Yeni müfredatta, öğrenciyi zihinsel, sosyal, duygusal, duyuşsal, fiziksel ve ahlaki açıdan bir bütün olarak gören bir model benimsenmiştir. 21. yüzyıl becerileri: Yeni müfredat, öğrencilerin analitik düşünme, problem çözme ve yaratıcılık gibi becerilerini geliştirmeye odaklanır. Teknoloji kullanımı: Eğitimde teknolojinin etkin kullanımı teşvik edilir; dijital araçlar ve kaynaklar derslerde sıkça kullanılır. Disiplinler arası yaklaşım: Farklı disiplinler arasında bağlantılar kurularak öğrencilerin geniş bir perspektif kazanmaları sağlanır. Esnek yapı: Yeni müfredat, değişen durum ve ihtiyaçlara göre düzenlenebilecek esnek bir yapıya sahiptir. Seyreltme: Mevcut müfredatın öğrenme çıktıları, incelenen ülkelere göre %50 fazla bulunmuş ve yeni müfredatta %35'lik bir seyreltme yapılmıştır. Ölçme değerlendirme yaklaşımı: Sonuç odaklı değil, süreç odaklı bir değerlendirme yaklaşımı benimsenmiştir.

2024-2025 eğitim öğretim yılında 5. sınıfta işlenecek zorunlu dersler ve saatleri şu şekildedir: Türkçe: 6 saat. Matematik: 5 saat. Fen Bilimleri: 4 saat. Sosyal Bilgiler: 3 saat. İngilizce: 3 saat. Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi: 2 saat. Görsel Sanatlar: 1 saat. Müzik: 1 saat. Beden Eğitimi ve Spor: 2 saat. Bilişim Teknolojileri ve Yazılım: 2 saat. Toplam zorunlu ders saati 29'dur.

6. sınıf matematik dersinde çıkabilecek bazı konular şunlardır: 1. Dönem Konuları: Doğal Sayılarla İşlemler; Çarpanlar ve Katlar; Kümeler; Tam Sayılar; Kesirlerle İşlemler; Ondalık Gösterim. 2. Dönem Konuları: Oran; Cebirsel İfadeler; Veri Toplama ve Değerlendirme; Veri Analizi; Açılar; Alan Ölçme; Çember; Geometrik Cisimler; Sıvı Ölçme. Ayrıca, 2024-2025 eğitim öğretim yılı için MEB tarafından 6. sınıf matematik dersi 1. dönem 2. ortak yazılı sınav örnek soru kitapçıkları da yayımlanmıştır. Soruların tam listesine ulaşmak için MEB'in odsgm.meb.gov.tr ve derslig.com gibi resmi kaynaklarını inceleyebilirsiniz.

2025-2026 eğitim öğretim yılı için hazırlanan yeni müfredatta fen bilimleri dersinin ünite sayıları şu şekildedir: 3. sınıf: 8 ünite. 5. sınıf: 7 ünite. 6. sınıf: 7 ünite. 8. sınıf için ise fen bilimleri dersi 2024-2025 müfredatında 7 ünite bulunmaktadır.

Yeni müfredat ve maarif modeli aynı değildir, ancak "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli" yeni müfredatın temelini oluşturur. Yeni müfredat, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından 2024-2025 eğitim öğretim döneminden itibaren kademeli olarak uygulanmaya başlanan, beceri odaklı ve bütüncül bir eğitim anlayışını temel alan bir yapıdır. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ise bu yeni müfredatın oluşturulduğu özgün eğitim felsefesidir.

Hayır, Kızıltepe Fen Lisesi ve Anadolu Lisesi aynı değildir. Kızıltepe Fen Lisesi, Mardin'in Kızıltepe ilçesinde bulunan ve sınavla öğrenci alan bir lisedir.

Evet, yeni müfredatta görsel dikte yer almaktadır. 2024 yılında MEB tarafından değiştirilen müfredata uygun olarak, ilkokul 1. sınıf okuma yazma öğretiminde kullanılmak üzere görsel dikte sayfaları hazırlanmıştır. Görsel dikte, yeni müfredatta yer alan "sistem okuryazarlığı" kapsamında, öğrencilerin herhangi bir konuda öğrenme yöntemini kendilerinin belirlemesine yardımcı olacak 9 alt okuryazarlık türünden biridir.

Müzik dersi müfredatında yapılan bazı değişiklikler: Dini içerikler: İlkokul birinci sınıftan itibaren "ilahi", yedinci sınıfta "tekbir" ve "salat-ı Ümmiye" ile segâh ve hüzzam makamları öğretilecektir. Popüler ve çok sesli müzikler: Popüler müzikler ve çok sesli şarkılar programdan çıkarılmıştır; yerine mehter ve dini müzikler eklenmiştir. Çalgı çalma: Tüm sınıflarda "çalgı çalma" öğretimi programdan kaldırılmıştır. Atatürk ve müzik: Atatürk'ün müzik devrimleri, müzik kurumlarının açılması ve sanatçı yetiştirme konusundaki önderliği gibi konular müfredattan çıkarılmıştır. Yeni yaklaşımların eklenmesi: Müzik eğitiminde Dalcroze, Orff, Kodaly, Suzuki gibi yaklaşımlar ve geleneksel meşk eğitim yöntemleri dikkate alınacaktır.

Evet, 2018 yılında matematik müfredatı değişmiştir. 2018-2019 eğitim öğretim yılından itibaren geçerli olan değişiklikler şu şekildedir: Ortaokul matematik dersi: Sayılar ve İşlemler, Cebir, Geometri ve Ölçme, Veri İşleme ve Olasılık olmak üzere beş öğrenme alanı eklenmiştir. Lise matematik dersi: 9. sınıfta fonksiyon konusu 10. sınıfa, 10. sınıfta ikinci derece fonksiyon konusu 11. sınıfa taşınmıştır. Ayrıca, 2024-2025 eğitim öğretim yılından itibaren 9. sınıf matematik dersinde daha fazla değişiklik yapılması planlanmaktadır.

Evet, kimya OGM müfredatı değişmiştir. 2024-2025 eğitim öğretim yılında, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli öğretim programları ortaöğretim kademesinde hazırlık ve 9. sınıflarda uygulamaya başlanmıştır. Ayrıca, Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), 2025-2026 eğitim-öğretim yılı için 10. sınıf kimya dersi müfredatını ve konu dağılımlarını duyurmuştur.

İlkokul İngilizce müfredatı, öğrencilerin dil becerilerini geliştirmeye yönelik iletişimsel bir yaklaşımla tasarlanmıştır. 2. sınıf İngilizce müfredatı, yabancı dil öğrenmeye yeni başlayan öğrencilerin ilgisini çekecek şekilde planlanmıştır. 4. sınıf İngilizce müfredatı ise konuşma, okuma, yazma ve dinleme becerilerini geliştirmeyi hedefler. Bu dönemde ele alınan bazı konular: Classroom Rules (Sınıf Kuralları); Nationality (Milliyet); Cartoon Characters (Çizgi Film Karakterleri); Free Time (Boş Zaman); Jobs (Meslekler). Müfredat, oyun temelli etkinlikler, resimli sözlükler ve şarkılar gibi destekleyici araçlarla zenginleştirilmiştir.

Matematik öğreten kılavuz, matematik derslerinin etkin bir şekilde planlanması ve uygulanması için öğretmenlere yol gösteren kaynaklardır. Bu kılavuzlar, öğretmenlere şu konularda yardımcı olur: Ders içerikleri: Matematik müfredatına dair bilgiler ve dersin genel hedefleri. Öğretim yöntemleri: Etkili öğretim için kullanılabilecek farklı strateji ve teknikler. Değerlendirme ve ölçme: Öğrencilerin matematiksel yeteneklerini değerlendirebilmek için ölçme araçları ve yöntemleri. Etkinlikler ve uygulamalar: Öğrencilerin matematiksel kavramları pekiştirmelerine yardımcı olacak çeşitli etkinlik ve uygulama örnekleri. Ayrıca, matematik öğreten kılavuz kitaplar, öğrencilere matematik konularını daha iyi anlamaları ve öğrenmeleri için konu anlatımlı, örnek problemli ve etkileşimli sorular içeren kaynaklar olarak da kullanılabilir. Örnek olarak, KVA Yayınları'nın 2025 yılı 5. sınıf matematik öğreten kılavuz konu anlatımlı ve etkinlikli soru bankası gösterilebilir.

Fırat Üniversitesi'nde (FÜ) matematik dersi zorunludur. Ancak, üniversitelerin müfredatları farklılık gösterebilir; bu nedenle, öğrencilerin kendi üniversitelerinin müfredat kılavuzuna bakmaları önerilir.

Evet, 2. sınıf matematik müfredatı değişmiştir. 2024-2025 eğitim yılı için belirlenen müfredatta bazı değişiklikler yapılmıştır: Kesirler, zaman, sıvı ölçme ve takvim okuma gibi konular 1. sınıftan kaldırılarak 2. sınıftan itibaren verilmeye başlanmıştır. Günlük hayat becerilerine ağırlık verilmiştir. Matematiksel alan becerileri ön plana çıkarılmıştır: matematiksel muhakeme, problem çözme, temsil, veri ile çalışma ve teknolojik araç kullanımı. Ezberden uzak, daha çok günlük hayatla ilişkilendirilebilir bir eğitim hedeflenmiştir. 2. sınıf ve diğer alt sınıflar için 2024-2025 yılında 2018 tarihli müfredat uygulanmaya devam edecektir.

Evet, 9. sınıf MEB kimya müfredatı değişti. 2024-2025 eğitim öğretim yılı için yayınlanan yeni müfredatta, kimya dersinin 9. sınıf konuları şu şekilde düzenlenmiştir: 1. Dönem: Etkileşim (Kimya Hayattır ve Atomdan Periyodik Tabloya). 2. Dönem: Çeşitlilik (Metal Bağ Oluşumu, İyonik Bağ, Kovalent Bağ, Moleküllerin Lewis Gösterimleri vb.) ve Sürdürülebilirlik (Nanoparçacıklar, Ekolojik Sürdürülebilirlik). Yeni müfredat, "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli" doğrultusunda hazırlanmıştır.