Müfredat

2. sınıf İngilizce müfredatı 10 üniteden oluşmaktadır. Bu üniteler şunlardır: 1. Words (Kelimeler). 2. Friends (Arkadaşlar). 3. In the Classroom (Sınıfta). 4. Numbers (Sayılar). 5. Colors (Renkler). 6. At the Playground (Oyun Alanında). 7. Body Parts (Vücudun Bölümleri). 8. Pets (Evcil Hayvanlar). 9. Fruits (Meyveler). 10. Animals (Hayvanlar).

Evet, MEB Türkçe müfredatı değişti. Yeni müfredatta, ilkokul ve ortaokul Türkçe derslerinde "dört dil becerisi" (dinleme, konuşma, yazma ve okuma) odaklı köklü değişiklikler yapıldı. Yeni müfredat, 2024-2025 eğitim öğretim yılından itibaren okul öncesi, 1. sınıf, 5. sınıf ve 9. sınıflarda uygulanmaya başlandı.

MF ve TM kısaltmalarının farklı anlamları vardır: 1. MF: "Matematik-Fen" anlamına gelir ve sayısal dersleri içeren bir müfredatı ifade eder. 2. TM: "Türkçe-Matematik" anlamına gelir ve eşit ağırlık derslerini içeren bir müfredatı ifade eder.

MEB'in yeni müfredatına uygun olarak hazırlanan kitaplar şunlardır: 1. İlkokul 1. sınıf kitapları: Türkçe, matematik ve hayat bilgisi derslerinden etkinlik fasikülleri. 2. Ortaokul 5. sınıf kitapları: Sosyal bilgiler, Türkçe ve diğer dersler. 3. Lise 9. sınıf kitapları: Türk dili ve edebiyatı, tarih, coğrafya, fizik, kimya, biyoloji ve matematik dersleri. Bu kitaplar, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında, öğrencilerin beceri temelli ve bütüncül bir eğitim almaları amacıyla hazırlanmıştır.

MEB müfredat değişikliği, 2024-2025 eğitim öğretim yılından itibaren kademeli olarak uygulanmaya başlanacaktır.

Akşam Lisesi'nde Milli Eğitim Bakanlığı'nın belirlediği müfredat doğrultusunda çeşitli dersler verilmektedir. Bu dersler şunlardır: Türkçe ve Edebiyat: Dil ve edebiyat bilgilerini geliştirme. Matematik: Analitik düşünme ve problem çözme becerilerini geliştirme. Fen Bilimleri: Fizik, kimya ve biyoloji gibi temel bilim dallarında eğitim. Sosyal Bilgiler: Tarih, coğrafya ve vatandaşlık bilgilerini geliştirme. Yabancı Dil: Genellikle İngilizce başta olmak üzere, Almanca, Fransızca gibi diller. Beden Eğitimi: Fiziksel sağlık ve spor becerilerini geliştirme. Görsel Sanatlar: Resim, heykel, fotoğrafçılık gibi sanatsal faaliyetler. Müzik: Müzik teorisi, enstrüman çalma ve şarkı söyleme. Bilgisayar Bilimleri: Temel bilgisayar bilgisi, programlama ve internet kullanımı. Ayrıca, öğrencilerin ilgi alanlarına göre seçmeli dersler de sunulmaktadır.

Yeni müfredatta kaldırılan konular arasında matematik dersinde integral ve ortaokul ile liselerde yabancı dil ve güzel sanatlar dersleri bulunmaktadır.

MEB'in yeni müfredatı, 2024-2025 eğitim öğretim döneminde kademeli olarak uygulanmaya başlanacaktır.

8. sınıfta önemli olan konular, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından belirlenen müfredata göre şunlardır: 1. Türkçe: Fiilimsiler, söz gruplarında anlam, yazım ve noktalama kuralları, cümle ve metin türleri. 2. Matematik: Çarpanlar ve katlar, üslü ve kareköklü ifadeler, veri analizi, basit olayların olasılığı, cebirsel ifadeler ve özdeşlikler. 3. Fen ve Teknoloji: Mevsimler ve iklim, DNA ve genetik kod, kalıtım, adaptasyon, biyoteknoloji, basınç. 4. İngilizce: Friendship, Teen Life, In The Kitchen, On The Phone, The Internet, Adventures, Tourism. 5. Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi: Kader inancı, zekat ve sadaka, din ve yaşam, Hz. Muhammed'in örnek yaşamı. 6. T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük: Bir Kahraman Doğuyor, Milli Uyanış, Atatürkçülük ve Çağdaşlaşan Türkiye.

MEB'in yeni müfredatına www.meb.gov.tr adresinden ulaşılabilir. Ayrıca, müfredatın güncel versiyonları Milli Eğitim Bakanlığı'nın ilgili birimlerinin internet sitelerinde de yer almaktadır.

Eğitimdeki en büyük sorunlar arasında şunlar öne çıkmaktadır: 1. Eşitsizlik: Sosyo-ekonomik seviyelerdeki öğrenciler arasında eğitim olanaklarına erişimde eşitsizlikler. 2. Öğretmen Yetkinliği: Öğretmenlerin eğitim kalitesinin yetersizliği ve branş dışı atamalar. 3. Müfredat: Müfredatın günümüz dünyasına uygun olmaması ve öğrencilerin gerçek hayatta karşılaşacakları sorunlara hazırlanamaması. 4. Sınav Sistemi: Sınavlara aşırı odaklanma, yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerinin ölçülememesi. 5. Teknolojinin Kullanımı: Eğitim sisteminde teknolojinin yeterince kullanılmaması.

Türkiye eğitim sisteminin başarısız olmasının birkaç nedeni vardır: 1. Sürekli Değişen Eğitim Politikaları: Eğitim sisteminde sık sık yapılan değişiklikler, istikrarın sağlanmasını engelleyerek kaliteyi düşürmektedir. 2. Müfredat Sorunları: Müfredatın güncel gelişmelerden ve iş dünyasının ihtiyaçlarından kopuk olması, öğrencilerin 21. yüzyıl becerilerini kazanmalarını zorlaştırmaktadır. 3. Fırsat Eşitsizliği: Bölgeler, kentler ve mahalleler arasındaki fırsat eşitsizliği, eğitimin adaletsiz olmasına yol açmaktadır. 4. Fiziksel ve Materyal Eksiklikleri: Okullarda yeterli materyal ve fiziksel mekanların bulunmaması, eğitim kalitesini olumsuz etkilemektedir. 5. Öğretmen Yetersizlikleri: Öğretmenlerin nitelik ve nicelik yönünden yetersizliği, eğitim sisteminin zayıf noktalarından biridir. Bu sorunların üstesinden gelmek için, uzun vadeli bir eğitim planı, modern bir müfredat ve öğretmenlerin çalışma koşullarının iyileştirilmesi gibi köklü reformlara ihtiyaç vardır.

MEB'in yeni müfredatı, 2024-2025 eğitim öğretim yılından itibaren okul öncesi, ilkokul birinci sınıf, ortaokul beşinci sınıf ve lise dokuzuncu sınıflarda kademeli olarak uygulanacaktır.

10. sınıfta MEB müfredatına göre matematik konuları altı ünite ve on bir konudan oluşmaktadır: 1. Sayma ve Olasılık: - Sıralama ve Seçme; - Basit Olayların Olasılıkları. 2. Fonksiyonlar: - Fonksiyon Kavramı ve Gösterimi; - İki Fonksiyonun Bileşkesi ve Bir Fonksiyonun Tersi. 3. Polinomlar: - Polinom Kavramı; - Polinomlarda İşlemler; - Polinomların Çarpanlara Ayrılması. 4. İkinci Dereceden Denklemler: - İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler; - Karmaşık Sayılar; - İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemlerin Kökleri ve Katsayıları. 5. Dörtgenler ve Çokgenler: - Çokgenler; - Dörtgenler ve Özellikleri; - Özel Dörtgenler. 6. Uzay Geometri: - Katı Cisimler.

Talim ve Terbiye Kurulu (TTK), Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı olarak aşağıdaki görevleri yerine getirir: Eğitim politikalarını belirlemek: Türkiye'nin genel eğitim politikalarını oluşturur ve uygulanmasını sağlar. Müfredatı geliştirmek ve düzenlemek: İlkokuldan liseye kadar tüm eğitim kademelerinde uygulanacak müfredatı hazırlar ve düzenler. Sınavları düzenlemek: Merkezi sınavlar da dahil olmak üzere tüm eğitim kademelerinde uygulanacak sınavları düzenler ve değerlendirmesini yapar. Öğretmenlerin eğitimi ve mesleki gelişimiyle ilgilenmek: Öğretmenlerin ön lisans, lisans ve lisansüstü programlarının müfredatlarını belirler ve mesleki gelişimlerini destekler. Eğitim materyallerini değerlendirmek: Ders kitapları, yardımcı kitaplar ve diğer eğitim araçlarını değerlendirir ve onaylar. Eğitim araştırmaları yapmak: Eğitim sistemi ve eğitimle ilgili konularda araştırmalar yapar veya yaptırır. Uluslararası eğitim işbirliği: Yurt içi ve yurt dışı eğitim kurumları ve kuruluşlarıyla işbirliği yapar ve uluslararası eğitim gelişmelerini takip eder.

2023-2024 eğitim öğretim yılında 9. sınıfta değişen dersler şunlardır: 1. Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi: Ders saatleri artırılmış olup, zorunlu ve seçmeli olarak 8 saat olarak belirlenmiştir. 2. Yabancı Dil: Ortaokul ve liselerde yabancı dil dersleri kaldırılmıştır. 3. Ders Saatleri: Dersler 45 dakika sürecek şekilde değiştirilmiştir. 4. Yeni Seçmeli Dersler: Robotik kodlama, yapay zeka uygulamaları, afet bilinci gibi yeni seçmeli dersler eklenmiştir. Ayrıca, müfredat genelinde derslerin içerikleri de güncellenmiştir.

Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı (TTKB)'nın görevleri şunlardır: 1. Eğitim politikalarını belirlemek: Eğitim sisteminin genel amaç ve ilkelerini oluşturmak. 2. Müfredatların hazırlanması ve revizyonu: Eğitim ve öğretim programlarının geliştirilmesi ve güncellenmesi. 3. Sınavların düzenlenmesi: Eğitim sistemi içindeki sınavların planlanması ve yürütülmesi. 4. Öğretmenlerin eğitimi ve mesleki gelişimi: Öğretmenlerin eğitimi ve gelişimlerinin sağlanması. 5. Eğitim materyallerinin değerlendirilmesi: Ders kitapları ve diğer eğitim materyallerinin değerlendirilmesi ve onaylanması. 6. Araştırma yapmak: Eğitim sistemi ile ilgili araştırmalar yürütmek ve verileri analiz etmek.

3. sınıf matematik müfredatında yer alan konular şunlardır: 1. Doğal Sayılar: Birer, onar, yüzer ritmik sayma, en yakın onluğa ve yüzlüğe yuvarlama. 2. Toplama ve Çıkarma İşlemi: Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemleri. 3. Veri Toplama ve Değerlendirme: Veri toplama ve değerlendirme çalışmaları. 4. Çarpma ve Bölme İşlemi: Doğal sayılarla çarpma ve bölme işlemleri. 5. Kesirler: Kesirleri tanıma ve basit kesir işlemleri. 6. Zaman Ölçme: Zaman ölçme birimleri ve işlemleri. 7. Paralarımız: Para birimleri ve işlemleri. 8. Tartma: Tartma birimleri ve işlemleri. 9. Geometrik Cisimler ve Şekiller: Geometrik cisimler ve şekillerin özellikleri. 10. Geometrik Örüntüler: Geometrik örüntüler ve uzamsal ilişkiler. 11. Geometride Temel Kavramlar: Temel geometrik kavramlar. 12. Uzunluk, Çevre ve Alan Ölçme: Uzunluk, çevre ve alan ölçme işlemleri. 13. Sıvı Ölçme: Sıvı ölçme birimleri ve işlemleri.

11. sınıf biyoloji müfredatı, iki döneme ayrılan aşağıdaki konuları içermektedir: 1. Dönem Konuları: 1. Denetleyici ve Düzenleyici Sistem; 2. Duyu Organları; 3. Destek ve Hareket Sistemi; 4. Sindirim Sistemi; 5. Dolaşım Sistemi. 2. Dönem Konuları: 6. Dolaşım Sistemi; 7. Solunum Sistemi; 8. Üriner Sistem; 9. Üreme Sistemi ve Embriyonik Gelişim; 10. Komünite Ekolojisi; 11. Popülasyon Ekolojisi.

MEB müfredatını takip etmek için aşağıdaki siteler kullanılabilir: 1. mufredat.meb.gov.tr: Milli Eğitim Bakanlığı'nın resmi müfredat sitesi. 2. eba.gov.tr: Eğitim Bilişim Ağı üzerinden de müfredat bilgilerine ulaşılabilir.