MilliEğitim

Okul kameraları ile ilgili şikayetlerin nereye yapılması gerektiği, şikayetin konusuna göre değişiklik gösterebilir: Kamera kayıtlarının tutulmaması veya arızalanması durumunda. Kameraların yönetmeliklere uygun olmaması durumunda. Okul güvenlik kamera görüntüleri, sadece soruşturma, kovuşturma, yargılama veya infaz işlemleri konu olduğunda yargı makamları veya infaz mercileri ile müfettişlere verilebilir.

Evet, öğretmenler 5 yılda bir eğitime alınacaktır. Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin'in açıklamasına göre, mevcut öğretmenler beşer yıllık periyotlarla Milli Eğitim Akademisi'nde istediği eğitimi alacaktır. 2025-2026 eğitim öğretim yılından itibaren zorunlu hale gelecek olan bu eğitimler, yaz ve sömestr tatillerinde gerçekleştirilecektir.

Uzman öğretmen tazminatını, Milli Eğitim Bakanlığı öder. Uzman öğretmenlik tazminatı, sertifikaları onaylanan ve maaş derecesi 1 veya 2 olan öğretmenlere 6.671 TL, diğer derece olanlara ise 5.559 TL olarak ödenir. Başöğretmen tazminatı ise, maaş derecesi 1 veya 2 olan öğretmenlere 13.342 TL, diğer derece olanlara 11.119 TL olarak ödenir. Tazminatlar, öğretmenlerin maaşlarıyla birlikte her ay ödenir.

LGS'nin sadece birinci dönem müfredatını kapsamasının nedeni, 2020 yılında Türkiye'de yaşanan deprem ve salgın gibi olağanüstü durumlardır. Deprem. Salgın.

Öğretmene görev tebliği şu şekilde yapılabilir: 1. Görevlerin Belirlenmesi: Öğretmenler kurulunda belirlenen görev ve sorumluluklar doğrultusunda çizelge hazırlanır. 2. Üst Yazının Oluşturulması: Görevler, üst yazı ile birleştirilir. 3. Dağıtım: Görev tebliğ yazısı, öğretmenlere otomatik olarak oluşturulup dağıtılabilir. Ayrıca, DYS (Doküman Yönetim Sistemi) üzerinden de görev tebliğleri yapılabilir. Bunun için: DYS yönetici/birim bilgilerinin güncellenmesi ve birim seçilmesi gerekir. Birim gelen evrak takibi ile gönderilen yazıların takibi yapılabilir. Örnek bir görev tebliği yazısı şu şekilde olabilir: > T.C. ………….. KAYMAKAMLIĞI İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü …………………………………….. Sayı : E- …………. -<...>-<...> Konu : Görev Tebliği Sayın .................................. Şahsınıza verilen görevler MEB Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliği ve ilgili mevzuat gereği aşağıda belirtilmiştir. Başarılar diler, gereğini rica ederim. ………………………….. Okul Müdürü Görevler: Eğitim ve öğretim faaliyetlerini eğitim programında belirtilen esaslara göre planlamak ve uygulamak. Yıllık ve günlük planları hazırlamak ve uygulamak. Eğitim materyallerini hazırlamak ve bakımını yapmak. Kaynaklar: sakaryaisg.meb.gov.tr; okuldosyam.com; gercekogretmen.blogspot.com.

DYK (Destekleme ve Yetiştirme Kursları) tam kapsam değerlendirmesinin nasıl yapılacağına dair bilgi bulunamadı. Ancak, DYK sınavlarının genel uygulama süreci şu şekilde özetlenebilir: Sınav Tarihleri ve Süresi: Hazır Bulunuşluk, 1. ve 2. Tam Kapsam Değerlendirme Sınavları ile Yıl Sonu Tam Kapsam Değerlendirme Sınavı, ilgili e-Kılavuz'da belirtilen iş takvimine göre yapılır. Uygulama: Sınavlar, kurs merkezi müdürlükleri tarafından uygulanır. Değerlendirme: Yanlış cevaplar doğru cevapları etkilemez. Sonuçların Bildirilmesi: Sınav sonuçları kurs merkezi tarafından ilan edilir, öğrencilere ayrıca sonuç belgesi gönderilmez.

Ordu İl Milli Eğitim Müdürü Mehmet Fatih VARGELOĞLU'dur. Kendisi, 4 Mayıs 2020 tarihinde bu göreve başlamıştır.

"Eğitimin Temelleri 24 Deneme" kitabının yazarları Bülent Tanık ve Can Köni'dir. Kitap, Yediiklim Yayınları tarafından 2025 yılında yayımlanmıştır.

Meslek liselerinde sınav senaryoları, Millî Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan konu soru dağılım tablolarına göre belirlenir. 2024-2025 eğitim öğretim yılı için, meslek liselerinde yapılacak ortak yazılı sınav senaryolarına şu sitelerden ulaşılabilir: medihaengizermtal.meb.k12.tr; turktelekomeml.meb.k12.tr. Ayrıca, MEB'in "turkcedersi.net" sitesinde de ortak yazılı sınavlara yönelik senaryolar ve sorular bulunmaktadır. Sınavların uygulaması, okulda görevli öğretmenler tarafından yapılacak ve değerlendirilmesi okul veya Ölçme Değerlendirme Merkezi Müdürlükleri tarafından gerçekleştirilecektir.

Musa Ünal, 2020 yılından itibaren Ilgaz İlçe Milli Eğitim Müdürü olarak görev yapmaktadır. Aynı zamanda, daha önce Mehmet Rıfat Börekci İlkokulu'nda okul müdürü olarak çalışmıştır. İletişim bilgileri: Telefon: 0 376 416 17 30 / 0 376 416 10 13. Adres: Gazidede Mah. Garaj Sok. Hükümet Konağı Kat.2 - ILGAZ. E-posta: İlgaz18@meb.gov.tr.

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin'in onayladığı Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında hazırlanan yeni müfredat, 2024-2025 eğitim öğretim yılının başlayacağı 9 Eylül 2024'ten itibaren okul öncesi, ilkokul 1. sınıf, ortaokul 5. sınıf ve lise 9. sınıftan başlamak üzere kademeli şekilde uygulanmaya başlanacaktır. 2025-2026 eğitim öğretim yılı ise 8 Eylül 2025 Pazartesi günü başlayacaktır.

4. sınıf Türkçe yazılısının nasıl olacağına dair kesin bir bilgi bulunmamaktadır. Ancak, 4. sınıf Türkçe yazılı sorularına aşağıdaki sitelerden ulaşılabilir: Yazilihocam.com. Testcoz.online. Ilkokuldokumanlari.com. Mebders.com.

Bilgisayar işletmenliği sınavının ne zaman yapıldığı, alınan eğitime ve sertifikayı veren kuruma göre değişiklik gösterebilir. Truva Akademi: M.E.B. onaylı bilgisayar işletmenliği eğitiminde sınav, eğitimin bitiminden sonra Millî Eğitim Bakanlığı tarafından belirlenen tarihte gerçekleştirilir. HEMBA: Halk Eğitimi Merkezleri Bilişim Ağı üzerinden alınan bilgisayar işletmenliği eğitiminde, sınav %100 tamamlama sonrasında yapılır. Yıldız Teknik Üniversitesi: Bu üniversitede düzenlenen bilgisayar işletmenliği kursu sonunda, eğitimi başarıyla tamamlayan bireyler çevrim içi eğitimi bitirdikten sonra sertifika sınavına girer. Sakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi: SAYEM tarafından düzenlenen bilgisayar işletmenliği sertifika programında, sınavlar internet üzerinden Avrupa online sınav uygulama kriterlerine göre, çoktan seçmeli test şeklinde gerçekleştirilir. Daha fazla bilgi için ilgili kurumların web sitelerini ziyaret etmek veya doğrudan iletişime geçmek önerilir.

TKB kısaltmasının farklı anlamları olabilir. Tarım Kredi Kooperatifi: Tarım üreticileri ve haklarını korumak amacıyla kurulmuş olup, çiftçilere uygun ve ucuz kredi sağlama, gerekli makine ve alet tedariklerini gerçekleştirme gibi görevler üstlenir. Türkiye Katılım Bankaları Birliği (TKBB): Katılım bankalarının uyumlu bir şekilde çalışmasını desteklemek, sektördeki standardizasyonu sağlamak ve tüketicilere güvenilir hizmet sunmak amacıyla faaliyet gösterir. Tarihi Kentler Birliği (TKB): Beton ve maddi olmayan kültürel mirası korumak için projeler geliştirir. Hangi TKB'den bahsedildiğine bağlı olarak, görev ve işlevler değişiklik gösterebilir.

Evet, 2024-2025 eğitim öğretim yılı itibarıyla ilkokullarda cep telefonu kullanımı yasaktır. Milli Eğitim Bakanlığı'nın getirdiği düzenlemeye göre, öğrencilerin sınıf içinde cep telefonu bulundurmaları ve kullanmaları dikkat dağınıklığını önlemek ve eğitim öğretim sürecinin verimliliğini artırmak amacıyla yasaklanmıştır. Ancak, tuşlu ve basit cep telefonlarının kullanılabilmesi mümkündür.

İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü'nün bazı görevleri: Eğitim programlarının uygulanması: Eğitim öğretim programlarının uygulanmasını sağlamak ve uygulama rehberleri hazırlamak. Ders kitapları ve eğitim materyalleri: Ders kitapları, öğretim materyalleri ve eğitim araç-gereçlerine ilişkin işlemleri yürütmek. Fırsat eşitliği: Eğitimde fırsat eşitliğini sağlamak. Araştırma ve projeler: Eğitime ilişkin projeler geliştirmek, uygulamak ve sonuçlarından yararlanmak. Eğitim kurumları: Eğitim kurumlarının açma, kapatma ve isim verme işlemlerini yürütmek. Öğrenci işlemleri: Öğrencilerin kayıt-kabul, nakil, kontenjan, ödül, disiplin ve başarı değerlendirme işlemlerini yürütmek. Sosyal ve kültürel etkinlikler: Öğrencilerin ulusal ve uluslararası sosyal, kültürel ve sportif etkinliklerine ilişkin iş ve işlemleri yürütmek. Okul sağlığı: Okul sağlığı ile afet ve acil durum, çevre ve atık yönetimine ilişkin hizmetlerin yürütülmesinde destek sağlamak. Personel işlemleri: Yöneticilerin, öğretmenlerin ve diğer personelin atama, yer değiştirme ve benzeri işlemlerini yapmak.

Kişisel gelişim kurslarının süresi, kursun türüne ve derinliğine göre değişiklik göstermektedir: Kısa süreli kurslar: Genellikle 1-2 gün veya 8-16 saat sürer. Orta süreli kurslar: Haftada 1-2 gün, her seans 2-3 saat olmak üzere toplamda 16-48 saat arasında değişebilir. Uzun süreli programlar: Birkaç ay ile 1 yıldan fazla sürebilir. Ayrıca, online kişisel gelişim kursları "kendi hızınızda" tamamlanabilir, bu da öğrenme zamanınızı sizin belirlemenize olanak tanır.

6. sınıf testlerinde genellikle aşağıdaki konular yer alır: Türkçe: Okuduğunu anlama, dil bilgisi kuralları, yazım kuralları, fiilimsi, cümle türleri, paragraf soruları. Matematik: Oran-orantı, yüzdeler, çarpanlar ve katlar, denklemler. Fen Bilimleri: Maddelerin ayrışması, enerji dönüşümleri, güneş sistemi. Sosyal Bilgiler: Tarihî olaylar, doğa ve insan ilişkisi, coğrafi bilgiler, harita okuma. Din Kültürü: Peygamberlerin hayatları, ahlaki değerler, ibadetler. İngilizce: Kelime bilgisi, temel dil bilgisi kuralları, okuma ve yazma becerileri. Bu konuları içeren testler, çeşitli web sitelerinde bulunabilir, örneğin: testlericoz.com; odsgm.meb.gov.tr; testkolik.com; testcoz.online.

2025-2026 eğitim öğretim yılı için ders saatlerinde bazı değişiklikler yapılmıştır: Ortaokullarda rehberlik dersi: "Rehberlik ve Kariyer Planlama" dersi, tüm kademelerde (5, 6, 7 ve 8. sınıflar) haftada 1 saat zorunlu hale gelmiştir. Lise son sınıflar için destek eğitimi: Üniversite hazırlık süreçlerini desteklemek amacıyla "Hedef Temelli Destek Eğitimi" uygulaması başlatılacaktır. 2024-2025 eğitim öğretim yılı için yapılan değişiklikler: İstanbul'da ikili eğitim yapılan okullar: "Yık-yap" projeleri ve öğrenci yoğunluğu nedeniyle bu okullarda ders saatleri 35 dakikaya düşürülmüştür. Gaziantep'te ikili eğitim yapılan okullar: Ders saatleri 50 dakikadan 45 dakikaya indirilmiştir. Haftalık ders saatlerinde genel bir değişiklik yapılmamıştır.

Milli Eğitim Şuraları, Türkiye'deki eğitim politikalarının belirlenmesi, mevcut durumun değerlendirilmesi ve geleceğe yönelik stratejilerin oluşturulması açısından büyük önem taşır. Şuraların bazı önemli işlevleri: Eğitimin niteliğinin artırılması: Şura kararları, eğitimin kalitesini yükseltmeyi hedefler. Sürdürülebilir iyileştirmeler: Basit neden-sonuç ilişkilerinin dışına çıkarak, eğitimle ilgili sürdürülebilir iyileştirmeler sağlar. Danışma işlevi: Milli Eğitim Bakanlığı'nın en yüksek danışma kurulu olarak, eğitim alanındaki en köklü kurullardan biridir. Yasal düzenlemelere etki: Şura kararları, eğitim alanındaki yasal düzenlemeleri ve uygulamaları etkileyebilir. Örneğin, 15. Şura'da alınan ilköğretimin 8 yıl, zorunlu ve kesintisiz olması kararı, 1997 yılında yasalaşmıştır.