Madde

7. sınıf fen bilimleri ders kitabı sayfa 117'de "Saf Maddeler" konusu yer almaktadır. Bu sayfada ayrıca aşağıdaki içerikler de bulunmaktadır: 1. Görsellerdeki atom modelleri: Maddelerin tanecik yapıları ve atomların özellikleri incelenmektedir. 2. Tangram parçaları: Elementlerin ve bileşiklerin özelliklerini temsil eden tangram parçaları ile anlamlı şekiller oluşturma etkinliği. 3. Soru ve cevaplar: Elementlerin sembolleri ve kullanım alanları ile ilgili sorular ve çözümleri.

TCK'nın 16. maddesi, 12 Ekim 2004 tarihinde yürürlüğe girmiştir.

Vibranyum gerçek bir madde değil, Marvel çizgi roman evreninde yer alan kurgusal bir metaldir.

Şekil ve hacim, maddelerin temel özelliklerindendir. - Şekil: Maddenin dış görünüşünü ifade eder. - Hacim: Maddenin uzayda kapladığı yer miktarını ifade eder.

Fiziksel değişim çalışma kağıdı cevapları şu şekilde olabilir: 1. Maddenin sadece dış görünüşü değişir: Evet, fiziksel değişimde maddenin dış görünüşü değişir, ancak yapısı değişmez. 2. Yeni madde oluşur: Hayır, fiziksel değişimde yeni madde oluşmaz. 3. Tanecik yapısı değişir: Hayır, fiziksel değişimde tanecik yapısı değişmez. Örnek fiziksel değişim olayları: - Kağıdın yırtılması; - Tebeşirin kırılması; - Mumun erimesi.

Madde, uzayda yer kaplayan, kütlesi ve hacmi olan her şeydir. Temel özellikleri şunlardır: 1. Kütle: Maddenin miktarı ve büyüklüğünü ifade eder, birimi kilogramdır. 2. Hacim: Maddenin uzayda kapladığı alanı temsil eder, birimi metre küp (m³) veya litredir. 3. Eylemsizlik: Maddenin hareket ve şekil durumunu koruma eğilimidir. Diğer ayırt edici özellikler ise şunlardır: - Renk, tat ve koku: Maddenin duyularla algılanabilen özellikleridir. - Erime ve kaynama noktası: Maddenin katı halden sıvı hale veya sıvı halden gaz hale geçtiği sıcaklıklardır. - Yoğunluk: Bir maddenin birim hacminin kütlesi olup, her madde için farklıdır. - Çözünürlük: Maddenin belirli bir çözücüde ne kadar çözünebildiği.

Madde miktarı, kütle olarak adlandırılır ve iki ana faktöre bağlıdır: 1. Maddenin cinsi: Öz ısı gibi bazı özellikler maddenin cinsine bağlıdır ve madde miktarından bağımsızdır. 2. Sıcaklık ve basınç: Kütle, sıcaklık ve basınç gibi dış etkenlerden etkilenmez; bunlar sadece hacmin değişmesine neden olabilir.

"Madde rikkat peyda ettikçe hayat şiddet peyda eder" ifadesi, maddenin incelip zayıfladıkça hayatın daha kuvvetli ve parlak hale gelmesi anlamına gelir.

Madde Vikipedi'de şu şekilde tanımlanmaktadır: "Kütlesi olan, boşlukta yer kaplayan, eylemsizlik özelliğine sahip ve yapısında en az bir tanecik bulunan her türlü malzeme".

Havanın belirli bir şekli yoktur.

Madde, çevremizde gördüğümüz, duyu organlarımızla algılayabildiğimiz, boşlukta yer kaplayan canlı ve cansız varlıkların tümüne denir. 3. sınıf düzeyinde madde örnekleri: 1. İnsanlar. 2. Bitkiler. 3. Taş.

Toprak ve Tarım Reformu Kanunu'nun 66. maddesi, dağıtılan toprak ile varsa üzerindeki yapı veya tesislerin, sağlanan ayni kredilerin ve verilen araç ve gereçlerin geri alınmasını düzenler. Bu maddeye göre: 1. Geri alma kararı, Toprak ve Tarım Reformu Bölge Başkanlığının veya ilgili diğer kurumların önerisi üzerine Toprak ve Tarım Reformu Müsteşarlığı tarafından verilir. 2. Toprak sahibi, bu karara karşı bir ay içinde görevli mahkemeye itiraz edebilir ve dava açabilir. 3. Geri alma kararı üzerine, Toprak ve Tarım Reformu Müsteşarlığı toprak sahibine başvurarak, söz konusu varlıkların kendisine teslimini ister.

Cam, maddenin şekillendirilmiş hali olduğu için cisim olarak kabul edilir. Üretim sırasında cam, sıvı hale getirilir ve ardından hızla soğutulur.

Esnek olmayan maddeler, kuvvet uygulandığında yapılarında değişim gösteren ancak kuvvetin kaldırılmasıyla eski hallerine dönmeyen maddelerdir. Bazı esnek olmayan madde örnekleri: - tahta; - odun; - kalem; - poşet; - cam bardak; - şişe; - taş; - kum.

Kuvvet uygulandığında eski haline dönmeyen maddeler esnek olmayan maddelerdir. Örnekler: cam, kâğıt, bakır tel.

7. sınıf fen bilimleri 4. ünite konuları şunlardır: 1. Maddenin Tanecikli Yapısı. 2. Saf Maddeler. 3. Karışımlar. 4. Karışımların Ayrılması. 5. Evsel Atıklar ve Geri Dönüşüm.

Ek madde, yürürlükteki bir kanuna eklenecek bir hükmün, içeriğinden veya kanun yapım tekniğinden kaynaklanan sebeplerle ilgili kanunun mevcut maddelerinden birine eklenememesi veya maddelerin mevcut sıralamasına uygun düşmemesi durumunda diğer maddelerden sonra, ancak yürürlük maddesinden ve varsa geçici maddelerden önce yer alan maddedir.

Fen Bilimleri maddenin yoğunluğu ile ilgili 15 soru ve çözümleri şunlardır: 1. Soru: Kütlesi 600 gram, hacmi 300 cm³ olan cismin yoğunluğu nedir? Çözüm: Yoğunluk (d) = Kütle (m) / Hacim (v) formülünden d = 600 g / 300 cm³ = 2 g/cm³. 2. Soru: Aynı hacimde iki maddeden yoğunluğu fazla olanın kütlesi de fazla mıdır? Çözüm: Evet, aynı hacimde iki maddeden yoğunluğu fazla olanın kütlesi de fazladır. 3. Soru: Bir bardak su ile bir bidon suyun yoğunluğu da 1 g/cm³ tür. Kütlenin ya da hacmin artması yoğunluğu değiştirir mi? Çözüm: Hayır, kütlenin ya da hacmin artması yoğunluğu değiştirmez. 4. Soru: Birbirine karışmayan sıvıların yoğunluklarını birbiri ile karşılaştırabilir miyiz? Çözüm: Evet, birbirine karışmayan sıvılar farklı yoğunluklara sahip oldukları için karşılaştırılabilirler. 5. Soru: Bir cismin suda yüzebilmesi için yoğunluğunun sudan az olması gerekir. Tahta, yağ, köpük, buz gibi maddelerin yoğunlukları suyun yoğunluğundan az mıdır? Çözüm: Evet, bu maddelerin yoğunlukları suyun yoğunluğundan azdır. 6. Soru: Yoğunluğu az olan sıvı yukarıda, yoğunluğu çok olan sıvı ise aşağıda olacaktır. Bu nedenle X > Y > Z şeklinde olacaktır. Çözüm: Doğru sıralama Z > Y > X şeklindedir. 7. Soru: Suyun ve alkolün kütlelerini ayrı ayrı nasıl bulabiliriz? Çözüm: Kütle = Yoğunluk x Hacim formülünden su için Kütle = 1 g/cm³ x 100 cm³ = 100 g, alkol için Kütle = 0,8 g/cm³ x 100 cm³ = 80 g. 8. Soru: Yoğunluğu 1 g/cm³ olan su içindeki demir, üçgen ve dairenin durumları nedir? Çözüm: Yoğunluğu fazla olan demir batar, yoğunluğu suyun yoğunluğuna eşit olan daire askıda kalır, yoğunluğu suyun yoğunluğundan az olan üçgen ise yüzer. 9. Soru: Taşın eşit kollu terazide ölçülen küt

6. sınıf düzeyinde maddenin tanecikli yapısını anlamak için şu deneyler ve gözlemler yapılabilir: 1. Gazların sıkıştırılabilmesi: Şırınganın ağzını kapatıp pistonu iterek havanın sıkıştığını gözlemlemek, gazların taneciklerden oluştuğunu gösterir. 2. İyodun alkolde dağılması: İyot, alkol içinde renk değiştirerek her yere yayılır. 3. Şeker ve tuzun suda çözünmesi: Şeker ve tuzun tanecikleri suda dağılır ve tadı her yerden alınabilir. 4. Parfüm kokusunun odaya yayılması: Koku tanecikleri havada hareket ederek burnumuza ulaşır. 5. Boyanın suda dağılması: Boya damlaları su içinde yayılarak renk verir. Ayrıca, maddeyi oluşturan taneciklerin titreşim, öteleme ve dönme hareketlerini gözlemlemek de maddenin tanecikli yapısını anlamada yardımcı olur.

Madde, nicel ve nitel özelliklere sahip olabilir: 1. Nicel Özellikler: Sayılabilir ve ölçülebilir verileri ifade eder. 2. Nitel Özellikler: Kalitatif veya niteliksel verileri ifade eder.