Otizmli çocuğa karne verilmesi, alışıldık eğitim yöntemlerinden farklı bir yaklaşım gerektirir. İşte bazı öneriler: 1. Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı (BEP): Her çocuğun güçlü yönleri ve zorlukları değerlendirilerek bireyselleştirilmiş bir eğitim planı oluşturulmalıdır. 2. Davranışsal Gözlemler: Çocuğun sınıf içindeki davranışları, dikkat süresi ve sosyal etkileşimleri gibi gözlemler karneye eklenmelidir. 3. Görsel Yardımlar: Karneler, görseller, resimler veya resim kartları gibi görsel materyallerle desteklenmelidir. 4. Aile İşbirliği: Aileler, çocuklarının eğitimine aktif olarak katılmalı ve evde de destekleyici bir ortam sağlamalıdır. 5. Ödüllendirme: Karne, sadece notların verilmesiyle sınırlı kalmamalı, olumlu davranışların ödüllendirilmesi için de kullanılmalıdır. Bu yöntemler, otizmli çocukların eğitim sürecinde daha etkili bir değerlendirme ve ilerleme takibi sağlar.