Erasmus+

Erasmus+ personel ders alma hareketliliği, Türkiye'de ECHE (Yükseköğretim Erasmus Üniversite Beyannamesi) sahibi bir yükseköğretim kurumunda istihdam edilmiş personelin, program ülkelerinden birinde eğitim almasına imkân sağlayan faaliyet alanıdır. Bu faaliyet kapsamında, personelin mevcut işi ile ilgili konularda sahip olduğu becerileri geliştirmek üzere çeşitli eğitimler (işbaşı eğitimleri, gözlem süreçleri gibi) alması mümkündür. Personel ders alma hareketliliği için faaliyet süresi, seyahat hariç en az ardışık 2 iş günü ve en fazla 2 ay olarak belirlenmiştir.

Erasmus+ proje sunumu yaparken aşağıdaki adımlar izlenebilir: 1. İhtiyaç Analizi: Projenin yapılacağı kurumun ihtiyaçlarını belirlemek için anketler, toplantı ve arşiv incelemeleri gibi yöntemler kullanılır. 2. Proje Konusunun Belirlenmesi: İhtiyaçlar doğrultusunda proje konusu netleştirilir. 3. Hedeflerin Tanımlanması: Projenin hedefleri, özellikle hangi alanlarda gelişme sağlanacağı belirtilir. 4. Strateji Analizi: Hedeflere ulaşmak için hangi faaliyetlerin yapılacağı ve bu faaliyetlerin hangi proje türüne dahil olduğu belirlenir. 5. Paydaş Analizi: Projeden doğrudan veya dolaylı olarak etkilenecek kişi, grup ve kurumlar belirlenir. 6. Proje Yazım Aşaması: Proje Tanımı: Somut hedefler ve sonuçlar açıklanır, bu sonuçların seçilen politikalarla bağlantısı belirtilir. Hedef Gruplar: Projeden etkilenecek gruplar ve bu gruplarda beklenen değişiklikler tanımlanır. Motivasyon ve Finansman Gerekçesi: Projenin motivasyonu ve finanse edilmesinin nedenleri açıklanır. Ortaklık ve İşbirliği: Ortakların projeye katkıları ve güçlü yönleri belirtilir. Faaliyetler: Planlanan hareketlilikler ve diğer etkinlikler, katılımcıların seçimi ve kazanacakları açıklanır. 7. Başvuru ve Sunum: Proje, ilgili kurumlara sunulur. Erasmus+ proje sunumu ve yazımı için TURNAPortal, EU Project Results Platform gibi çevrimiçi araçlar ve kılavuzlar kullanılabilir.

Evet, İstanbul 29 Mayıs Üniversitesi'nde Erasmus+ programı bulunmaktadır. Erasmus+ kapsamında, lisans, yüksek lisans ve doktora öğrencileri bir veya iki dönem boyunca üniversitenin anlaşmalı olduğu Avrupa'daki üniversitelerde eğitim görebilirler. Erasmus+ programına başvurabilmek için belirli şartların yerine getirilmesi gerekmektedir: Akademik başarı: Genel not ortalamasının (GPA) lisans programlarında en az 2.20, yüksek lisans ve doktora programlarında ise en az 2.50 olması gereklidir. Dil yeterliliği: Başvuru yapılacak üniversitenin eğitim dilinde yeterlilik kanıtlanmalıdır. Kayıt durumu: Başvuru döneminde aktif öğrenci olma şartı aranır. Disiplin cezası: Disiplin cezası almış olan öğrencilerin başvuru yapmaları mümkün değildir. Başvuru süreci ve detaylı bilgiler için üniversitenin resmi web sitesi ziyaret edilebilir.

K122 ifadesi farklı bağlamlarda farklı anlamlara gelebilir. K122 Projesi: Okul Eğitimi Öğrenci ve Personel Hareketliliği faaliyetini içeren bir programdır. Intermatic K122: Intermatic markasının ürettiği, kullanım kılavuzu bulunan bir üründür. K12 ise, anaokulundan 12. sınıfa kadar olan bir kısaltmadır ve bir öğrencinin beş yaşından liseden mezun olana kadar aldığı eğitimi ifade eder.

Erasmus+ 1. grup ülkelerinde öğrenim hareketliliği için asgari süre 2 tam ay, azami süre ise 12 tam aydır. Staj hareketliliği için de aynı süreler geçerlidir.

OID (Organizasyon Kimliği) numarası, Erasmus+ ve Avrupa Dayanışma Birlikleri (ESC) programı kapsamında, kuruluş kaydı yapılırken Organizasyon Kayıt Sistemi'nde (ORS) otomatik olarak üretilir. OID numarası, "E" harfi ile başlar ve 8 rakamdan oluşur (örneğin: E12345678). Ayrıca, daha önce PIC kodu almış bir kuruluşsanız, OID numaranızı "Organisation Registration" sayfasında "Search for your organisation" bölümüne okul adınızı yazarak görebilirsiniz.

Hayır, DiscoverEU yaş sınırı sonradan değiştirilemez. 2025 yılı için, DiscoverEU projesine 18-21 yaş arasındaki gençler başvurabilir; alt yaş sınırı katılımcıların faaliyetin başlangıç tarihinde 18 yaşına ulaşmış olmasını, üst yaş sınırı ise 21 yaşından büyük olmamalarını gerektirir. Başvuru sahiplerinin, başvuru yaptıkları tarihte belirtilen yaş aralığında olmaları gerekmektedir.

KA220 okul eğitimi alanında iş birliği ortaklıkları, Erasmus+ programı kapsamında, okul eğitimi, mesleki eğitim, yetişkin eğitimi, yükseköğretim ve gençlik alanlarında faaliyet gösteren kurum ve kuruluşların uluslararası iş birliği yaparak yenilikçi uygulamalar geliştirmesine, kapasitelerini güçlendirmesine ve ortak ağlar oluşturmasına olanak tanıyan projelerdir. Bu tür projeler, en az üç farklı program ülkesinden ortaklarla gerçekleştirilir ve en az bir yatay veya sektörel önceliğe yönelik olmalıdır. Bazı hedefler: Kurum ve kuruluşların çalışmalarında ve uygulamalarında kaliteyi artırmak. Kuruluşların ulusötesi ve sektörler arası çalışma kapasitesini geliştirmek. Eğitim, öğretim, gençlik ve spor alanlarında ortak ihtiyaçları ve öncelikleri ele almak. Bireysel, kurumsal veya sektörel düzeyde dönüşümü ve değişimi sağlamak.

Erasmus+ KA122-SCH projesi hazırlamak için aşağıdaki adımlar izlenebilir: 1. Kurumsal Hazırlık: EU Login Hesabı: Başvuru formunu doldurmak için kurumsal bir EU Login hesabı oluşturulmalıdır. Program Rehberi: Başvuru formu doldurulurken ilgili yıla ait Program Rehberi dikkate alınmalıdır. Ortaklık: Ortaklık projelerinde formun tüm ortakların anlayabileceği bir dilde doldurulması önerilir. 2. Başvuru Formunun Doldurulması: Formun Doldurulması: Başvuru formu, formda izin verilen Program dillerinden herhangi biri ile doldurulabilir. Ek Belgeler: Başvuru formunda belirtilen tüm ek belgelerin de başvuru formuyla birlikte yüklenmesi gerekmektedir. 3. Proje İçeriği: Faaliyet Türleri: İşbaşı izleme/eğitim, eğitim-öğretim görevlendirmesi, kurs ve eğitimler gibi faaliyet türleri seçilmelidir. Katılımcılar: Faaliyetlere katılacak kişi ve grupların listesi hazırlanmalıdır. 4. Sunumun Hazırlanması: Proje Hedefleri: Projenin hedefleri somut ve gerçekçi olmalıdır. Ölçme Araçları: Hedeflere ulaşılıp ulaşılmadığını değerlendirmek için kullanılacak ölçme araçları tanımlanmalıdır. 5. Son Kontrol: Özet: Projenin kabul edilmesi durumunda sağlanacak özet, Avrupa Komisyonu ve Ulusal Ajanslar tarafından kamuoyuna açıklanacaktır. Başvuruların, Avrupa Komisyonunun resmi internet sayfasında yayımlanan e-formlar aracılığıyla çevrimiçi olarak yapılması gerekmektedir.

Erasmus+ hibesinin kesilmemesi için karşı kurumda alınan derslerden tek dönem hareketlilik için en az 21 ECTS, iki dönem (1 yıl) hareketlilik için ise en az 42 ECTS kredi başarılmalıdır. Ayrıca, derslerden başarısız olunması durumunda, hibe miktarı yeniden hesaplanabilir ve belirli bir oranda kesinti yapılabilir.

Türkiye Ulusal Ajansı logosunun kullanımı için aşağıdaki kurallara dikkat edilmelidir: Logo Sıralaması: Erasmus+ ve ESC projelerinde, soldan sağa doğru Avrupa Birliği Başkanlığı logosu, Türkiye Ulusal Ajansı logosu ve AB logosu kullanılmalıdır. Boyut ve Sıra: Logolar doğru boyut ve sırayla yerleştirilmelidir. Metin Kullanımı: Basılı yayınlarda, logoların yanında "Bu yayın, Avrupa Komisyonu tarafından Erasmus+/Avrupa Dayanışma Programı kapsamında desteklenmektedir" metni yer almalıdır. Daha fazla bilgi ve logo görsellerine ulaşmak için Türkiye Ulusal Ajansı'nın resmi web sitesi olan ua.gov.tr ziyaret edilebilir.

Erasmus+ kredisi geri ödenmez. Erasmus+ hibesi, öğrencilere yurtdışında eğitim veya staj süreleri boyunca destek sağlamak amacıyla verilir ve genellikle iki taksitte ödenir. İlk taksit. İkinci taksit. Erasmus+ hibesinin geri ödenmesi, öğrencinin hareketlilik süresini erken bitirmesi veya yükümlülüklerini yerine getirmemesi gibi durumlarda söz konusu olabilir.

Erasmus+ stajı (internship) yapmak için aşağıdaki adımlar izlenebilir: 1. Staj yeri bulma. 2. Şirketle iletişim. 3. Üniversitenin onayı. 4. Başvuru dosyası. 5. Hibe sözleşmesi. Erasmus+ stajı için başvuru şartları: Staj, mezuniyetten sonraki bir yıl içinde yapılmalıdır. Öğrenci, halen yükseköğretim kurumuna kayıtlı olmalıdır. En az %50 akademik başarı ve %50 yabancı dil bilgisi gereklidir. Erasmus+ staj hareketliliği, en az 2 ay, en fazla 12 ay sürebilir.

KA210 ve KA220, Erasmus+ Programı kapsamında yer alan proje türleridir. KA210 (Küçük Ölçekli Ortaklıklar). Küçük ölçekli ortaklıklar ve Erasmus+ deneyimi az olan kurum/kuruluşlara yöneliktir. Okul eğitimi, yetişkin eğitimi, mesleki eğitim ve öğretim, gençlik ve spor alanlarında küçük ölçekli aktörlerin ve bireylerin programa erişimini genişletmeyi amaçlar. Daha düşük bütçelere ve daha kısa sürelere sahiptir. KA220 (İşbirliği Ortaklıkları). İş birliği ortaklıklarını hedefler ve daha yüksek bütçelere sahiptir. Yenilikçi uygulamalar ve geniş kapsamlı etkiler elde etmeyi amaçlar. Başvuru süreci daha kapsamlıdır. Her iki proje türü de eğitim, öğretim, gençlik gibi alanlara odaklanır ve Avrupa Birliği'nin önceliklerini teşvik eder.

Erasmus+ önceliklendirme işlemleri, yükseköğretim kurumlarının belirlediği komisyonlar tarafından yapılır ve bu süreçte aşağıdaki kriterler göz önünde bulundurulur: Akademik başarı: Genel Ağırlıklı Not Ortalaması (GANO) %50 oranında değerlendirilir. Yabancı dil seviyesi: Yabancı dil puanı %50 oranında değerlendirilir. Şehit ve gazi yakınlarına öncelik: Bu kişilere +15 puan eklenir. Engelli adaylara öncelik: Engelli adaylara +10 puan eklenir. Daha önce hareketlilikten yararlanma: Daha önce Erasmus+ veya Hayatboyu Öğrenme (LLP) döneminde hareketlilikten yararlanmış adaylara -10 puan eksiltme uygulanır. Vatandaşı olunan ülkede başvuru: Vatandaşı olunan ülkede hareketliliğe başvuran adaylara -10 puan eksiltme uygulanır. Hareketliliğe katılmama: Hareketliliğe seçildiği halde süresinde feragat bildiriminde bulunmaksızın hareketliliğe katılmayan adaylara -10 puan eksiltme uygulanır. Ayrıca, bazı yükseköğretim kurumları, bölüm, gidilen ülke, cinsiyet dengesi gibi ek kriterler de belirleyebilir.

Yatay öncelikler, eğitim ve öğretim alanında çeşitli konuları kapsar: Sosyal dahil etme: Eğitim, öğretim ve gençlik faaliyetlerinde çeşitlilik, eşitlik, cinsiyet dengesi ve ayrımcılıkla mücadele gibi konuların teşvik edilmesi. Dijital uygulamalar: Bilgi ve İletişim Teknolojilerinin (BİT) etkin kullanımı ve yenilikçi pedagojilerin desteklenmesi. Eğiticiler: Eğiticilerin mesleki gelişiminin desteklenmesi, özellikle dezavantajlı öğreniciler ve çeşitlilik konularında. Beceri ve yeterliliklerin şeffaflığı: Yeterliliklerin tanınması ve karşılaştırılabilirliğinin artırılması. Öğrenci merkezli öğrenme: Daha fazla öğrenci merkezli öğrenme yaklaşımlarının teşvik edilmesi. Uluslararasılaşma: Bologna ilkeleri ve araçlarına uygun değişikliklerin desteklenmesi. Ayrıca, yükseköğretim kurumlarında yatay geçiş imkanları da bulunmaktadır. Bu, öğrencilerin aynı düzeydeki başka bir diploma programına geçiş yapmasını sağlar.

Avrupa Birliği okulları olarak belirli bir okul türü bulunmamaktadır. Ancak, Avrupa Birliği ülkelerinde eğitim veren bazı üniversiteler şunlardır: Çek Cumhuriyeti: Özellikle Tıp, Eczacılık ve Diş Hekimliği alanlarında uygun fiyatlı eğitim sunan üniversiteler bulunmaktadır. Almanya: 2022 yılında yurt dışından gelen öğrenciler için en popüler destinasyon olmuştur. Hollanda: İletişim bilimleri gibi alanlarda yüksek eğitim kalitesi ile tanınmaktadır. Belçika: KU Leuven gibi üniversitelerde işletme alanında eğitim imkanı sunmaktadır. Ayrıca, Avrupa Birliği eğitim programları kapsamında Sokrates, Leonardo Da Vinci ve Youth gibi programlar da bulunmaktadır. Daha fazla bilgi için Avrupa Birliği'ne üye ülkelerin eğitim bakanlıklarının veya üniversitelerin resmi web siteleri ziyaret edilebilir.

Erasmus+ koordinatörü, farklı seviyelerde farklı kişiler tarafından atanır: Üniversite Erasmus+ Koordinatörü: Rektör tarafından tam zamanlı öğretim elemanları arasından atanır. Enstitü Erasmus+ Koordinatörü: İlgili enstitü müdürü tarafından öğretim elemanları arasından atanır. Fakülte/Bölüm Erasmus+ Koordinatörü: İlgili dekan veya bölüm başkanı tarafından öğretim elemanları arasından atanır. Bu atamalar, Erasmus+ programının ilgili birimlerde yürütülmesi ve koordine edilmesi amacıyla yapılır.

Öğrenci değişim programları genellikle bir veya iki dönemi kapsar. Erasmus: Avrupa'da bulunan üniversiteleri kapsayan bu program, öğrencilerin bir dönem veya bir yıl boyunca partner üniversitelerde eğitim görmesine olanak tanır. Mevlana: Bu program, birkaç aydan bir akademik yıla kadar değişen süreler sunar. Farabi: Öğrenciler, bir veya iki yarıyıl boyunca Türkiye'deki başka bir üniversitede eğitim görebilir. Değişim programlarının süresi, programın türüne ve kurumun kurallarına göre değişiklik gösterebilir.

KA171 personel hareketliliği, yükseköğretim kurumlarında çalışan personelin, "ortak ülkeler" olarak adlandırılan program ülkesi olmayan birçok ülkede eğitim almasına veya ders vermesine olanak tanıyan bir Erasmus+ projesidir. KA171 personel hareketliliği kapsamında iki tür faaliyet bulunmaktadır: 1. Ders verme hareketliliği: Personelin, AB üyesi veya programla ilişkili ülkelerden birinde ECHE sahibi bir yükseköğretim kurumunda ders vermesi. 2. Eğitim alma hareketliliği: Personelin, programla ilişkili olmayan üçüncü ülkelerde bir yükseköğretim kurumunda veya işletmede eğitim alması. Faaliyet süresi, personel için 5 günden 2 aya kadar olabilir.