Deneyler

0,002 akma noktası, çekme testi sırasında malzemenin %0,2 oranında plastik uzamaya ulaştığı noktayı ifade eder. Bu nokta, akma dayanımı olarak kabul edilir çünkü bu noktadan sonra malzeme plastik şekil değişimine uğrar ve üzerindeki kuvvet kaldırıldığında eski haline dönemez. Düşük karbonlu yumuşak çeliklerde bu nokta gözle görülebilirken, yüksek karbonlu sert çeliklerde belirgin değildir.

Karışımların ayrılması çalışma kağıdı oluşturmak için aşağıdaki kaynaklar kullanılabilir: fenbilim.net sitesinde 7. sınıf karışımların ayrılması konulu çalışma kağıdı bulunmaktadır. fenyurdu.com sitesinde de karışımların ayrılması konulu çalışma kağıdı mevcuttur. Ayrıca, karışımların ayrılması yöntemleri hakkında bilgi edinmek için kimyaegitimi.org sitesindeki "Karışımların Bileşenlerine Ayrılması" başlıklı doküman incelenebilir. Çalışma kağıdında yer alabilecek bazı yöntemler şunlardır: Süzme: Katı-sıvı karışımlarını ayırmak için kullanılır. Yoğunluk farkı ile ayırma: Savurma ve ayırma hunisi kullanarak yapılabilir. Buharlaştırma ve damıtma: Sıvı-sıvı karışımları ayırmak için kullanılır. Elekleme: Tanecik boyutları farklı olan karışımları ayırmak için kullanılır. Mıknatıslama: Demir, nikel ve kobalt içeren karışımları ayırmak için kullanılır.

Sesin dalgalar halinde yayıldığına dair beş örnek: 1. İki taşı suyun içinde birbirine vurmak: Oluşan ses önce sıvı ortamında, sonra gaz ortamında yayılarak kulağa ulaşır. 2. Matkap sesi: Üst katta matkapla duvarı delen kişinin yaptığı ses, evin her tarafında duyulur. 3. Tren rayları: Tren rayına kulak dayandığında trenin sesi daha rahat duyulur. 4. Plastik bardaktan telefon deneyi: Plastik bardaklar iple birbirine bağlandığında, ağızdan çıkan ses bardaktan ipe iletilir ve diğer bardakta tekrar sese dönüşür. 5. Sıraya kalemle vurmak: Kulağı sıraya dayayarak kalemle sıraya vurulduğunda oluşan ses daha iyi iletilir.

STEM için yapılabilecek bazı deneyler: Renkli Volkan Deneyi: Karbonat, sirke ve gıda boyası kullanılarak kimyasal bir reaksiyonla renkli bir volkan etkisi yaratılır. Mıknatıs ve Kağıt Klip Deneyi: Mıknatıslar kullanılarak metal nesnelerin çekilmesi gözlemlenir. Yüzen Yumurta Deneyi: Tuzlu suyun yoğunluğunun, yumurtanın yoğunluğundan daha fazla olması sayesinde yumurtanın yüzmesi sağlanır. Balon Roket Deneyi: İtme kuvveti, hava basıncı ve hareket arasındaki ilişki gözlemlenir. Renkli Süt Deneyi: Yüzey gerilimi ve kimyasal tepkimeler gözlemlenir. Kağıt Uçaklarla Hava Direnci Testi: Deneme-yanılma yöntemiyle tasarım süreci ve analitik düşünme becerileri geliştirilir. Makarna Köprüsü: Spagetti makarnalarla köprü yapılarak dayanıklılık testi yapılır. Doğal Malzemelerle Rüzgar Gülü Yapımı: Rüzgarın itici gücü gözlemlenir. Ayrıca, robotik, programlama, endüstriyel tasarım, uzay araştırması, biyoloji ve meteoroloji gibi alanlarda da STEM deneyleri yapılabilir.

"Sosyal deneyde 200 lira nereye gömüldü?" sorusuna yanıt bulunamadı. Ancak, "200 TL ile yapılan sosyal deneyler" için aşağıdaki kaynaklar kullanılabilir: YouTube. Laweba.net.

Tarihin en tartışmalı konusu olarak birkaç örnek verilebilir: Eski Mısır tarihi. Ortaçağ Avrupa'sı. Cumhuriyet tarihinin tartışmalı konuları. Ayrıca, tarihteki bazı mahkeme kararları da adalet sistemlerinin hatalarını, önyargıların ve sosyal baskıların yargı süreçlerine nasıl etki ettiğini göstermesi bakımından tartışmalıdır.

Zor olmayan ama basit de olmayan iyi fizik projelerinden bazıları şunlardır: Basit makine yapımı. Hareketli araç tasarımı. Dinamometre kullanımı. Roket fırlatma deneyi. Merkezcil kuvvetin gözlemlenmesi. Denge ve kütle merkezi araştırması. Nvidia PhysX üzerine sunum. Fizik proje önerileri için aşağıdaki kaynaklar da incelenebilir: technopat.net; forum.shiftdelete.net; evdeneyleri.blogspot.com; sorumatik.co.

Faraday deneyi, İngiliz fizikçi ve kimyacı Michael Faraday tarafından gerçekleştirilen ve elektromanyetizma alanında önemli keşiflere yol açan deneylerdir. Bazı Faraday deneyleri: Elektrik motoru: Elektrik akımını mekanik enerjiye dönüştürerek elektrik motorlarının temelini atmıştır. Jeneratör: Bir mıknatıs ve iletken halkalar kullanarak elektrik akımı indüklemeyi başarmış ve elektriğin istenildiğinde üretilebileceğini göstermiştir. İndüksiyon yasası: Değişken bir manyetik alan içindeki tel üzerinde elektro motor kuvveti (emk) yani elektriksel gerilimin meydana geldiğini ortaya koymuştur. Dünya'nın manyetik alanı: Mıknatıs etrafındaki demir tozlarından yola çıkarak Dünya'nın dev bir mıknatıs olduğunu düşünmüştür. Optik lensler: Humphry Davy'nin asistanı olarak teleskoplar için optik lensler üretmeye çalışmış, ancak başarılı olamamıştır.

Asansörlerde yapılan bazı deneyler şunlardır: İstem dışı kabin hareketine karşı koruma tertibatı (UCM) testi. Karşı ağırlık dengelemesi uygunluğu kontrolü. PTC testi. Termik röle testi. Faz koruma rölesi testi. Kabin ve kuyu aydınlatma ölçümü. Kapı çarpma kuvveti ölçümü. Tahrik yeteneğinin kontrolü. Ayrıca, asansörlerin periyodik kontrolü, A tipi muayene kuruluşu tarafından yılda en az bir defa yapılır ve bu kontrolde de çeşitli deneyler gerçekleştirilir.

Bileşke kuvvet deneyleri arasında şunlar sayılabilir: Kuvvet masası deneyi. 6. sınıf "Kuvvetlerin Kapışması - Bileşke Kuvvet" deneyi. Ayrıca, uzdem.net sitesinde 6. sınıf bileşke kuvvet deneyi için gerekli malzemeler ve deneyin yapılışı hakkında bilgi bulunmaktadır.

Doğal seçilim sürecini izlemek için aşağıdaki örnekler gözlemlenebilir: Sanayi Devrimi ve Biston betularia güveleri. Galapagos Adaları'ndaki ispinozlar. Antibiyotik direnci. Doğal yaşam mücadelesi. Doğal seçilim süreci, genetik çeşitlilik, çevresel baskılar, seçici üreme ve adaptasyon gibi adımlarla gerçekleşir. Bu süreci detaylı olarak izlemek için bilimsel araştırmalar ve gözlemler gereklidir.

Evren 25 fare deneyinde tüm fareler ölmüştür. John B. Calhoun'un deneyinde, ilk başta 4 erkek ve 4 dişi fare ile başlanan deneyde, fareler hızla üremiş ve 315. günde nüfus 620'ye ulaşmıştır. Deneyin sonunda, farelerin sonuncusu 920. günde yaşlılıktan ölmüştür.

En iyi kristal yetiştirme yöntemi, kullanılan malzemelere ve istenen sonuca bağlı olarak değişebilir. İşte bazı popüler yöntemler: Evde kristal yetiştirme: Su, şeker veya tuz, cam kavanoz, ip veya kürdan ve gıda boyası kullanılarak basit malzemelerle kristal yetiştirilebilir. Yapay volkanik alan oluşturma: İçi boşaltılmış yumurta kabuğu gibi organik malzemeler kullanılarak, Borax (sodyum borat) çözeltisi ile kristal büyütme sağlanabilir. Kristal yetiştirme sürecinde, ortamın ve koşulların en ufak bir değişikliği, yetiştirilen kristali olumsuz etkileyebilir. Daha karmaşık ve yüksek saflıkta kristallerin yetiştirilmesi için endüstriyel yöntemler ve özel laboratuvarlar gerekebilir.

Opamp deneylerinden bazıları şunlardır: Transistörlü fark yükselteci devresi. Temel opamp karakteristikleri deneyi. Karşılaştırıcı devre (komparatör). Toplayıcı devre. Çıkarıcı devre. Kırpıcı devresi. Tam dalga doğrultucu devresi. Logaritmik yükselteci devresi. Opamp deneyleri, işlemsel yükselteçler hakkında teorik bilgi edinmek ve eviren, evirmeyen yükselteç devrelerinin uygulamasını yapmak amacıyla gerçekleştirilir. Opamp deneylerinin gerçekleştirilmesi için DC güç kaynağı, avometre, LM741CP, çeşitli değerlerde dirençler ve bağlantı kabloları gibi alet ve malzemeler kullanılır. Opamp deneylerinin nasıl yapılacağına dair detaylı bilgi, eemtf.firat.edu.tr, acikders.ankara.edu.tr ve eem.tf.duzce.edu.tr gibi web sitelerinde bulunabilir.

İlkokul öğrencileri için evde yapılabilecek bazı deneyler: Şişedeki Yumurta Deneyi: Cam bir şişenin içine yerleştirilen haşlanmış yumurta, içine yanan bir mum konulup şişe soğuduğunda vakum etkisiyle içeri çekilir. Kabartma Tozu ve Sirke ile Balon Şişirme: Balonun içine kabartma tozu, şişeye ise sirke konularak kimyasal tepkimeyle balon şişirilir. Suyun İçindeki Kırık Kalem Deneyi: Şeffaf bir kaba konulan suyun içinde kalem kırılmış gibi görünür, bu ışığın su içinde farklı hızla ilerlemesi nedeniyle olur. Gökkuşağı Deneyi: Farklı renklerdeki boyalar ve su kullanılarak maddelerin özkütlesi gözlemlenir. Limondan Pil Deneyi: Limon, bakır ve çinko kullanarak kimyasal enerji elektrik enerjisine dönüştürülür. Bu deneyleri yaparken güvenlik önlemlerine dikkat edilmelidir.

Hayır, maymunda insan organı yoktur. Ancak, Çinli bilim insanlarının Hint şebeği yavrularına insan beyni geni yerleştirdiği ve maymun beyninin insan beyni gibi gelişmesini sağladığı bir deney yapılmıştır. Bu tür deneyler etik tartışmalara yol açmaktadır.

Solucanların animasyon yapması mümkün değildir. Ancak, solucanlar hakkında animasyonlar içeren videolar mevcuttur. Örneğin, YouTube'da "Fen Bilimleri - Solucanlar (Animasyon)" ve "Solucan Animasyonu - Worm Animation" gibi videolar bulunmaktadır. Ayrıca, "Suda Büyüyen Solucan" deneyi gibi etkinliklerle çocuklar, solucanların suya konduğunda canlandığını ve hareket ettiğini gözlemleyebilirler.

Maddenin tanecikli yapısının kanıtları şunlardır: Şırınga deneyi: Bir şırınga içindeki havanın sıkıştırılması, tanecikler arasında boşluk olduğunu gösterir. İyotun alkolde çözünmesi: İyot tanecikleri, alkol tanecikleri arasındaki boşluklara girer ve alkol renklenir. Şekerin veya tuzun suda çözünmesi: Şeker veya tuz, su tanecikleri arasındaki boşluklara girerek gözden kaybolur. Boyanın suda dağılması: Boya tanecikleri, su içinde her yere dağılır. Ayrıca, maddelerin fiziksel hâlleri ve tanecik hareketleri de maddenin tanecikli yapısını kanıtlar.

Beton laboratuvar teknikeri, laboratuvar ortamında beton kalitesini test eder ve beton tasarımı için kalite kontrol raporu hazırlar. Görevleri arasında: Beton karışımında yer alan inşaat ham maddelerini incelemek. Onaydan geçen kum, çakıl ve çimento ham maddelerini istenilen karışım haline getirmek. Numuneleri ayarlamak ve etiketlemek. Kullanım için gerekli miktarda beton üretimi gerçekleştirmek. Üretimi tamamlanmış betonları kalite kontrol testlerine sokmak. Deney sonuçlarını değerlendirerek teknik rapor hazırlamak yer alır. Ayrıca, sertleşmiş betonların tahribatlı veya tahribatsız olup olmadığını belirlemek için de deneyler gerçekleştirir.

TRT Çocuk Aslan'ın Deney Odası'nda bazı bölümler: 35. Bölüm: Yüzen Maddeler; 34. Bölüm: Volkanlar Nasıl Ateş Püskürtür?; 33. Bölüm: Dişlerimizi Neden Her Gün Fırçalıyoruz?; 32. Bölüm: Bulutlar Nasıl Oluşur?; 31. Bölüm: Yıldızlar Neden Gece Görünür?; 30. Bölüm: Katı - Sıvı Madde; 29. Bölüm: Ampul Problemi; 28. Bölüm: Esrarengiz Yumurtalar; 24. Bölüm: Kağıt Bardak; 14. Bölüm: Evde Parfüm Yapımı. Daha fazla bölüm için TRT Çocuk'un resmi web sitesi veya YouTube kanalı ziyaret edilebilir.