Atatürkçülük

LGS İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük dersinde 1. ve 2. dönem konuları farklıdır. 1. dönem konuları şunlardır: - Bir Kahraman Doğuyor; - Milli Uyanış: Bağımsızlık Yolunda Atılan Adımlar; - Milli Bir Destan; Ya İstiklal Ya Ölüm. 2. dönem konuları ise şunlardır: - Çağdaş Türkiye Yolunda Adımlar; - Demokratikleşme Çabaları; - Atatürkçülük; - Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası ve Atatürk’ün Ölümü; - İkinci Dünya Savaşı ve Sonrası.

Atatürkçülük 12. sınıfta "T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük" dersi kapsamında öğretilmektedir.

İnkılap tarihi soru bankası cevap anahtarları aşağıdaki kaynaklardan temin edilebilir: 1. "8. Sınıf Yeşil Tane Tane T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Soru Bankası" kitabının cevap anahtarı, kitabın PDF formatında sunulan dökümanlar arasında yer almaktadır. 2. "HangiSoru.com" sitesinde, 8. sınıf inkılap tarihi soru bankaları ve cevap anahtarları bulunmaktadır. 3. "Dersimiz.com" sitesinde, T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük dersi için çeşitli soru bankaları ve yazılı sınav soruları mevcuttur. 4. MEB Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü'nün resmi web sitesinde, inkılap tarihi kazanım testleri ve örnek sorular yer almaktadır.

İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük dersinin 2. dönem 2. yazılı sınavı, 2025 yılında 26 Mayıs - 13 Haziran tarihleri arasında gerçekleştirilecektir.

8. sınıf inkılap tarihi 4. ünite, "Atatürkçülük ve Çağdaşlaşan Türkiye" olarak adlandırılır.

12. sınıf İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük dersi, Senaryo 5 kapsamında aşağıdaki kazanımları içermektedir: 1. Atatürk Dönemi'nde Türkiye Cumhuriyeti'nin iç politikasındaki önemli gelişmeleri açıklamak. 2. Atatürk Dönemi'nde (1923-1938) Türkiye Cumhuriyeti'nin dış politikasındaki başlıca gelişmeleri açıklamak. 3. İki dünya savaşı arasındaki dönemde dünyada meydana gelen siyasi ve ekonomik gelişmeleri kavramak.

8. sınıf inkılap tarihi ve Atatürkçülük dersinin 3. ünitesi "Ya İstiklal Ya Ölüm", Kurtuluş Savaşı sırasında Türk milletinin bağımsızlık mücadelesini ve bu süreçte yaşanan önemli olayları kapsar. Bu dönemde üç cephede savaşılmıştır: 1. Doğu Cephesi: Ermenilere karşı açılmıştır. 2. Güney Cephesi: Fransızlar ve Ermeni çetelerine karşı mücadele edilmiştir. 3. Batı Cephesi: Yunanlılara karşı açılan cephedir. Ünitede öne çıkan bazı olaylar ve gelişmeler: - Gümrü Antlaşması: Doğu Cephesi'nde Ermenilere karşı kazanılan zafer sonrası imzalanmıştır, TBMM'nin uluslararası alandaki ilk siyasi ve askeri başarısıdır. - Sakarya Savaşı: Türk ordusunun Yunanlıları yenilgiye uğrattığı, Kurtuluş Savaşı'nın dönüm noktalarından biridir. - İstiklal Marşı'nın Kabulü: 12 Mart 1921'de TBMM tarafından milli marş olarak kabul edilmiştir.

İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük dersinde 10 sorudan 5'ini doğru cevaplamak, her doğru cevap 10 puan üzerinden değerlendirildiğinde, toplamda 50 puan elde edilmesini sağlar.

8. sınıf İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük dersinde "Atatürkçülük ve Çağdaşlaşan Türkiye" ünitesi, Cumhuriyetin ilanından sonra Atatürk'ün önderliğinde gerçekleşen siyasi, toplumsal, kültürel ve ekonomik inkılapları kapsar. Bu ünitede ele alınan bazı konular: Atatürk İlkeleri: Cumhuriyetçilik, Milliyetçilik, Halkçılık, Devletçilik, Laiklik ve İnkılapçılık. Siyasi İnkılaplar: Saltanatın ve Halifeliğin kaldırılması, Cumhuriyetin ilanı, çok partili sisteme geçiş. Eğitim İnkılapları: Eğitimin laikleştirilmesi, öğretim birliği, üniversitelerin kurulması. Ekonomik İnkılaplar: Sanayileşme ve tarımın desteklenmesi, Aşar vergisinin kaldırılması, İzmir İktisat Kongresi. Toplumsal İnkılaplar: Kadınlara seçme ve seçilme hakkı verilmesi, soyadı kanunu, kılık kıyafet devrimi.

İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 1. dönem 1. yazılı sınavı genellikle aşağıdaki konuları kapsar: 1. Osmanlı Devleti'nin 19. yüzyıldaki durumu: Tanzimat Fermanı, II. Mahmut Dönemi reformları gibi gelişmeler. 2. Mustafa Kemal Atatürk'ün hayatı ve kişiliği: Eğitim hayatı, askerlik kariyeri ve fikir hayatını etkileyen önemli kişiler. 3. Birinci Dünya Savaşı: Savaşın nedenleri, Osmanlı Devleti'nin savaştığı cepheler ve sonuçları. 4. Mondros Ateşkes Antlaşması: Antlaşmanın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetimi, Mustafa Kemal ve halkın tutumu. Sınav formatı genellikle açık uçlu sorulardan oluşur ve öğrencilerin yazılı anlatım becerilerini ölçmeyi amaçlar.

8. sınıf inkılap tarihi ve Atatürkçülük dersi 2. dönem 2. yazılı sınavında yer alacak kazanımlar ve konu başlıkları şunlardır: Kazanımlar: 1. İTA.8.4.1: Çağdaşlaşan Türkiye'nin temeli olan Atatürk ilkelerini açıklar. 2. İTA.8.4.6: Ekonomi alanında meydana gelen gelişmeleri kavrar. 3. İTA.8.5.1: Atatürk Dönemi'ndeki demokratikleşme yolunda atılan adımları açıklar. 4. İTA.8.6.2: Atatürk Dönemi Türk dış politikasında yaşanan gelişmeleri analiz eder. Konu başlıkları: - Atatürk'ün Hatay'ı ülkemize katmak konusunda yaptıklarına ve gösterdiği özveriye kanıtlar. - Cumhuriyetin ilk yıllarında Türkiye Cumhuriyeti'ne yönelik tehditler.

5. sınıf sosyal bilgiler ders kitabı cevapları sayfa 35'te iki farklı etkinlik bulunmaktadır: 1. Atatürkçülük El Kitabı Etkinliği: Bu etkinlikte, Atatürk ilkelerinden milliyetçilik, devletçilik, laiklik ve inkılapçılığın açıklamaları verilmiş ve bu ilkelerin hangi Atatürk ilkesi ile ilgili olduğu kutucuklara yazılmıştır. 2. "Sessiz Sinema" Oyunu: Bu etkinlikte, altı öğrenci seçilerek her birine temel haklardan biri verilmiş ve bu haklar jest ve mimiklerle anlatılmıştır.

Atatürkçülüğü benimseyen kişiye "Kemalist" denir.

8. sınıf inkılap tarihi ve Atatürkçülük dersinin 3. ünitesi "Millî Bir Destan: Ya İstiklal Ya Ölüm!" olarak adlandırılır.

İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük'te ittifak terimi, "birlikte hareket etmek üzere anlaşmak, bağlaşma, birleşme, birlik, oy birliği" anlamına gelir.

İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 3. ünite "Milli Bir Destan: Ya İstiklal Ya Ölüm" konusunda toplamda 100'den fazla soru bulunmaktadır.

Ecevit'e göre Atatürkçülük, toplumun her alanda ilerlemesini sağlamak adına devrimci bir ruha sahip olmak anlamına gelir. Ecevit ayrıca Atatürk devrimlerini üstyapıyla ilgili biçimsel ve yüzeysel adımlar olarak değerlendirmiş, altyapı devrimlerine ihtiyaç duyulduğunu savunmuştur.

ODTÜ Atatürkçü Düşünce Topluluğu (ODTÜ ADT), hiçbir siyasi parti veya sivil toplum örgütüne bağlı olmayan, bağımsız bir düşünce topluluğudur.

İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük final sınavı, genellikle vize sınavlarına benzer şekilde yapılır ve aşağıdaki konuları kapsayabilir: 1. Atatürk'ün Hayatı ve İlkeleri: Atatürk'ün siyasi düşüncesi, eğitim ve kültür alanındaki reformları, Cumhuriyetçilik, Milliyetçilik, Halkçılık, Devletçilik, Laiklik ve İnkılapçılık gibi ilkeler. 2. Milli Mücadele Dönemi: Kuvay-ı Milliye hareketinin oluşumu, Büyük Millet Meclisi'nin açılışı, Sevr Antlaşması'nın etkileri ve Doğu ve Güney Cephelerinde verilen mücadeleler. 3. 20. Yüzyıl Başlarında Osmanlı Devleti: Osmanlı Devleti'nin siyasi, sosyal ve ekonomik durumu, I. Dünya Savaşı süreci ve sonuçları. Sınavlar, çoktan seçmeli, eşleştirme, doğru/yanlış gibi çeşitli soru türleri içerebilir ve genellikle açık uçlu sorular da yer alabilir.

İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük, iki kronolojik döneme ayrılır: 1. Atatürk İnkılâpları Dönemi: Türkiye Cumhuriyeti'nin modernleşme ve çağdaşlaşma hedeflerine ulaşmak için Mustafa Kemal Atatürk önderliğinde gerçekleştirilen reform hareketlerini içerir. 2. Atatürk İlkeleri Dönemi: Atatürk'ün düşünce sistemini oluşturan ve inkılâpların temelini atan ilkelerin hayata geçirildiği dönemi kapsar.