Atatürkçülük

8. sınıfta T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük dersinde işlenen bazı konular şunlardır: 1. dönem konuları: Bir Kahraman Doğuyor; Milli Uyanış: Bağımsızlık Yolunda Atılan Adımlar; Milli Bir Destan: Ya İstiklal, Ya Ölüm; Atatürkçülük ve Çağdaşlaşan Türkiye. 2. dönem konuları: Demokratikleşme Çabaları; Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası; Atatürk'ün Ölümü ve Sonrası. Ayrıca, inkılap tarihi dersinde siyasi, hukuk, eğitim, toplum ve ekonomi alanlarında yapılan inkılaplar da ele alınmaktadır. 8. sınıfta ayrıca matematik, fen bilimleri, Türkçe, yabancı dil (İngilizce), din kültürü ve ahlak bilgisi dersleri de bulunmaktadır.

Cumhuriyet Halk Partisi (CHP), sosyal demokrasi ve Kemalizm'i benimseyen merkez sol bir siyasi partidir. CHP'nin ideolojisi, zaman içinde değişim göstermiştir: 1960'lar ve 1970'ler: "Ortanın Solu" ve "Demokratik Sol" kavramları ile sosyal demokrasi ve sol politikalar benimsenmiştir. 1970'ler: "Bu Düzen Değişmeli" sloganıyla eşitlik, özgürlük ve sosyal adalet hedefleri ön plana çıkmıştır. CHP, aynı zamanda uluslararası ölçekte faaliyetlerini sürdüren Sosyalist Enternasyonal ve Avrupa Sosyalistler Partisi'ne katılım sağlamıştır.

Türk Solu, kendisini "milliyetçi, Atatürkçü ve solcu" olarak tanımlayan bir siyasi gazetedir. Gazetenin savunduğu bazı görüşler: Ulusal sol: Türk milliyetçiliğinin sosyalizm ile bütünleşmesi gerektiğini savunur. Anti-emperyalizm: ABD ve AB'nin Türkiye'ye yönelik tehditlerini karşı ulusalcı ve anti-emperyalist bir çizgiyi destekler. Osmanlı mirası: Osmanlı'ya ait değerlerin sahiplenilmesi gerektiğini belirtir. İslam karşıtlığı: İslami değerlere karşı bir tutum sergiler. Bu görüşler, Türk Solu'nun tüm solcuları kapsamadığını, genel olarak bu çizgideki bazı yayın organları ve gruplar için geçerli olduğunu göstermektedir.

Zafer Partisi, Türk milliyetçiliği doğrultusunda politikalar geliştirmektedir. Partinin bazı temel görüşleri şunlardır: Sığınmacı politikası: Türkiye'deki sığınmacıların geri gönderilmesini savunur. Ekonomik bağımsızlık: Dışa bağımlılığın azaltılmasını ve yerli üretimin artırılmasını hedefler. Laik ve demokratik eğitim: Eğitim sisteminde laikliği ve bilimsel anlayışı ön planda tutar. Ulusal güvenlik: Ulusal güvenlik önlemlerinin artırılmasını ve terörle mücadelede kararlı bir duruş sergilenmesini savunur. Sosyal yardımların dağılımı: Sosyal yardımların yalnızca gerçekten ihtiyaç sahibi kişilere verilmesini ister. Kadın hakları ve aile değerleri: Kadın haklarını savunurken, aile yapısının korunmasına yönelik politikalar geliştirir. Güçlü dış politika: Türkiye'nin dış politikasında milli egemenlik anlayışını savunur.

İnkılap Tarihi ders kitaplarını yazan bazı kişiler: Yusuf Hikmet Bayur. Mahmut Esat Bozkurt. Recep Peker. Sabahattin Özel. Ayrıca, inkılap tarihi ders kitaplarının yazımında Osmanlı'nın son dönemlerinde kitap yazmış akademisyenlerden de faydalanılmıştır.

Millî Mücadele'nin temel ilkeleri şunlardır: Millî egemenlik ve bağımsızlık: Milletin bağımsızlığını yine milletin azim ve kararı kurtaracaktır. Kuvayımilliye ve millî irade: Kuvayımilliye tek kuvvet tanınacak ve millî irade hâkim kılınacaktır. Misakımillî kararları: Millî sınırlar içinde vatan bölünmez bir bütündür, manda ve himaye kabul edilemez, kapitülasyonlar reddedilir. Yabancı işgaline karşı direniş: Yabancı işgal ve müdahalesine karşı millet topyekûn kendisini savunacak ve direnecektir. Merkezî hükûmetin yetersizliği durumunda geçici hükûmet: Merkezî hükûmet yeterli olmadığı takdirde, bu amacı gerçekleştirmek için geçici bir hükûmet kurulacaktır. Bu ilkeler, Amasya Tamimi, Erzurum ve Sivas Kongreleri ile belirlenmiştir.

12. sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük dersinde işlenen bazı konular şunlardır: 1. dönem konuları: XX. Yüzyıl Başlarında Osmanlı Devleti ve Dünya; Mustafa Kemal’in Eğitim ve Askerlik Hayatı; I. Dünya Savaşı ve Osmanlı Devleti; I. Dünya Savaşı’nın Sonuçları. 2. dönem konuları: Atatürkçülük ve Türk İnkılabı; İki Savaş Arasındaki Dönemde Türkiye ve Dünya; II. Dünya Savaşı Sürecinde Türkiye ve Dünya; II. Dünya Savaşı Sonrasında Türkiye ve Dünya; Toplumsal Devrim Çağında Dünya ve Türkiye; XXI. Yüzyılın Eşiğinde Türkiye ve Dünya.

İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük ders kitabının kaldırılma nedenleri arasında, hükümete yakın Eğitim-Bir-Sen'in talepleri ve müfredatta yapılan düzenlemeler bulunmaktadır. Eğitim-Bir-Sen, ders kitabında yer alan Atatürk ilkelerinin günümüzde geçerliliğinin kalmadığını ve bu derslerin kazanımlarının öğrenciler tarafından yeterince dikkate alınmadığını belirtmiştir. Milli Eğitim Bakanlığı, 2018 yılında ders kitabında Atatürk ilkelerinin kapsamlı şekilde anlatıldığı Atatürkçülük ünitesini kaldırmıştır. Bu tür değişiklikler, Danıştay'ın kararına rağmen Eğitim İş Genel Sekreteri Ebru Sungar tarafından eleştirilmiş ve mücadele edileceği belirtilmiştir.

12. sınıfta Atatürkçülük, "T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük" dersi kapsamında işlenmektedir.

Hayır, LGS İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 1. ve 2. dönem konuları aynı değildir. 1. dönem konuları: Bir Kahraman Doğuyor; Milli Uyanış: Bağımsızlık Yolunda Atılan Adımlar; Milli Bir Destan: Ya İstiklal, Ya Ölüm. 2. dönem konuları: Çağdaş Türkiye Yolunda Adımlar; Demokratikleşme Çabaları; Atatürkçülük; Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası ve Atatürk’ün Ölümü; İkinci Dünya Savaşı ve Sonrası.

Şerafettin Turan'ın "Anılarla Türkiye Gerçeği" kitabı, yazarın anıları eşliğinde Türkiye'nin 90 yıllık tarihine ışık tutmaktadır. Kitapta, yazarın tarihe, dile ve kültüre ilişkin 100'ü aşan eserlerine, Türk-İtalyan ilişkileri konusundaki araştırmalarına, aldığı ödüllere ve üstlendiği önemli görevlere de değinilmektedir. "Anılarla Türkiye Gerçeği", aynı zamanda yazarın "Bir Kara Çalma Öyküsü" başlıklı kitabının ardından gelen, anılarının ikinci bölümünü oluşturan bir eserdir.

İnkılap tarihi soru bankası cevap anahtarlarının nerede olduğuna dair bilgi bulunamadı. Ancak, inkılap tarihi soru bankaları ve cevap anahtarları için aşağıdaki siteler ziyaret edilebilir: dijitalim.com.tr. ornekakademi.blob.core.windows.net. ogmmateryal.eba.gov.tr. altinkarne.com. ariyayin.com.

2025 yılı için İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 2. dönem 2. yazılı senaryo 2'nin ne zaman yapılacağına dair bir bilgi bulunmamaktadır. Ancak, 2. dönem 2. yazılı sınavlarının genellikle Mart ayının son haftası ile Nisan ayı ilk haftasında yapılması beklenmektedir. 2025 yılı için örnek soru kitapçıkları ve konu soru dağılım tabloları şu sitelerde bulunabilir: odsgm.meb.gov.tr; sosyalbilgiler.biz; sosyalciniz.net.

12. sınıf İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük dersi Senaryo 5, aşağıdaki kazanımları kapsamaktadır: İki Savaş Arasındaki Dönemde Türkiye ve Dünya: Atatürk Dönemi’nde Türkiye Cumhuriyeti’nin iç politikasındaki önemli gelişmeleri açıklamak (4.1). Atatürk Dönemi’nde (1923-1938) Türkiye Cumhuriyeti’nin dış politikasındaki başlıca gelişmeleri açıklamak (4.2). İki dünya savaşı arasındaki dönemde dünyada meydana gelen siyasi ve ekonomik gelişmeleri kavramak (4.3). II. Dünya Savaşı Sürecinde Türkiye ve Dünya: II. Dünya Savaşı’nın sebepleri, başlaması ve yayılmasıyla ilgili başlıca gelişmeleri kavramak (5.1). II. Dünya Savaşı sürecinde Türkiye’nin izlediği siyaset ile savaşın Türkiye üzerindeki ekonomik ve toplumsal etkilerini analiz etmek (5.2). II. Dünya Savaşı’nın sonuçlarını değerlendirmek (5.3). Bu senaryoda ayrıca, 1960 sonrasında dünya siyasetinde ortaya çıkan gelişmeler ve 1960’lardan itibaren Türkiye’de meydana gelen siyasi, ekonomik ve sosyo-kültürel gelişmeler de ele alınmaktadır.

İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük dersinden 10 soruda 5 doğru, 16,67 puan eder. LGS'de her 3 yanlış 1 doğruyu götürdüğü için, 5 doğru - (5 / 3) = 5 - 1,67 = 3,33 net elde edilir. Her net, o dersin katsayısı ile çarpılarak puana dönüştürülür. İnkılap Tarihi dersi için katsayı 1,666'dır. Puan hesaplama formülü: Net Sayısı = Doğru Sayısı - (Yanlış Sayısı / 3) Hesaplama: - Doğru Sayısı: 5 - Yanlış Sayısı: 0 (3 yanlış 1 doğruyu götürdüğü için) - Net Sayısı: 5 - 0 = 5 - Puan: 5 x 1,666 = 16,67 Bu hesaplama, 2025 yılı LGS puan hesaplama kurallarına göre yapılmıştır.

İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 1. dönem 1. yazılı sınavı, genellikle açık uçlu sorular ve kısa cevaplı sorular içerecektir. Örnek konular: Avrupa’daki gelişmelerin yansımaları bağlamında Osmanlı Devleti’nin yirminci yüzyılın başlarındaki siyasi ve sosyal durumu. Mustafa Kemal’in gençlik döneminde fikir hayatını etkileyen önemli kişiler ve olaylar. Mustafa Kemal’in askerlik hayatı ve bu olayların onun kişilik özellikleriyle ilişkilendirilmesi. Birinci Dünya Savaşı’nın sebepleri ve savaşın başlamasına yol açan gelişmeler. Örnek kaynaklar: youtube.com'da "8. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 1. Dönem 1. Yazılı Soru Örnekleri Çözümleri" videosu. usak.meb.gov.tr'de "8. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Dersi 1. Dönem 1. Ortak Yazılı Konu Soru Dağılım Tablosu". turkcedersi.net'te "8. Sınıf İnkılap Tarihi 1. Dönem 1. Ortak Yazılı Sınavı".

8. sınıf inkılap tarihi ve Atatürkçülük dersi 2. dönem 2. yazılı sınavında yer alabilecek bazı kazanımlar ve konu başlıkları şunlardır: Atatürkçülük ve Çağdaşlaşan Türkiye: Atatürk ilkeleri, siyasi, hukuk, eğitim, kültür, toplumsal ve ekonomik alanda yapılan inkılaplar. Demokratikleşme Çabaları: Çok partili hayata geçiş denemeleri, Mustafa Kemal'e suikast girişimi ve Cumhuriyet'e yönelik tehditler. Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası: Temel ilkeler ve yaşanan gelişmeler, Hatay'ın anavatana katılması. Lozan Antlaşması: Sağladığı kazanımlar ve önemi. Yazılı sınav konuları, kullanılan müfredata ve sınav senaryosuna göre değişiklik gösterebilir.

5. sınıf sosyal bilgiler ders kitabı sayfa 35 cevapları, kullanılan ders kitabı yayınevine göre değişiklik gösterebilir. MEB Yayınları: Bu yayınevine ait 5. sınıf sosyal bilgiler ders kitabının 35. sayfasında, "Doğru-Yanlış" ve "Boşluk Doldurma" tipi sorular yer almaktadır. E-Kare Yayınları: Bu yayınevine ait 5. sınıf sosyal bilgiler ders kitabının 35. sayfasında, "Doğru-Yanlış" tipi sorular ve "Çoktan Seçmeli" sorular bulunmaktadır. Sayfa 35 cevaplarına şu sitelerden ulaşılabilir: egitim.net.tr; yenicevap.com; karnehesaplama.com.

Atatürkçülüğü benimseyen kişiye Kemalist denir. Kemalist, aynı zamanda Atatürkçülük düşünce yapısını benimseyen ve Atatürk’ün ilkelerini ve Cumhuriyetin temel ilkelerini savunan kişiler için kullanılan bir terimdir. Atatürkçülüğün bir diğer adı da Kemalizm'dir.

İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük'te ittifak, birlikte hareket etmek üzere anlaşmak, bağlaşma, birleşme, oy birliği anlamına gelir. Ayrıca, devletlerin, çıkarlarını korumak amacıyla bir araya gelmeleri olarak da tanımlanabilir. İttifak kelimesi, savaş ve askeri mücadele konularında terimsel olarak kullanıldığında ise Müttefik Kuvvetler'i ve bu kuvvetlerin birliklerini ifade eder.