AraştırmaYöntemleri

İstatistiksel rapor hazırlama süreci, aşağıdaki adımları içerir: 1. Araştırma Amaçlarının Belirlenmesi: Araştırmanın hangi amaçlar doğrultusunda gerçekleştirileceği netleştirilmelidir. 2. Değişkenlerin ve Yöntemlerin Belirlenmesi: Anket, deneysel veya meta-analitik gibi araştırma modeline göre değişkenler ve kullanılacak yöntemler belirlenmelidir. 3. Veri Toplama: Belirlenen yöntemler kullanılarak veriler toplanmalı ve uygun bir dosya formatında saklanmalıdır. 4. İstatistiksel Analiz: Toplanan veriler, araştırma sorularına uygun istatistiksel analiz teknikleriyle işlenmelidir. 5. Sonuçların Sunulması: Analiz sonuçları, tablo, grafik ve metinlerle desteklenmeli, her veri kümesinin tanımlayıcı istatistikleri doğru bir şekilde belirtilmelidir. 6. Tartışma ve Yorumlama: Elde edilen bulgular, araştırma bağlamında tartışılmalı ve yorumlanmalıdır. Ayrıca, raporun yazımında akademik standartlara uyulması ve kullanılan yazılımların (SPSS, Excel vb.) belirtilmesi önemlidir.

Sosyal bilimlerde istatistik yapmak birkaç temel aşamadan oluşur: 1. Veri Toplama: Anketler, mülakatlar, gözlemler veya mevcut veri kaynakları gibi yöntemlerle ilgili bilgiler toplanır. 2. Veri Temizleme ve Hazırlama: Toplanan veriler eksik veya hatalı bilgiler içerebilir, bu nedenle düzeltilmesi ve eksik bilgilerin tamamlanması gerekir. 3. Veri Keşfi: Verilerin içeriği ve desenleri keşfedilir, grafikler, tablolar ve istatistiksel özetler kullanılarak verilerin özellikleri anlaşılır. 4. İstatistiksel Analiz: Hipotez testleri, regresyon analizi, varyans analizi ve diğer istatistiksel yöntemler kullanılarak veriler daha ayrıntılı bir şekilde incelenir. 5. Yorumlama ve Sonuçlar: İstatistiksel analizler sonuçlandığında, elde edilen bulgular yorumlanır ve verilerin anlamı çıkarılır. 6. Raporlama: Araştırma sonuçları yazılı bir rapor haline getirilir ve diğer araştırmacılar veya ilgilenenler için erişilebilir hale getirilir.

Filmlerde gizli kameralar çeşitli amaçlarla kullanılır: 1. Video Gözetimi: Kamusal alanlarda ve özel yerlerde güvenlik amacıyla kullanılır. 2. Televizyon Programlarında: Reality TV ve komedi programlarında, katılımcıların habersiz görüntülerini alarak onların doğal hallerini yakalamak için kullanılır. 3. Araştırma Yöntemi: Gazetecilikte, yasak olan yerlere girmek veya tanıkların itiraflarını almak için kullanılır. 4. Reklam ve Tanıtım: Ürün tanıtımları ve işyeri denetimlerinde gizli kameralar, müşteri rolünü üstlenen sözde müşteriler aracılığıyla yapılır. 5. Casusluk ve Polis Soruşturmaları: Suç unsurlarını ortaya çıkarmak ve zanlıları belirlemek için güvenlik güçleri tarafından kullanılır.

Betimsel ve deneysel araştırma, farklı yöntemlerle veri toplama ve analiz etme amaçlarına sahip iki temel araştırma türüdür. Betimsel araştırma, bir fenomeni veya incelenen bir grubu tanımlamayı amaçlar. Deneysel araştırma ise, araştırmacının değişkeni manipüle ederek sonuçlar çıkarmayı hedefler.

Tematik analiz, nitel araştırmalarda kullanılan bir veri analizi yöntemidir. Tematik analizin adımları: 1. Veri toplama: Görüşmeler, odak grupları, anket yanıtları veya yazılı metinler gibi nitel veriler toplanır. 2. Veri okuma ve anlama: Veriler dikkatlice okunur ve içeriği hakkında genel bir anlayış geliştirilir. 3. Kodlama: Veriler üzerinde sistematik bir şekilde kodlama yapılır, yani önemli noktaların veya temaların belirlenmesi sağlanır. 4. Tema geliştirme: Kodlar gruplandırılır ve ortak temalar oluşturulur. 5. Tema incelemesi: Temalar, verilerin tamamıyla ne kadar uyumlu olduğuna göre gözden geçirilir. 6. Tema tanımlama: Nihai temalar netleştirilir ve açıklanır. 7. Raporlama: Elde edilen bulgular ve temalar yazılı olarak sunulur. Tematik analizin avantajları: esneklik, anlam derinliği ve kullanım kolaylığı. Sınırlamaları: öznellik ve veri kaybı riski.

Beşli Likert ölçeği, genellikle şu durumlarda kullanılır: Tutum, görüş ve algıların ölçülmesi. Memnuniyet seviyelerinin değerlendirilmesi. Performans ve yeterlilik değerlendirmeleri. Anketlerin hızlı yanıtlanması. Zaman içinde duyarlılık ve memnuniyet değişikliklerinin izlenmesi. Çalışan anketleri. Eğitim araştırmaları.

Kartopu yöntemi iki farklı anlamda kullanılabilir: 1. Eğitim Yöntemi: Öğrencilerin kendi görüşlerini diğer öğrencilerle tartışabildikleri ve görüşlerini kıyaslayabildikleri bir tekniktir. 2. Araştırma Yöntemi: Özellikle sosyal bilimlerde kullanılan bir örnekleme tekniğidir.

Gruplarla Sosyal Hizmet dersinde işlenen konular şunlardır: 1. Grup Çalışması Teorileri: Sosyal hizmet mesleğinde grup çalışmasının önemi, farklı grup türleri ve grup süreçlerinin incelenmesi. 2. Gruplarla Sosyal Hizmet Uygulamaları: Gruplarla sosyal hizmet müdahalelerinin genel özellikleri, mikro, mezzo ve makro müdahale düzeyleri. 3. İletişim Becerileri ve Yaklaşımlar: Grup çalışmalarında ihtiyaç duyulan iletişim becerileri ve temel kaynaklar. 4. Sosyal Hizmet Kuramları: Sosyal hizmetin bilgi temeli, sosyal hizmet kuramlarının analizi ve sosyal hizmetin işlevleri. 5. Araştırma Yöntemleri: Sosyal hizmet araştırmalarında ölçme, veri toplama teknikleri ve örnekleme. 6. Özel Gruplarla Çalışma: Çocuklar, ergenler, yaşlılar, engelliler, kadınlar, göçmenler gibi özel gereksinim gruplarıyla çalışma.

Betimsel tarama modeli, geniş gruplar üzerinde yürütülen ve gruptaki bireylerin bir olgu ve olayla ilgili görüşlerinin, tutumlarının alındığı bir araştırma yöntemidir. Bu modelde, olgu ve olaylar betimlenmeye çalışılır ve incelenen durumun detaylı bir şekilde tanımlanması ve açıklanması hedeflenir.

Sözlü tarihte geçerlilik ve güvenilirlik sağlamak için aşağıdaki önlemler alınmalıdır: 1. Detaylı Alanyazın Araştırması: Görüşme öncesi, konuyla ilgili geniş bir literatür araştırması yapılmalı ve araştırma amacına uygun sorular hazırlanmalıdır. 2. Katılımcı Seçimi: Geçmiş olaylar hakkında doğru bilgilere sahip, güvenilir ve istekli kaynak kişiler seçilmelidir. 3. Görüşme Öncesi İletişim: Katılımcı ile görüşmenin amacı, yeri, zamanı ve beklentiler hakkında önceden detaylı bir görüşme yapılmalıdır. 4. Kayıt ve Döküm: Görüşmeler ses veya video kaydıyla alınmalı ve dökümleri yapılmalıdır. 5. Karşılaştırma ve Teyit: Farklı kaynak kişilerle görüşmeler yapılarak paylaşılan bilgiler karşılaştırılmalı ve teyit edilmelidir. 6. Etik Kurallara Uygunluk: Katılımcıların gizlilik haklarına saygı gösterilmeli ve rızaları alınmalıdır.

Mimari araştırmalarda nitel ve nicel yöntemler şu şekilde ayrılabilir: Nitel Yöntemler: 1. Gözlem ve Katılımcı Gözlem: Katılımcıları doğal ortamda gözlemlemek ve bazı durumlarda katılımcı gibi davranarak deneyimlerini anlamaya çalışmak. 2. Derinlemesine Mülakatlar: Katılımcılar ile görüşme yaparak düşüncelerini anlamak, bireysel veya grup halinde yapılabilir. 3. Odağa Dayalı Gruplar: Kullanıcıların bir konu veya ürün hakkındaki deneyim ve görüşlerini analiz etmek için kullanılır. 4. Etnografik Araştırmalar: Bir grubun kültürünü, yaşam tarzını ve değerlerini araştırmak için bu grubun üyesiymiş gibi davranan araştırmacılar tarafından veriler toplanır. 5. Durum Çalışmaları: Karmaşık durumların açıklığa kavuşturulması için birden fazla veri kaynağı kullanarak durumu anlamaya yönelik yapılan çalışmalar. Nicel Yöntemler: 1. Anketler ve Sözlü Anketler: Belirli soruları içeren anketler dağıtılarak veri elde etmeyi hedefler, geniş örneklem ile çalışmak için uygun bir yöntemdir. 2. Deneysel Araştırmalar: Bir hipotezin neden-sonuç ilişkisini anlamak için yapılan deneysel araştırma yöntemidir. 3. Yapılandırılmış Gözlem: Önceden belirlenmiş kategoriler veya kontrol listeleri kullanarak metodik bir şekilde veri toplama.

Ekonomik araştırma yöntemleri iki ana kategoriye ayrılır: teorik ve ampirik. Teorik yöntemler, ekonomik süreçleri temsil eden soyut modeller geliştirmeyi içerir. Ampirik yöntemler ise veri toplama ve analiz etme yoluyla teorilerin geçerliliğini test etmeyi amaçlar. Bu yöntemler şunları içerir: Regresyon analizi: Değişkenler arasındaki ilişkileri belirlemek için kullanılır. Zaman serisi analizi: Geçmiş verilere dayanarak gelecekteki ekonomik trendleri tahmin etmeye yardımcı olur. Deneysel ekonomi: Ekonomik hipotezleri test etmek için kontrollü deneyler kullanır. Maliyet-fayda analizi: Ekonomik projelerin veya politikaların ekonomik verimliliğini değerlendirir. Ayrıca, nitel yöntemler de ekonomik araştırmalarda kullanılır ve vaka çalışmaları, mülakatlar ve odak grupları gibi teknikleri içerir.

Karma desenlerin avantajları şunlardır: 1. Genişletilmiş Veri Kaynağı: Karma yöntemler, hem nicel hem de nitel verileri kullanarak araştırma probleminin daha kapsamlı bir şekilde anlaşılmasını sağlar. 2. Güçlü Analiz: İki yöntemin bir arada kullanılması, daha derin ve geniş analizler yapılmasına olanak tanır. 3. Teori ve Uygulama Bilgisi: Karma araştırmalar, teori ve uygulamaya ilişkin daha kesin bilgiler üretir. 4. Esneklik: Araştırmacı, belirli bir aşamada nicel veya nitel yaklaşımı daha fazla kullanabilir. 5. Genellenebilirlik: Karma yöntem araştırmaları, sonuçların genellenebilirliğini artırmak için kullanılabilir.

KMÜ'de (Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi) Araştırma Yöntemleri Dersi, öğrencilere bilimsel araştırma yapmak için gerekli olan temel yöntemleri ve teknikleri öğretmeyi amaçlayan bir derstir. Bu dersin içeriği genellikle şu konuları kapsar: - Bilim ve temel kavramlar: Olgu, bilgi, doğru, yanlış, evrensel bilgi gibi kavramlar. - Araştırma tasarımı: Problem, araştırma modeli, evren ve örneklem, veri toplama ve analiz yöntemleri. - Etik konular: Araştırma etiği ve etik kuralları. - Raporlama: Araştırma raporunun yazılması ve sunulması.

Halk sağlığında karma yöntem, hem nitel hem de nicel araştırma yöntemlerinin bir arada kullanılması anlamına gelir. Bu yöntem, daha kapsamlı bir araştırma yapmak için her iki yöntemin güçlü yanlarını birleştirmeyi amaçlar. Karma yöntem araştırmalarında genellikle şu adımlar izlenir: 1. Proje için uygun başlık tasarlama ve çalışmanın amacını belirleme. 2. Veri toplama ve analiz etme. 3. Bulguları birleştirme ve yorumlama.

Prospective ve retrospective arasındaki temel fark, zaman çerçevesi ve veri toplama yöntemidir: - Prospective: Geleceği öngörerek planlama yapmayı ve gelecekteki olayları tahmin etmeyi içerir. - Retrospective: Geçmişe bakarak, daha önce gerçekleşmiş olayları analiz etmeyi içerir.

Moderatör değişken, bağımlı ve bağımsız değişken arasındaki ilişkinin yönünü ve/veya gücüne etki eden üçüncü değişkendir. Bu değişken, iki ana özelliğe sahiptir: 1. Ne bağımlı ne de bağımsız değişkenle anlamlı bir ilişkisi vardır. 2. Bağımlı ve bağımsız değişken arasındaki ilişkinin yapısını etkiler.

Nitel araştırma, insan davranışlarını, düşüncelerini, duygularını ve sosyal olayları derinlemesine anlamaya odaklanan bir araştırma yöntemidir. Özellikleri: - Veri toplama: Görüşme, odak grup toplantıları, gözlem ve doküman analizi gibi yöntemlerle veriler toplanır. - Veri türü: Kelimeler, anlatılar ve görüşler kullanılır. - Analiz: İçerik ve tematik analiz gibi yöntemler kullanılır. - Esneklik: Araştırma deseni daha esnektir ve karşılaşılan durumlara göre yeniden biçimlenir. Kullanım alanları: Psikoloji, sosyoloji, eğitim bilimleri ve antropoloji gibi alanlarda yaygındır.

Tek denekli araştırma yöntemleri, sadece bir denek veya çok az sayıda denek üzerinde yapılan deneysel çalışmaları içerir. Bu yöntemler şunlardır: 1. Zayıf Deneysel: Deney şartlarının tam olarak sağlanamadığı araştırmalardır. 2. Tam Deneysel: Deney ve kontrol gruplarına seçimin rastgele yapıldığı araştırmalardır. 3. Yarı Deneysel: Grupların seçiminin bazı ön ölçümler ve ölçütlere göre belirlendiği araştırmalardır. 4. Tek Denekli: Bireylerin kendi içerisinde uygulama öncesi ve sonrası durum açısından karşılaştırıldığı araştırmalardır.

Kesit analizi, iki farklı bağlamda kullanılabilir: 1. Araştırma Yöntemi: Kesitsel araştırma olarak da bilinen bu yöntem, belirli bir zamanda ve belirlenmiş bir grup üzerinde gerçekleştirilen gözlemsel bir araştırma türüdür. 2. Finansal Analiz: Yatırım dünyasında kesit analizi, bir şirketin sektördeki emsalleriyle karşılaştırıldığı bir analiz türüdür.