AraştırmaYöntemleri

Katılımlı gözlemci ve katılımsız gözlemci terimleri, sosyal bilimlerde kullanılan gözlem yöntemlerinin iki farklı türünü ifade eder. Katılımlı gözlemci, gözlemlediği olaya veya toplumsal gruba bizzat katılarak bilgi toplar ve bu bilgileri standart bir gözlem aracı kullanmadan elde eder. Katılımsız gözlemci ise, incelediği topluluk veya olayı dışarıdan bir kimse gibi gözlemler, araştırıcı kimliğini korur ve gizlemez.

İçerik analizinde örneklem seçimi şu adımları içerir: 1. Evren Belirleme: Araştırma sorusuyla ilişkili bir metinler evreni oluşturulur. 2. Kısıtlamalar: Evren, belirli bir zaman dilimiyle kısıtlanabilir. 3. Katmanlama: Evren, farklı kriterlere göre katmanlanabilir. 4. Örneklem Birimleri: Her katmandan bir veya daha fazla gazete seçilir. 5. Rastgele Seçim: Örneklem için günler veya sayfalar rastgele seçilebilir. Amaçlı örneklem de kullanılabilir, bu durumda örneklem birimleri araştırmacının yargılarına göre seçilir.

Tabakalı randomizasyon yapmak için aşağıdaki adımlar izlenir: 1. Hedef popülasyonun tanımlanması. 2. Tabakalaşmanın belirlenmesi. 3. Örnekleme çerçevesinin oluşturulması. 4. Rastgele örnekleme seçim kriterlerinin belirlenmesi. 5. Örnekleme türünün belirlenmesi. 6. Örneklemenin gerçekleştirilmesi. Bu yöntem, özellikle popülasyonda belirli faktörlere dayalı heterojenlik olduğunda ve alt grupların dengeli bir şekilde temsil edilmesi gerektiğinde kullanılır.

"Kalıntivitir" ifadesi, muhtemelen "kantitatif" ve "kalitatif" kelimelerinin yanlış bir birleşimi olabilir. Kantitatif araştırma, sayılar ve istatistikler ile ilgilenen, objektif ve ölçülebilir veriler toplayan bir araştırma yöntemidir. Kalitatif araştırma ise kelimeler ve anlamlar ile çalışarak, derinlemesine ve detaylı analizler yapan bir araştırma yöntemidir. Dolayısıyla, "kalıntivitir" kelimesinin doğru bir anlamı yoktur ve bu terim muhtemelen yanlış bir kullanımdan kaynaklanmaktadır.

Meta-analizin amacı, aynı konu hakkında yapılmış birden fazla araştırmanın sonuçlarını birleştirerek tek ve daha güçlü bir sonuç elde etmektir. Bu yöntemin diğer amaçları şunlardır: Güvenilirliği artırmak: Farklı popülasyonlarda veya koşullarda yapılan araştırmaların sonuçlarını birleştirerek daha güvenilir ve genel geçer sonuçlara ulaşmak. Genel eğilimi göstermek: Çelişkili araştırma sonuçlarını açıklamak ve ortalama bir etki boyutu sunmak. Karar alma süreçlerini desteklemek: Kanıta dayalı kararlar almak için tıp, psikoloji, eğitim ve sosyal bilimlerde kullanılan yöntemleri veya tedavileri değerlendirmek.

Bilimsel etik ve araştırma yöntemleri arasındaki ilişki, bilimsel araştırmaların güvenilir, geçerli ve dürüst bir şekilde yürütülmesini sağlamak için etik kuralların yöntem bilgisine entegre edilmesiyle kurulur. Bilimsel etik, araştırmalar sırasında uyulması gereken ahlaki ve toplumsal değerleri içerir ve bu kurallar, çalışmaların toplum ve katılımcılar üzerindeki etkilerini göz önünde bulundurur. Bu iki unsurun birleşimi, bilimsel çalışmaların hem bilimsel topluluğun hem de genel toplumun güvenini kazanmasını sağlar.

Evet, örneklem evreni temsil etmelidir. Bu, örneklemenin temel ilkelerinden biridir. Örneklemin evreni temsil etmesi, araştırmanın sonuçlarının genel geçerliliğini ve güvenilirliğini artırır.

Tez yazımında kullanılan yöntemler genel olarak üç ana kategoriye ayrılır: nitel, nicel ve karma yöntemler. Bu yöntemler şunlardır: 1. Nitel Araştırma Yöntemleri: Derinlemesine bir şeyi anlamak veya fenomenleri keşfetmek için kullanılır. 2. Nicel Araştırma Yöntemleri: Sayısal veri toplar ve istatistiksel analiz kullanır. 3. Karma Yöntemler: Hem nitel hem de nicel verileri kapsar. Ayrıca, tez yazımında araştırma tasarımı, veri toplama ve analiz gibi ek yöntemler de kullanılır.

Bilim, "neden" ve "nasıl" sorularını şu şekilde cevaplar: 1. Neden Sorusu: Bilim, doğal olayların nedenlerini araştırmak ve açıklamak için sistematik yöntemler kullanır. 2. Nasıl Sorusu: Bilim, teknolojik gelişmeler ve yenilikler aracılığıyla "nasıl" sorularının cevaplarını bulur. Bilimin bu soruları cevaplama şekli, nesnel, mantıksal ve eleştiriye açık bir yaklaşıma dayanır.

Örnekleme yöntemi belirlenirken aşağıdaki faktörler dikkate alınmalıdır: 1. Nüfusun Büyüklüğü ve Çeşitliliği: Daha büyük ve çeşitli popülasyonlar için olasılıklı örnekleme yöntemleri (basit rastgele örnekleme, tabakalı rastgele örnekleme) tercih edilir. 2. Araştırmanın Hedefleri: Bulguların daha geniş bir popülasyona genellenmesi gerekiyorsa, olasılıklı örnekleme yöntemleri daha uygundur. 3. Kaynaklar ve Zaman Kısıtlamaları: Olasılıklı örnekleme yöntemleri daha fazla zaman, çaba ve bütçe gerektirir. Örnekleme yöntemleri iki ana kategoriye ayrılır: 1. Olasılıklı Örnekleme: Popülasyondaki her bireyin eşit seçilme şansına sahip olduğu yöntemlerdir. 2. Olasılıklı Olmayan Örnekleme: Rastgele bir kritere bağlı olmayan yöntemlerdir.

Likert tipi ölçek ankette şu şekilde sorulabilir: 1. Soruların Kesin Olması: Soruların kesin ifadeler içermesi önemlidir. 2. Açık Uçlu Yanıt Seçenekleri: Yanıt seçenekleri açık ve anlaşılır olmalıdır. 3. Spesifik Olma: Hizmetin farklı yönlerini (örneğin, valeler, garsonlar) ve değerlendirmek istenen konuyu (kalite, hız) açıkça belirtmek gerekir. 4. Dengeli Ölçek: Ölçeğin hem pozitif hem de negatif kutupları içermesi ve orta nokta eklenmesi önerilir. Bu adımları takip ederek, anket katılımcılarından daha doğru ve ayrıntılı yanıtlar alabilirsiniz.

5T tahlil, tarih biliminde kullanılan bir yöntemdir ve şu aşamalardan oluşur: 1. Tarama (Kaynak Arama). 2. Tasnif (Sınıflandırma). 3. Tenkit (Eleştirme). 4. Tahlil (Çözümleme). 5. Terkip (Sentez).

Popülasyon ve örneklem belirleme süreci şu adımları içerir: 1. Popülasyonun Tanımlanması: Araştırmanın hedeflediği benzer özelliklere sahip tüm bireylerden oluşan kümenin belirlenmesi gereklidir. 2. Örneklem Çerçevesinin Oluşturulması: Popülasyondaki tüm bireylerin kapsamlı bir listesinin hazırlanması gerekir. 3. Örneklem Büyüklüğünün Belirlenmesi: Örneklem, popülasyonun bir kısmı olacağından, bu kısmın ne kadar büyük olacağına karar verilmelidir. 4. Örneklem Yönteminin Seçimi: Popülasyonun özelliklerine ve araştırmanın hedeflerine göre, olasılıklı veya olasılıklı olmayan örneklem yöntemlerinden biri seçilir. Olasılıklı örneklem yöntemlerinde, her bireyin örnekleme dahil olma şansı eşittir, bu da temsili ve tarafsız sonuçlar elde etmeyi sağlar.

Nicel araştırma yöntemi aracılık modeli, iki değişken arasındaki ilişkinin üçüncü bir değişken (aracı değişken) aracılığıyla nasıl etkilendiğini inceleyen bir araştırma modelidir. Bu modelde, aracı değişken, bağımsız değişkenin bağımlı değişken üzerindeki etkisini kısmen veya tamamen aracılık ederek değiştirir.

Quantitatif ve qualitatif terimleri, araştırma yöntemlerinde kullanılan iki farklı yaklaşımı ifade eder: 1. Quantitatif Araştırma: Bu yöntem, sayısal veriler toplayarak istatistiksel analizler yapmayı ve genellemeler yapmayı içerir. 2. Qualitatif Araştırma: Bu yöntem, sayısal olmayan verileri (kelimeler, görüntüler, gözlemler) kullanarak fenomenleri, deneyimleri ve tutumları anlamayı amaçlar.

Kolayda ve tesadüfi örnekleme arasındaki temel fark, örneklemin seçilme yöntemidir. Kolayda örnekleme, araştırmacının kolay erişebildiği ve uygun olan birimleri örnekleme dahil ettiği bir yöntemdir. Tesadüfi örnekleme ise her birimin eşit ve bağımsız bir şekilde seçilme şansına sahip olduğu rastgele bir seçim yöntemidir.

Vaka kontrol ve kesitsel çalışmalar, epidemiyolojik araştırma yöntemleridir ve farklı özelliklere sahiptir: 1. Vaka Kontrol Çalışmaları: Bu tür çalışmalarda, bir durumu olan bir grup insan (vakalar), olmayan bir kontrol grubuyla karşılaştırılır. 2. Kesitsel Çalışmalar: Bu çalışmalarda, belirli bir toplumun veya örneklemin belirli bir andaki durumu incelenir.

CATI (Computer-Assisted Telephone Interviewing) yöntemi, bilgisayar destekli telefon görüşmesi anlamına gelir ve araştırmalarda hızlı ve güvenilir veri toplamak için kullanılan bir yöntemdir. Bu yöntemde, görüşmeciler tarafından bilgisayar yazılımı aracılığıyla sorular adım adım sunulur ve cevaplar anlık olarak kaydedilir. Bu sayede, veri girişindeki hatalar minimize edilir ve süreç daha verimli hale getirilir. CATI yönteminin diğer avantajları arasında düşük maliyet, geniş kitlelere erişim kolaylığı ve esneklik yer alır.

Giriş bölümünde aranması gereken şartlar şunlardır: 1. Konunun ve amacın açıklanması: Çalışmanın hangi konu üzerine odaklandığı ve bu konunun neden önemli olduğu belirtilmelidir. 2. Kapsam ve sınırların belirlenmesi: Çalışmanın hangi alanlarda derinlemesine incelendiği ve hangi konuların çalışma dışında bırakıldığı açıklanmalıdır. 3. Yöntemlerin açıklanması: Araştırmanın nasıl yürütüldüğü ve hangi yöntemlerin tercih edildiği ifade edilmelidir. 4. Literatür taramasına değinme: Daha önce yapılmış çalışmaların, araştırmanın bağlamını nasıl etkilediği açıklanmalıdır. 5. Çalışmanın özgünlüğünün vurgulanması: Araştırmanın literatüre nasıl bir katkı sağlayacağı ve hangi boşlukları doldurmayı hedeflediği belirtilmelidir. Ayrıca, giriş bölümünün net, anlaşılır ve akademik bir dil kullanılarak yazılması önemlidir.

Klinik psikoloji tez sunumu yapmak için aşağıdaki adımları izlemek gerekmektedir: 1. Giriş ve Problem Tanımı: Araştırmanın bağıntılandığı konu, çalışmanın gerekliliği ve araştırma probleminin tanıtılması. 2. Literatür Taraması: Mevcut literatürdeki çalışmaların gözden geçirilmesi, teorik çerçevenin oluşturulması ve önceki araştırmalardan elde edilen bulguların özetlenmesi. 3. Araştırma Yöntemi: Kullanılan yöntem, örneklem, veri toplama araçları ve analiz tekniklerinin açıklanması. 4. Bulgular: Araştırmanın sonuçları, istatistiksel analizler ve elde edilen verilerin sunumu. 5. Tartışma ve Sonuçlar: Bulguların yorumlanması, klinik uygulamalara etkileri, sınırlamaların belirtilmesi ve gelecekteki araştırmalara yönelik öneriler. Ayrıca, tez sunumunda görsel materyallerin doğru kullanımı, beden dili ve etkili iletişim becerileri de önemlidir.