• Buradasın

    İletişim becerilerini değerlendirme ölçeği (İBDÖ) nedir?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    İletişim Becerilerini Değerlendirme Ölçeği (İBDÖ), Korkut (1996) tarafından geliştirilen, bireylerin iletişim becerilerini değerlendirmek amacıyla kullanılan bir ölçektir 12.
    Özellikleri:
    • 5’li likert tipinde olup, 25 sorudan oluşur 12.
    • Ters madde içermez 1.
    • Ölçekten alınabilecek en düşük puan 0, en yüksek puan ise 100’dür 1.
    • Puanın yüksek olması, kişinin iletişim becerilerini pozitif yönde değerlendirdiğini gösterir 12.
    Güvenirlik ve Geçerlilik:
    • Ölçeğin güvenirlik katsayısı 0,76 olarak belirlenmiştir 1.
    • Geçerlilik ve güvenirlik çalışmaları aynı kişi tarafından yapılmış ve alfa iç tutarlılık katsayısı 0,80 olarak bulunmuştur 2.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. turkiyeklinikleri.com
        1
      2. core.ac.uk
        2
      3. gcris.pau.edu.tr
        3
      4. scispace.com
        4
      5. iienstitu.com
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Konuşma becerisi değerlendirme ölçeği nedir?

    Konuşma becerisi değerlendirme ölçeği, bir öğrencinin veya konuşmacının konuşma becerisini ölçmek için kullanılan bir araçtır. Bu ölçekler, konuşmanın farklı boyutlarını değerlendirmek üzere tasarlanmıştır ve genellikle uzmanlar tarafından geliştirilir. Bazı yaygın konuşma becerisi değerlendirme ölçekleri türleri: - Bütüncül ölçekler: Genel izlenime odaklanır. - Çözümleyici ölçekler: Her biri farklı düzeylerde tanımlayıcılara sahip ölçütler içerir. - Gözlem formları: Performansı doğrudan gözlemleyerek değerlendirme yapar.
    5 kaynak

    Davranışsal değerlendirme ölçeği nasıl yapılır?

    Davranışsal değerlendirme ölçeği yapmak için aşağıdaki adımlar izlenir: 1. İş Tanımlarının Belirlenmesi: Çalışanın işinin önemli boyutları ve kritik olaylar belirlenir. 2. Beklenen Davranışların Tanımlanması: Her iş boyutu için çalışanın sergilemesi beklenen davranışlar belirlenir ve bu davranışlar harf veya rakamlarla değerlenir. 3. Performans Derecelerinin Tayini: Belirlenen davranışlar için performans dereceleri (örneğin, çok zayıf, zayıf, iyi, çok iyi) ve her bir dereceye ait hedef aralıkları belirlenir. 4. Puanların Atanması: Her bir performans derecesine bir puan atanır. 5. Değerlendirme Süreci: Çalışanların bu performans derecelerine göre aldıkları puanlar toplanır ve çalışanlar en yüksekten en düşüğe doğru sıralanarak değerlendirilir. Bu yöntem, çalışanların kişilik özelliklerinden ziyade belirlenmiş iş gerekliliklerini yerine getirecek davranışları ne oranda sergileyebildiklerine göre değerlendirmeyi sağlar.
    5 kaynak

    Eğitimde değerlendirme türleri nelerdir?

    Eğitimde değerlendirme türleri şunlardır: 1. Tanıma ve Yerleştirmeye Yönelik Değerlendirme: Öğrencilerin güçlü ve zayıf yönlerini belirlemek için programın başında yapılır. 2. Biçimlendirme ve Yetiştirmeye Yönelik Değerlendirme: Öğretim süreci sırasında öğrencilerin eksiklerini görmek ve eğitimi düzeltmek için yapılır. 3. Düzey Belirleme ve Değer Biçmeye Yönelik Değerlendirme: Öğretim sürecinin sonunda öğrencilerin hedef başarıyı yakalayıp yakalayamadığını belirlemek için yapılır. Diğer değerlendirme türleri ise şunlardır: - Norm Referanslı Değerlendirme: Öğrencilerin performansını diğer öğrencilerle karşılaştırır. - Ölçüt Referanslı Değerlendirme: Öğrencilerin bir hedefe veya standarda karşı performansını ölçer. - Portfolyo Değerlendirmesi: Öğrencilerin belirli bir süre boyunca yaptıkları çalışmaların değerlendirilmesi.
    5 kaynak

    İletişim becerileri ölçeği nasıl indirilir?

    İletişim becerileri ölçeğini indirmek için aşağıdaki kaynaklardan faydalanabilirsiniz: 1. İletişim Becerilerini Değerlendirme Ölçeği (İBDÖ): Bu ölçek, toad.halileksi.net sitesinde bulunmaktadır. 2. "Öğretmenlerin İletişim Becerilerini Değerlendirme Ölçeği": Bu ölçek, anadiliegitimi.com sitesinde yer almaktadır ve geliştirme çalışması ile ilgili makaleye erişim sağlanabilir. Ölçeklerin indirme işlemleri genellikle ilgili web sitesindeki "Dosya İndir" veya "Ölçeği İndir" gibi bağlantılardan yapılmaktadır.
    5 kaynak

    Beceri odaklı ölçme ve değerlendirme nedir?

    Beceri odaklı ölçme ve değerlendirme, öğrencilerin sadece bilgi düzeylerini değil, aynı zamanda beceri ve yeteneklerini de ölçmeyi amaçlayan bir yaklaşımdır. Beceri odaklı ölçme ve değerlendirmenin temel unsurları: - Performans görevleri: Gerçek hayatla ilişkili, bilginin transferine imkan sağlayan görevler. - Öz ve akran değerlendirme: Öğrencilerin kendi ve birbirlerinin çalışmalarını değerlendirmeleri. - Dijital teknolojiler: Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde dijital araçların kullanılması. Kullanılan ölçme araçları: öğrenci portfolyoları, ödevler, projeler, gözlem ve görüşme formları, sınavlar ve anketler gibi çeşitli yöntemler.
    5 kaynak

    Eğitimde ölçme ve değerlendirme nedir?

    Eğitimde ölçme ve değerlendirme, öğrencilerin bilgi, beceri ve yeteneklerini belirlemek ve eğitim programlarının etkinliğini değerlendirmek için kullanılan süreçtir. Ölçme ve değerlendirme yöntemleri şunlardır: - Sınavlar ve testler: Öğrencilerin bilgi düzeyini ölçmek için yaygın olarak kullanılır. - Performans değerlendirmeleri: Öğrencilerin belirli görevleri gerçekleştirme becerilerini ölçmek için projeler, deneyler veya sunumlar gibi. - Portfolyo değerlendirmesi: Öğrencilerin yıl boyunca ürettikleri çalışmaların toplanması ve gelişimlerinin gözlemlenmesi. - Gözlem: Öğrencilerin sınıf içi davranışlarının ve katılımlarının izlenmesi. - Anketler ve soru formları: Öğrenci görüşleri ve geri bildirimlerinin toplanması. - Kendi kendini değerlendirme: Öğrencilerin kendi öğrenmelerini değerlendirmeleri. Bu yöntemler, eğitim kalitesini artırmak, öğrencilere geri bildirim sağlamak ve karar alma süreçlerine destek olmak amacıyla kullanılır.
    5 kaynak

    Sosyal beceri ve davranış değerlendirme ölçeği nasıl uygulanır?

    Sosyal beceri ve davranış değerlendirme ölçekleri çeşitli yöntemlerle uygulanabilir: 1. Kişilik Envanterleri: Öğrencilerin kişilik özelliklerini ve sosyal etkileşimlerdeki davranışlarını analiz eder. 2. Davranış Değerlendirme Testleri: Öğrencilerin sosyal davranışlarını, problem çözme yeteneklerini ve sosyal kabul düzeylerini değerlendirir. 3. Empati Testleri: Öğrencilerin empati kurma yeteneklerini ölçer. 4. İletişim Becerileri Testleri: İletişim kurma, aktif dinleme ve etkili geri bildirim verme becerilerini değerlendirir. Uygulama yöntemleri: - Online Testler: Erişilebilirlik ve kolaylık sağlar, test sonuçları hızlı analiz edilir. - Birebir Görüşmeler: Öğrencilerin bireysel olarak değerlendirilmesini sağlar. - Grup Çalışmaları ve Etkinlikler: İşbirliği, liderlik, çatışma çözme ve empati becerilerini pratik yaparak geliştirmeye yardımcı olur. - Mentorluk Programları: Deneyimli öğrencilerin, genç öğrencilere rehberlik etmesiyle sosyal becerilerin geliştirilmesini sağlar. Ölçeklerin güvenilirliği ve geçerliliği, kullanılan yazılımın kalitesine ve testin bilimsel temellerine bağlıdır.
    5 kaynak