• Buradasın

    DEHB olan çocuklar nasıl çizim yapar?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    DEHB (Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu) olan çocuklar çizim yaparken aşağıdaki nedenlerden dolayı farklı davranışlar sergileyebilirler:
    1. Yürütücü işlevlerde eksiklikler: DEHB'li çocuklar, davranışları planlama ve düzenleme zorluklarından dolayı çizime yönelebilirler 1.
    2. Öz düzenleme zorlukları: Duygularını ve davranışlarını düzenlemede zorlanabilirler, bu da çizim yapmayı bir başa çıkma mekanizması haline getirir 1.
    3. Duyusal işlem sorunları: Çevrelerindeki uyaranlara karşı daha hassas olabilirler ve çizim, sınıfta daha rahat hissetmelerine yardımcı olan bir duyusal girdi sağlar 1.
    4. Uyarım arama davranışı: Beyin kimyalarındaki farklılıklar nedeniyle daha fazla uyarılmaya ihtiyaç duyarlar ve çizim, bu ihtiyacı karşılayan bir etkinliktir 1.
    5. Çalışma belleği zorlukları: Bilgiyi tutma ve işleme konusunda zorlanabilirler, bu yüzden çizim, düşüncelerini dışsallaştırmalarına ve öğrendikleri materyali daha iyi anlamalarına yardımcı olur 1.
    Öğretmenlerin ve ebeveynlerin bu davranışları değerlendirirken dikkate almaları gerekenler:
    • Öğrenme üzerindeki etki: Çizim, çocuğun derse katılımını ve ödevlerini tamamlamasını olumsuz etkiliyorsa, bu davranışa izin verilmeyebilir 1.
    • Alternatif stratejiler: Çocuğa, çizim için ayrı bir defter kullanma veya stres topu gibi diğer duyusal aktiviteler önerilebilir 1.
    • Uzman desteği: Okul danışmanları ve özel eğitim öğretmenleriyle işbirliği yaparak bireyselleştirilmiş bir plan oluşturulabilir 1.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. sefacosgun.com.tr
        1
      2. dexitest.com
        2
      3. doktortakvimi.com
        3
      4. tr.thpanorama.com
        4
      5. 9lib.net
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu nasıl anlaşılır?

    Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB) belirtileri kişiden kişiye farklılık gösterebilir. Temel belirtiler şunlardır: Dikkat eksikliği: Detaylara dikkat etmekte zorlanma, sık hata yapma; Dinliyormuş gibi görünse de anlatılanları takip edememe; Görev ve sorumlulukları tamamlayamama; Organize olamama, planlama zorluğu; Eşyaları sık kaybetme; Dış uyaranlarla kolayca dikkatinin dağılması. Hiperaktivite/dürtüsellik: Yerinde duramama, sürekli hareket etme; Sessiz kalması gereken durumlarda bile konuşma ya da hareket etme isteği; Sırasını beklemekte zorlanma; Başkalarının sözünü kesme, araya girme; Düşünmeden hareket etme, sonuçlarını değerlendirememe. DEHB tanısı klinik bir tanı olup, çocuk ve ergen psikiyatri uzmanı tarafından konulur. Tanı için: Alınan öykü ve psikiyatrik muayene; Semptomların şiddetinin ölçülmesi, zihinsel gelişim düzeyinin saptanması ve akademik sorunların belirlenmesi için bazı ölçek ve testler; Gerekli görülen durumlarda dil, konuşma ve motor becerilerin değerlendirilmesi uygulanır. DEHB belirtileri fark edildiğinde bir uzmana başvurmak önemlidir.
    5 kaynak

    DEHB ne anlama gelir?

    DEHB, "Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu" anlamına gelir. DEHB'nin İngilizce adı olan ADHD ise "Attention Deficit Hyperactivity Disorder" kelimelerinin kısaltmasıdır. DEHB, dikkat, dürtüsellik ve hiperaktivite alanlarında sorunlar yaşayan nörogelişimsel bir bozukluktur.
    5 kaynak

    Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu olan çocuklarda duygu düzenleme becerileri nasıl geliştirilir?

    Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu (DEHB) olan çocuklarda duygu düzenleme becerilerinin geliştirilmesi için aşağıdaki yöntemler önerilmektedir: Bilişsel davranışçı terapi (BDT). Toplumsal beceri eğitimi. Omega-3 destekleyici tedavisi. Rutin oluşturma. Çevresel düzenlemeler. Pozitif pekiştirme. DEHB olan çocuklarda duygu düzenleme becerilerinin geliştirilmesi için profesyonel destek almak önemlidir.
    5 kaynak

    DEHB'li çocuklar neden resim çizmez?

    DEHB'li çocukların resim çizmemesinin birkaç nedeni olabilir: Yürütücü işlevlerde eksiklikler. Öz düzenleme zorlukları. Duyusal işlem sorunları. Çalışma belleği zorlukları. DEHB'li çocukların resim çizip çizmemesi, bireysel farklılıklara ve öğrenme ortamına bağlıdır. Öğretmenlerin, bu davranışları engelleme veya izin verme konusunda karar verirken çocuğun ihtiyaçlarını değerlendirmesi önemlidir.
    5 kaynak