• Buradasın

    Rehber öğretmen BEP'te hangi komisyonda görev alır?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Rehber öğretmen, Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) Geliştirme Biriminde görev alır 34.

    Konuyla ilgili materyaller

    Rehberlik öğretmeni ne iş yapar?

    Rehberlik öğretmeni, öğrencilerin akademik, sosyal ve duygusal gelişimlerini destekleyen ve yönlendiren eğitim profesyonelidir. Rehberlik öğretmeninin bazı görevleri: Bireysel ve grup rehberliği: Bireysel rehberlik ve grup rehberliği hizmetlerini yürütmek. Kariyer danışmanlığı: Öğrencilere kariyer danışmanlığı yapmak ve meslek seçimi konusunda rehberlik etmek. Akademik izleme: Öğrencilerin akademik başarılarını izlemek ve değerlendirmek. İletişim geliştirme: Öğrenciler arasındaki iletişimi geliştirmek ve sosyal becerilerini desteklemek. Sorunlu durum çözümü: Sorunlu durumları çözmek ve öğrencilere duygusal destek sağlamak. Veli iletişimi: Velilerle düzenli iletişim halinde olmak ve işbirliği yapmak. Rehberlik öğretmenleri, genellikle ilkokul, ortaokul, lise veya üniversitelerde çalışabilirler.

    Ortaöğretim sınıf rehber öğretmeni ne iş yapar?

    Ortaöğretim sınıf rehber öğretmeni aşağıdaki görevleri yerine getirir: 1. Bireysel ve grup rehberlik hizmetleri: Öğrencilere bireysel ve grup halinde rehberlik ve danışmanlık yapar. 2. Akademik izleme: Öğrencilerin akademik başarısını ve sosyal uyumunu izler. 3. Kariyer planlaması: Öğrencilerin kariyer planlamasına yardımcı olur ve meslekler hakkında bilgilendirme yapar. 4. Duygusal destek: Öğrencilerin duygusal ve davranışsal problemlerine yönelik destek sağlar. 5. Veli ve öğretmen iş birliği: Veliler ve diğer öğretmenlerle iş birliği yaparak öğrencilerin gelişimini takip eder. 6. Program yönetimi: Okul rehberlik ve psikolojik danışma programını hazırlar ve uygular. Bu görevler, öğrencilerin duygusal, sosyal ve akademik gelişimlerini desteklemek amacıyla yürütülür.

    Rehber öğretmen ve koordinatör rehber öğretmen arasındaki fark nedir?

    Rehber öğretmen ve koordinatör rehber öğretmen arasındaki temel farklar şunlardır: Görev ve Sorumluluklar: Rehber öğretmen, eğitim kurumundaki rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerinin yürütülmesi, sınıf rehber öğretmenlerine müşavirlik yapılması, bireysel ve grup rehberliği hizmetlerinin yürütülmesi gibi görevleri yerine getirir. Koordinatör rehber öğretmen, rehber öğretmen/psikolojik danışmanların iş birliğini sağlar, rehberlik ve psikolojik danışma servisi ile eğitim kurumu yönetimi arasındaki koordinasyonu yürütür ve öğretmenler kuruluna bilgi verir. Sayı: Eğitim kurumunda birden fazla rehber öğretmen bulunduğunda, koordinatör rehber öğretmen olarak bir kişi görevlendirilir. Unvan: Rehber öğretmen, rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerini sunan personeli ifade ederken, koordinatör rehber öğretmen, bu hizmetlerin yürütülmesi ile ilgili iş birliği ve koordinasyonu sağlamakla yükümlü olan rehber öğretmen/psikolojik danışmanı belirtir.

    Okul PDR servisi ve sınıf rehber öğretmenleri arasındaki iş birliği nasıl daha güçlü hale getirilebilir?

    Okul PDR servisi ve sınıf rehber öğretmenleri arasındaki iş birliğinin daha güçlü hale getirilmesi için şu yöntemler uygulanabilir: Ortak hedefler ve amaçlar belirlemek: Okul PDR servisi ve sınıf rehber öğretmenleri, öğrencilerin gelişimsel ihtiyaçlarını karşılamak için ortak hedefler ve amaçlar belirlemelidir. Bilgi ve deneyim paylaşımı: Öğretmenler, bilgi ve deneyimlerini birbirlerine paylaşarak öğrencilerin daha iyi anlaşılmasına ve onlara daha etkili bir şekilde destek olunmasına yardımcı olmalıdır. Birlikte çalışmak: Okul PDR servisi ve sınıf rehber öğretmenleri, öğrencilerin gelişimleri için birlikte çalışmalıdır. Düzenli iletişim: Öğretmenler, düzenli olarak iletişim kurarak öğrencilerin gelişimi hakkında bilgi alışverişinde bulunmalı, ortak çalışmalar yapmalı ve olası sorunları erkenden tespit etmelidir. Eğitim desteği: Öğretmenler, birbirlerine eğitim vererek birbirlerinin becerilerini geliştirmelerine ve ortak çalışmaları daha etkili bir şekilde yürütmelerine yardımcı olmalıdır.

    Rehberlik öğretmeni özel eğitimde çalışabilir mi?

    Evet, rehberlik öğretmeni özel eğitimde çalışabilir. Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Yönetmeliği'ne göre, rehberlik öğretmenleri, özel eğitim kurumlarında eğitsel tanılama, izleme ve değerlendirme ekiplerine başkanlık edebilir ve özel eğitim gerektiren öğrencilerin tanılanması için gerekli hizmetleri sunabilirler.

    Öğrenci davranışlarını değerlendirme kurulunda rehber öğretmen var mı?

    Evet, rehber öğretmen, öğrenci davranışlarını değerlendirme kurulunda yer alır.

    Rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri yönetmeliği 23. madde kapsamında sınıf rehber öğretmeni ne yapar?

    Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Yönetmeliği'nin 23. maddesi kapsamında sınıf rehber öğretmeni aşağıdaki görevleri yerine getirir: 1. Sınıf rehberlik planını hazırlamak: Okul rehberlik ve psikolojik danışma programı ile sınıf rehberlik programı çerçevesinde planı oluşturup, ekim ayının ikinci haftasında eğitim kurumu müdürüne onaylatmak. 2. Sınıf rehberlik etkinliklerini uygulamak: Plan dâhilinde sınıfındaki rehberlik etkinliklerini gerçekleştirmek. 3. İhtiyaçları belirlemek: Öğrencilerinin rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerine ilişkin ihtiyaçlarını belirleyerek, bu ihtiyaçları rehberlik ve psikolojik danışma servisine iletmek. 4. İş birliği yapmak: Okul rehberlik ve psikolojik danışma programının hedeflerine ilişkin etkinliklerde rehberlik ve psikolojik danışma servisiyle iş birliği yapmak. 5. Risk altındaki öğrencileri bildirmek: Her yıl kasım ayı içerisinde sınıfında bulunan risk altındaki öğrencilere ait verileri rehberlik ve psikolojik danışma servisine iletmek. 6. Bireyi tanıma teknikleri: Uzmanlık bilgisi gerektirmeyen bireyi tanıma tekniklerini sınıfında uygulamak ve sonuçlarını rehberlik ve psikolojik danışma servisi ile paylaşmak. 7. Uyum desteği: Sınıfa yeni gelen veya uyum güçlüğü yaşayan öğrencilerin okula uyum sağlamaları sürecinde rehberlik ve psikolojik danışma servisi ile iş birliği yapmak. 8. Yönlendirme: Öğrencilerini ilgi, yetenek, değer, akademik başarı ve kişilik özelliklerine göre öğrenci kulüplerine, seçmeli derslere ve sosyal etkinliklere yönlendirmek. 9. Rapor sunmak: Sınıfıyla ilgili yürüttüğü rehberlik çalışmalarına ilişkin raporu her dönem sonunda eğitim kurumu müdürüne sunmak. 10. Diğer görevler: Eğitim kurumu müdürünün vereceği rehberlik hizmetleri ile ilgili diğer görevleri yerine getirmek.