• Buradasın

    Proje tabanlı yaklaşımı ilk kim buldu?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Proje tabanlı yaklaşımı ilk olarak William Heard Kilpatrick ortaya atmıştır 14. Bu yaklaşım, 1918 yılında Kilpatrick'in yayımladığı "Proje Yöntemi" adlı makalede tartışılmıştır 4.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

    Konuyla ilgili materyaller

    Bir projenin aşamaları nelerdir?

    Bir projenin aşamaları genellikle beş ana başlık altında toplanır: 1. Başlangıç Aşaması: Projenin hedeflerinin belirlenmesi ve gerekli onayların alınması. 2. Planlama Aşaması: Proje için detaylı bir yol haritasının oluşturulması, zaman, maliyet ve kaynakların planlanması. 3. Yürütme Aşaması: Planlanan işlerin yapılması ve projenin hayata geçirilmesi. 4. İzleme ve Kontrol Aşaması: Projenin planlara uygun şekilde ilerleyip ilerlemediğinin denetlenmesi. 5. Kapanış Aşaması: Projenin tamamlanması ve sonuçların değerlendirilmesi. Ayrıca, proje planlama süreci kapsamında yedi ek aşama daha bulunmaktadır: 1. Proje amaç ve kapsamlarının tanımlanması. 2. Kapsamlı bir proje değerlendirmesinin yürütülmesi. 3. İş kırılım yapısının (WBS) geliştirilmesi. 4. Kaynakların tahmin edilmesi ve zaman çizelgelerinin oluşturulması. 5. Risk tanımlama ve azaltma stratejileri. 6. İletişim ve paydaş katılımı. 7. İzleme, kontrol ve değerlendirme.

    Proje nedir ve nasıl yapılır?

    Proje, önceden belirlenmiş amacı ve hedefleri olan, uygulaması sonucunda çeşitli ürünlerin elde edildiği bir çalışmadır. Proje yapma süreci genel olarak şu adımları içerir: 1. Projenin Konusunu Seçmek: İlgi çekici ve merak uyandıran bir konu belirlemek önemlidir. 2. Bilgi Toplamak: Konuyla ilgili yazılı, sözel ve görsel her türlü materyal toplanmalıdır. 3. Projenin Tanımlanması: Projenin amacı, yöntemi, uygulama adımları, çalışma takvimi ve beklenen sonuçlar açıklanmalıdır. 4. Projenin Yürütülmesi: Amaç, yöntemler ve takvim doğrultusunda hazırlıklar yapılır. 5. Değerlendirme ve Rapor Yazımı: Proje belirli aralıklarla değerlendirilir ve elde edilen sonuçlar raporda yazılır. Ayrıca, projenin özgün, bilimsel olması ve gerçek ihtiyaçlara cevap verebilmesi gibi başarılı proje kriterleri de dikkate alınmalıdır.

    Proje tabanlı öğrenme hangi kurama dayanır?

    Proje tabanlı öğrenme, yapılandırmacı öğrenme kuramına dayanır.

    Proje tabanlı öğrenme modeli nedir?

    Proje tabanlı öğrenme modeli (PBL - Project-Based Learning), öğrencilerin belirli bir problemi çözmek veya bir projeyi tamamlamak için uzun vadeli, disiplinler arası ve öğrenci merkezli çalışmalar yapmalarını gerektiren bir eğitim modelidir. Bu modelin temel unsurları şunlardır: Gerçek dünya problemleri. Öğrenci merkezli yaklaşım. İş birlikçi çalışma. Sorgulamaya dayalı öğrenme. Geri bildirim ve revizyon. Sonuç odaklılık. Proje tabanlı öğrenme, teorik bilgilerin pratik projelerle desteklenmesini sağlayarak daha kalıcı bir öğrenme deneyimi sunar.

    Proje tabanlı eğitim nedir?

    Proje tabanlı eğitim, öğrencilerin belirli bir problemi çözmek veya bir projeyi tamamlamak için uzun vadeli, disiplinler arası ve öğrenci merkezli çalışmalar yapmalarını gerektiren bir eğitim modelidir. Temel prensipleri: - Gerçek dünya problemleri: Konular, gerçek yaşamdan alınmış olmalıdır. - Öğrenci merkezli yaklaşım: Öğrenciler kendi araştırmalarını yapar, kararlarını verir ve süreçlerini yönetir. - İş birlikçi çalışma: Grup çalışmaları ve ortak projelerle iş birliği teşvik edilir. - Sorgulamaya dayalı öğrenme: Öğrenciler süreç boyunca araştırma yaparak, farklı bakış açıları geliştirir. - Sonuç odaklılık: Ürün veya proje sonunda somut bir çıktı ortaya çıkar. Faydaları: - Daha kalıcı öğrenme. - Eleştirel düşünme ve problem çözme becerilerinin gelişimi. - Özgüven ve bağımsızlık kazanımı. - İletişim ve takım çalışması becerilerinin gelişimi.

    Proje yönetimi nedir?

    Proje yönetimi, belirli bir hedefe ulaşmak için kaynakların planlanması, yönlendirilmesi ve kontrol edilmesi sürecidir. Proje yönetiminin temel aşamaları: 1. Başlatma: Projenin kapsamının tespit edilmesi, finans kaynaklarının saptanması ve fizibilite çalışmalarının yapılması. 2. Planlama: Projeye ilişkin hedeflerin tanımı, maliyet, kaynak ve zaman analizlerinin yapılması. 3. Uygulama: Planın yürütülmesi, projenin belirlenen sürede gerçekleştirilmesi. 4. İzleme ve Kontrol: Göstergelerin ve verilerin toplanması, sapmaların belirlenmesi ve gerekli düzeltmelerin yapılması. 5. Kapanış: Projenin veya projenin bir bölümünün sonlandırılması, sonuçların raporlanması ve arşivlenmesi. Proje yönetimi, etkin kaynak kullanımı ve hedeflere ulaşma süreçlerini optimize ederek işletmelerin stratejik hedeflerine ulaşmasına katkı sağlar.

    Proje tabanlı ve problem tabanlı öğrenme arasındaki fark nedir?

    Proje tabanlı ve problem tabanlı öğrenme arasındaki temel farklar şunlardır: 1. Odak Noktası: Proje tabanlı öğrenme, bir ürün ortaya koymaya odaklanırken, problem tabanlı öğrenme daha çok problem çözme sürecine odaklanır. 2. Süreç ve Ürün: Proje tabanlı öğrenmede süreç önemlidir ve sonunda bir rapor veya sunum gibi bir ürün ortaya çıkar. 3. Derslerle İlişki: Proje tabanlı öğrenmede projeler, konu alanı dersleri ile birlikte yürütülür ve öğrenilen bilgilerin uygulanmasına olanak tanır. 4. Öğrenci Rolü: Proje tabanlı öğrenmede öğrenciler, zaman ve kaynakların yönetimini, görev ve rol paylaşımını kendileri yapar.